2023年人教版数学八年级上册《14.2 乘法公式》分层练习(含答案)

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以下为本文档部分文字说明:

2023年人教版数学八年级上册《14.2乘法公式》分层练习基础巩固练习一、选择题1.下列运算正确的是()A.a2•a3=a6B.(a2)3=a5C.2a2+3a2=5a6D.(a+2b)(a﹣2b)=a2﹣4b22.下列各式中能用平方

差公式计算的是()A.(﹣x+2y)(x﹣2y)B.(3x﹣5y)(﹣3x﹣5y)C.(1﹣5m)(5m﹣1)D.(a+b)(b+a)3.已知a+b=3,则代数式(a+b)(a-b)+6b的值是()A.-3

B.3C.-9D.94.如图所示,从边长为a的大正方形中挖去一个边长是b的小正方形,小明将图a中的阴影部分拼成了一个如图b所示的长方形,这一过程可以验证()A.a2+b2﹣2ab=(a﹣b)2B.a2+b2+2

ab=(a+b)2C.2a2﹣3ab+b2=(2a﹣b)(a﹣b)D.a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)5.已知x+y=-5,xy=6,则x2+y2的值是().A.1B.13C.17D.256.若4x2+kx+25=(2x+a)2,则k+a的值可以是()A

.﹣25B.﹣15C.15D.207.已知x2+4y2=13,xy=3,求x+2y的值.这个问题我们可以用边长分别为x与y的两种正方形组成一个图形来解决,其中x>y,能较为简单地解决这个问题的图形是()8.我们已

经接触了很多代数恒等式,知道可以用一些硬纸片拼成的图形面积来解释一些代数恒等式.例如图甲可以用来解释(a+b)2﹣(a﹣b)2=4ab.那么通过图乙面积的计算,验证了一个恒等式,此等式是()A.a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)B.(a﹣b)(a+2b)=a2+ab﹣b2C.(

a﹣b)2=a2﹣2ab+b2D.(a+b)2=a2+2ab+b2二、填空题9.化简:(x+1)(x﹣1)+1=.10.化简:(a﹣b)(﹣b﹣a)=.11.若x﹣y=8,xy=10,则x2+y2=.12.计算:9982=.13.若x2+mx+25是完全平方式,

则m=________.14.在我们所学的课本中,多项式与多项式相乘可以用几何图形的面积来表示.例如,(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2就可以用图(1)来表示.请你根据此方法写出图(2)中图形的面积所表示的代数恒等式:.三

、解答题15.化简:(x+5)(x﹣1)+(x﹣2)2.16.化简:(2x﹣y)2·(2x+y)2.17.化简:1122﹣113×111.18.化简:(a+b-c)(a+b+c).19.阅读:已知a+b=﹣4,ab=3

,求a2+b2的值.20.老师在黑板上布置了一道题,小亮和小新展开了下面的讨论:根据上述情景,你认为谁说得对?为什么?21.先化简,再求值:2(x﹣3)(x+2)﹣(3+a)(3﹣a),其中a=﹣2,x=1.22.(1)在下列横线上用含有a,b的代

数式表示相应图形的面积.①②③④(2)通过拼图,你发现前三个图形的面积与第四个图形面积之间有什么关系?请用数学式子表达:.(3)利用(2)的结论计算992+198+1的值.能力提升练习一、选择题1.下列各式:①(x-2y)(

2y+x);②(x-2y)(-x-2y);③(-x-2y)(x+2y);④(x-2y)(-x+2y).其中能用平方差公式计算的是()A.①②B.①③C.②③D.②④2.如果(2a+2b+1)(2a+2b-1)=3,那么a+b的值为()A.2B.±2C.

4D.±13.若m≠n,下列等式中其中正确的有()①(m-n)2=(n-m)2;②(m-n)2=-(n-m)2;③(m+n)(m-n)=(-m-n)(-m+n);④(-m-n)2=(m-n)2;A.1个B.2个C.3个D.4

个4.已知P=715m﹣1,q=m2﹣815m(m为任意实数),则P、Q的大小关系为()A.P>QB.P=QC.P<QD.不能确定5.计算(a-b)(a+b)(a2+b2)(a4-b4)的结果是()A.a8+2a4

b4+b8B.a8-2a4b4+b8C.a8+b8D.a8-b86.观察下列各式及其展开式:(a+b)2=a2+2ab+b2(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3(a+b)4=a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4(a+b)5=a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+

5ab4+b5…请你猜想(a+b)10的展开式第三项的系数是()A.36B.45C.55D.66二、填空题7.用一张包装纸包一本长、宽、厚如图所示的书(单位:cm).若将封面和封底每一边都包进去3cm,则需长方形的包装纸____________cm2.8.

