【文档说明】(新高考)高考语文一轮复习课件2.3《名篇名句默写》(含详解).ppt，共(144)页，1.134 MB，由MTyang资料小铺上传

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第二板块古代诗文阅读专题三名篇名句默写|专题导读|语境理解默写的考查形式已成为高考的主流形式，并且有向更加注重课文理解的深层次发展的趋势。近年来，由于《考试说明》推荐篇目已经确定，在语境理解默写题型不变的情况

下，命题样式不断推陈出新，更显示出命题的灵活性。针对这一情况，复习时可从“掌握4方法”和“明确7失误”两大方面着手，确保名篇名句默写这一“保分题”得满分。一、试做真题，体验高考怎样考11．(2019年全国卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《庄子·逍遥游》中的斥无法理解大鹏，称自己腾跃

起飞，“，”也就是飞行的极致了。(2)李白《蜀道难》中“，”两句，回顾了“五丁开山”的传说。(3)范仲淹《渔家傲(塞下秋来风景异)》中“，”两句，写戍边将士满怀思乡的愁苦，但未获胜利仍然不得还乡。解析：(1)根

据句中“腾跃起飞”“飞行的极致了”可推知答案；(2)根据句中“回顾了‘五丁开山’的传说”可推知答案；(3)根据句中“写戍边将士满怀思乡的愁苦，但未获胜利仍然不得还乡”可推知答案。易错字：(1)仞、翱、蒿；(2

)摧、钩；(3)勒。答案：(1)不过数仞而下翱翔蓬蒿之间(2)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连(3)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计2．(2019年全国卷Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《邹忌讽齐王纳谏》中“，”

，表现了主人公的形象之美。(2)杜牧《阿房宫赋》中“，”两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。(3)苏轼在《赤壁赋》中以“，”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。解析：本题考查默写常见的名篇名句的能力。易错字：(1)昳；(2)覆、隔；(3)袅、缕。

答案：(1)邹忌修八尺有余而形貌昳丽(2)覆压三百余里隔离天日(3)余音袅袅不绝如缕3．(2019年全国卷Ⅲ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《论语·子罕》中，孔子用“，”两句话阐明，即使是一个普通人，也是有坚

定的志向的；要改变一个人的志向，是很困难的。(2)《师说》中，对于为子择师自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是“，”。(3)苏轼在《念奴娇(大江东去)》中，用“，”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。解析：本题考查默写常见的名篇名句的能力。易错字：(1)帅；(2)遗、明；(3)

尊、酹。答案：(1)三军可夺帅也匹夫不可夺志也(2)小学而大遗吾未见其明也(3)人生如梦一尊还酹江月二、把握技巧，探索默写如何答2一、情境式默写设题角度1．句意主要有两个角度，一是对于原句的大意的呈现，相当于翻译；二是概括原句思

想内容。(1)呈现原句意思的①严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。白居易《琵琶行(并序)》中“，”两句表达了这样的意思。岂无山歌与村笛岂无山歌与村笛②屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“_____________

__，_______________”。③《关雎》中生动形象地表现出男子对姑娘思念之深，因追求不到而痛苦难眠的句子是“求之不得，寤寐思服”。长太息以掩涕兮哀民生之多艰(2)概括原句思想内容的④在《赤壁赋》的开头，苏轼

写自己与朋友泛舟赤壁之下，朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇，即文中所谓“____________，_____________”。⑤白居易《琵琶行(并序)》中“________________，_________________”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。⑥杜牧《赤壁》中“_

_________________，_________________”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。诵明月之诗歌窈窕之章转轴拨弦三两声未成曲调先有情东风不与周郎便铜雀春深锁二乔2．情感⑦杜甫在《春

望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“___________________，_________________”。⑧白居易《长恨歌》中“_________________，_________________”两句写了唐明皇在没有杨贵妃的日子里，孤独凄苦，在大殿中见到

傍晚飞舞的萤火虫顿生相思之情，在寂寞的夜里独守孤灯，形单影只。⑨杜甫五律《旅夜书怀》的颔联“______________，____________”，描绘的景象雄浑阔大，反衬了作者孤苦漂泊的悲怆心情。感时花溅泪恨别鸟惊心夕殿萤飞思悄然孤灯挑尽未成眠星垂平野阔月涌大江流3．

写作技巧包括对景物以及景物特点的概括，对修辞或表现手法等表达技巧的赏析，对意境的鉴赏品评等。此种考查方式往往结合对文句内容或是思想情感的理解。⑩王维《使至塞上》中“_______________，_____________”一联，写了诗人到达边塞

