2023年人教版数学八年级上册《13.2 画轴对称图形》分层练习(含答案)

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以下为本文档部分文字说明:

2023年人教版数学八年级上册《13.2画轴对称图形》分层练习基础巩固练习一、选择题1.若点A(a-2,3)和点B(-1,b+5)关于y轴对称,则点C(a,b)在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限2.点(6,3)关于直线x=2的

对称点为()A.(﹣6,3)B.(6,﹣3)C.(﹣2,3)D.(﹣3,﹣3)3.如图所示,线段AC的垂直平分线交线段AB于点D,∠A=50°,则∠BDC=()A.50°B.100°C.120°D.130°4.如下图是

一台球桌面示意图,图中小正方形的边长均相等,黑球放在如图所示的位置,经白球撞击后沿箭头方向运动,经桌边反弹最后进入球洞的序号是()A.①B.②C.⑤D.⑥5.如图,在△ABC中,DE是AC的垂直平分线,且分别交BC,AC于点D和E,

∠B=60°,∠C=25°,则∠BAD为()A.50°B.70°C.75°D.80°6.如图,△ABC中边AB的垂直平分线分别交BC,AB于点D,E,AE=3cm,△ADC的周长为9cm,则△ABC的周长是()A.10cmB.12cmC.15cmD.17cm7.如图,在

△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,AC的垂直平分线交AC,AD,AB于点E,O,F,则图中全等三角形的对数是()A.1对B.2对C.3对D.4对8.如图所示,在△ABC中,AD垂直平分BC,AC=EC,点B,D,C,E在同一条直线上,则A

B+DB与DE之间的数量关系是()A.AB+DB>DEB.AB+DB<DEC.AB+DB=DED.无法判断二、填空题9.如图所示,点A、B、C、D中关于x轴对称,关于y轴对称.10.点(a+2b,3a-3)

和点(-2a-b-1,2a-b)关于y轴对称,则a=,b=.11.如图是4×4的正方形网格,再把其中一个白色小正方形涂上阴影,使整个阴影部分成为轴对称图形,这样的白色小正方形有________个.12.如图,△ABC中,AB=AC

,DE是AB的垂直平分线,垂足为D,交AC于E.若AB=10cm,△ABC的周长为27cm,则△BCE的周长为.13.如图,在△ABC中,∠C=90°,DE垂直平分斜边AB,分别交AB,BC于点D,E,若∠CAE=∠B+30°,∠AEC=________.14.如图,在△A

BC中,AB=AC=32cm,DE是AB的垂直平分线,分别交AB、AC于D、E两点.(1)若∠C=70°,则∠BEC=______度;(2)若BC=21cm,则△BCE的周长是______cm.三、作图题15.图形设计:请将网格中的某些小方格涂黑

,使它与已涂黑的小方格组成轴对称图形,并且有两条对称轴.(要求用两种不同的方法)16.平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(0,4),B(2,4),C(3,﹣1).(1)试在平面直角坐标系中,标出A、B、C三点.(

2)求△ABC的面积.(3)若△A1B1C1与△ABC关于x轴对称,写出A1、B1、C1的坐标.17.如图,在3×3的正方形网格中,有格点△ABC和△DEF,且△ABC和△DEF关于某条直线成轴对称,请在下面给出的图中,画出3个不同

位置的△DEF及其对称轴MN.18.在4×4的方格中有三个同样大小的正方形如图摆放,请你在图1﹣图3中的空白处添加一个正方形方格(涂黑),使它与其余三个黑色正方形组成的新图形是一个轴对称图形.能力提升练习一、选择题1.若点P(a

c2,ba)在第二象限,则点Q(a,b)关于x轴的对称点在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限2.在元旦联欢晚会上,有A、B、C三名同学站在一个三角形的三个顶点上,他们在玩抢凳子游戏,要求在他们中间放一个木凳,谁先抢到凳

子谁获胜,为游戏公平,则凳子应放的最适当的位置是△ABC的()A.三边中线的交点B.三条角平分线的交点C.三边上高的交点D.三边垂直平分线的交点3.如图,把一个正方形对折两次后沿虚线剪下,展开后所得到的图形

是()4.如图,由4个小正方形组成的方格中,△ABC的顶点都在格点上,在这个方格中再画出一个三角形,使它的顶点都在格点上,且与△ABC关于某条直线成轴对称,这样的三角形共有()A.1个B.2个C.3个D.4个5.如图,动点P从(0,3

)出发,沿所示方向运动,每当碰到矩形的边时反弹,反弹时反射角等于入射角,当点P第2025次碰到矩形的边时,点P的坐标为()A.(1,4)B.(5,0)C.(6,4)D.(8,3)6.如图,弹性小球从P(2,0)出发,沿所示方向运动,每当小球碰到正方形OABC的边时反弹,反弹

时反射角等于入射角,当小球第一次碰到正方形的边时的点为P1,第二次碰到正方形的边时的点为P2…,第n次碰到正方形的边时的点为Pn,则P2018的坐标是()A.(5,3)B.(3,5)C.(0,2)D.