若a+b=17,ab=60,则a﹣b的值是__________.9.定义|abcd为二阶行列式,规定它的运算法则为|abcd=ad﹣bc.则二阶行列式34|23xxxx−−−−的值为.10.化简:6(7+1)(72+1)(74+1)(78+1)+1=.三、解答题11

.化简:(x+y)2﹣(x+y)(x﹣y)12.化简:(3x-2y+7)(3x-2y-7)13.化简:(2a+1)2-(2a+1)(2a-1).14.化简:(2a+b-c)(2a+b+c)15.阅读:已知a+b=-4,ab=3,求a2+b2的值.解:∵a+b=-4

,ab=3,∴a2+b2=(a+b)2-2ab=(-4)2-2×3=10.请你根据上述解题思路解答下面问题:(1)已知a-b=-3,ab=-2,求(a+b)(a2-b2)的值;(2)已知a-c-b=-10,(a-b)c=-12,求(a-b)2+c2的值.16.根据下列条件,解决问题

:(1)填空:(a﹣b)(a+b)=(a﹣b)(a2+ab+b2)=(a﹣b)(a3+a2b+ab2+b3)=(2)猜想:(a﹣b)(an﹣1+an﹣2b+…+abn﹣2+bn﹣1)=(其中n为正整数,且n≥2).(3)利用(2)猜想

的结论计算:39﹣38+37﹣…+33﹣32+3.答案基础巩固练习1.D2.B3.D4.D5.B6.A7.B.8.C9.答案为:x2.10.答案为:b2﹣a211.答案为:84.12.答案为:99600413.答案为:±10;14.答案为:(a

+2b)(2a+b)=2a2+5ab+2b2.15.解:原式=2x2﹣1.16.解:原式=[(2x﹣y)·(2x+y)]2=(4x2﹣y2)2=16x4﹣8x2y2+y4.17.解:原式=1122﹣(112+1)(112﹣1)=1122﹣1122+1=1.18.解

:原式=(a+b)2﹣c2=a2+b2﹣c2+2ab.19.解:∵a+b=﹣4,ab=3,∴a2+b2=(a+b)2﹣2ab=(﹣4)2﹣2×3=10.20.解:原式=4x2﹣y2+2xy﹣8x2﹣y2+4xy+2y2﹣6xy=﹣4x2,因为这个式子的化简结果与y值无关,所以只要

知道了x的值就可以求解,故小新说得对.21.解:原式=2(x2﹣x﹣6)﹣(9﹣a2)=2x2﹣2x+a2﹣21,当a=﹣2,x=1时,原式=2×12﹣2×1+(﹣2)2﹣21=﹣17.22.解:(1)a2、2ab、b2、(a+b)

2;(2)a2+2ab+b2=(a+b)2;(3)992+198+1=(99+1)2=10000.故答案为:a2、2ab、b2、(a+b)2;(a+b)2.能力提升练习1.A2.D3.B4.C5.D6.B7.答案为:(2a2+19a﹣10).8.答案为:±7

.9.答案为:1.10.答案为:73211.解:原式=x2+2xy+y2﹣x2+y2=2xy+2y2.12.解:原式=9x2-12xy+4y2-4913.解:原式=4a+2.14.解:原式=4a2+4ab+b2-c2;15.解:(1)∵a﹣b=﹣3,ab=﹣2,∴(a+b)(a2﹣b2)=(a+b

)2(a﹣b)=[(a﹣b)2+4ab](a﹣b)=[(﹣3)2+4×(﹣2)]×(﹣3)=﹣3.(2)∵a﹣c﹣b=﹣10,(a﹣b)c=﹣12,∴(a﹣b)2+c2=[(a﹣b)﹣c]2+2(a﹣b)c=(﹣10)2+2×(﹣12)

=76.16.解:(1)a2-b2;a3-b3;a4-b4;(2)an-bn;(3)原式=错误!未找到引用源。.

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