(2,0)二、填空题7.在平面直角坐标系中,已知点A的坐标为(2,3),点B的坐标为(1,0),点C是点A关于点B的对称点,则点C的坐标为.8.如图,AB垂直平分CD,AD=4,BC=2,则四边形ACBD的周长

是.9.已知点P(a+1,2a-1)关于x轴的对称点在第一象限,则|a+2|-|1-a|=.10.如图,正三角形网络中,已有两个小正三角形被涂黑,再将图中其余小正三角形涂黑一个,使整个被涂黑的图案构成一个轴对称图形的方法有________种.三、作图题11.我们规定,在平面直

角坐标系中,将一个图形先关于y轴对称,再向下平移2个单位记为1次“R变换”.(1)画出△ABC经过1次“R变换”后的图形△A1B1C1;(2)若△ABC经过3次“R变换”后的图形为△A3B3C3,则顶

点A3坐标为;(3)记点P(a,b)经过n次“R变换”后的点为Pn,直接写出Pn的坐标.12.解决下列两个问题:(1)如图1,在△ABC中,AB=3,AC=4,BC=5.EF垂直且平分BC.点P在直线

EF上,直接写出PA+PB的最小值,并在图中标出当PA+PB取最小值时点P的位置;解:PA+PB的最小值为.(2)如图2.点M、N在∠BAC的内部,请在∠BAC的内部求作一点P,使得点P到∠BAC两边的距离相等,且使PM=PN.(

尺规作图,保留作图痕迹,无需证明)13.已知,在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,D是AB上一点,且∠ACD=∠B.(1)如图1,求证:CD⊥AB;(2)将△ADC沿CD所在直线翻折,A点落在BD边所在直线上,记为A′点.①如图2,若∠B=34°,求∠A′CB的度数;②

若∠B=n°,请直接写出∠A′CB的度数(用含n的代数式表示).答案基础巩固练习1.D2.C3.B4.B5.B.6.C7.D.8.C9.答案为:B和C;C和D10.答案为:1,211.答案为:412.答案为:17.13.答案为:40°14.答案为:80,5

3.15.解:如图所示:16.解:(1)如图所示:(2)由图形可得:AB=2,AB边上的高=|﹣1|+|4|=5,∴△ABC的面积=0.5AB×5=5.(3)∵A(0,4),B(2,4),C(3,﹣1),△A1B1C1与△ABC关于x轴对称,∴A1(0,﹣4)、B1(2,﹣4

)、C1.(3,1).17.解:△DEF如图所示:18.解:如图所示:.能力提升练习1.B.2.D3.B.4.D.5.D.6.B.7.答案为:(0,-3).8.答案为:12.9.答案为:2a+1.10.答案为:3.11

.解:(1)如图,△A1B1C1即为所求;(2)A3(﹣4,﹣1);故答案为(﹣4,﹣1).(3)答案为1:当n为偶数时,Pn(a,b﹣2n),当n为奇数时,Pn(﹣a,b﹣2n).故答案:Pn((﹣1)na,b﹣2n).12.解:(1)点P的位置如图所示:∵EF垂直

平分BC,∴B、C关于EF对称,设AC交EF于D,∴当P和D重合时,AP+BP的值最小,最小值等于AC的长,即最小值为4.故答案为4.(2)如图,①作∠AOB的平分线OE,②作线段MN的垂直平分线GH,GH交OE于点P,则点P即为所求.13.(1)证明:∵∠ACB=90°,∴∠ACD+

∠BCD=90°.∵∠ACD=∠B,∴∠B+∠BCD=90°,∴∠BDC=90°,∴CD⊥AB.(2)解:①当∠B=34°时,∵∠ACD=∠B,∴∠ACD=34°.由(1)知,∠BCD+∠B=90°,∴∠BCD=56°.由折叠知∠A′CD=∠ACD=34°,∴∠A′CB=∠BCD-∠A′CD=56

°-34°=22°.②当∠B=n°时,同①的方法得∠A′CD=n°,∠BCD=90°-n°,∴∠A′CB=∠BCD-∠A′CD=90°-n°-n°=90°-2n°.

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