后看到的奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。⑪陆游《游山西村》中的名句“________________，_________________”，既形容真实感受，也可形容由困窘步入佳境的一种境界。大漠孤烟直长河落日圆山重水复疑无路柳暗花明又一村

4．结构上的作用包括句子本身在全文结构中的作用、上下文文意或技巧的呼应。(1)本身在全文结构中的作用⑫苏轼《念奴娇(大江东去)》中“___________，_______________”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀

。⑬李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，“_________________，__________________”两句表达了诗人的乐观和自信。江山如画一时多少豪杰长风破浪会有时直挂云帆济沧海(2)上下文文意或

技巧的呼应⑭在《出师表》开头，诸葛亮给后主指出，先帝刘备过早去世，“______________，___________”，正是危急存亡之时。⑮在《永遇乐(千古江山)》中辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本望能够“___________”，但由于行事草率，最终“__

_____________”。今天下三分益州疲弊封狼居胥赢得仓皇北顾二、掌握“4方法”1．意义还原法某些名句填写的情境提示就是对名句的意义的解释或翻译，我们把语句的意义或翻译还原到“古文”或诗句中即可。如：(2018年全国卷Ⅰ)

《论语·为政》中“，”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而从中获得新的理解与体会。还原：成为教师→可以为师矣温习学过的知识进而从中获得新的理解与体会→温故而知新2．位置定位法部分名句填写的情境给出了所填名句在原文中的位置，根据提示检索原文，就可快速找到切入点，以此确定所填名句。如：(

2018年全国卷Ⅰ)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“”，点出李蟠的文章爱好，而“”，则说明了李蟠的儒学素养。定位：情境中的“文末”提示了所填名句的位置，再结合“文章爱好”和“儒学素养”，可确定所填名句为：好古文六艺经传

皆通习之。3．意象检索法一些名句填写的情境列出了所填名句中的重点意象(人、事、物等)，根据这些意象可准确确定所填名句。如：李白《蜀道难》中“，”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴也很难越过。检索：情景中的“黄鹤”“猿猴”等词准确地表明了要填写的名句中也应包含这些意

象，再结合“写山势高险”的内容，我们可迅速确定所填名句为：黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。4．技巧推断法部分名句填写的情境点明了所填名句运用的表现手法，比如“比喻”“侧面烘托”“正面描写”“反衬”等，我们借助这些手法加以推断联想，

就可找到所填名句。如：李煜《虞美人》词中“？”两句，以江水比喻自己的愁绪，抒发亡国之君无尽的痛苦之情。推断：情境中的“比喻”表明了所填名句使用的表现手法，结合“以江水比喻自己的愁绪”以及句中的标点符号为“？”，可确定填写的名句为：问君能有几多愁？恰似

一江春水向东流。三、明确“7失误”1．生僻难写字掌握不准造成错误【例1】李白的《蜀道难》中，“，”两句描写了飞流直下，瀑布喧嚣，水石激荡的动人场景。根据语境，本题的答案是“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷

”两句，但这两句中“豗”“砯”及“壑”都是比较难写的字，其中“豗”容易写成“辉”，而“砯”容易把“水”上的点丢掉，“壑”也容易丢掉一些笔画。【例2】《离骚》中可以证明“既因为屈原用香蕙作佩带而贬黜他，又因为

他采集白芷而给他加上罪名”的诗句是“，”。本题的答案是“既替余以蕙兮，又申之以揽茝”，而其中的“蕙”和“揽茝”属于生僻字，容易写错。对于生僻字和难写的字，最好的办法就是多写，通过多次书写强化记忆。2．句子

或词语顺序颠倒造成错误【例3】《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是“，”。本题要求填写的句子难度不大，答案是“受任于败军之际，奉命于危难之间”，但是考生在书写时极容易把这两个分句调换顺序，写成“奉命于危难之间，受任于败军之际”。要想避免这类错误，需要我们

对常考的句子用心识记。3．虚词用错或漏掉造成错误【例4】《阿房宫赋》中，作者杜牧借“，”两句告诫当朝统治者要吸取秦灭亡的教训，否则会重蹈覆辙。本题的答案是“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”，但是本句中“亦使后人而复哀后人也”中

“而”和“也”容易丢掉，导致出错。对于这类错误，考生若想避免，必须做到字字落实。4．音同形异字记错造成错误【例5】白居易《琵琶行(并序)》中，在琵琶声低沉徘徊，近似停顿之后，猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂

扬的强音，将全曲推向高潮的句子是“，”。本题的答案是“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”，但有些考生极容易把“乍”写成“炸”，尤其是与后面的“破”联系在一起。但这里“乍”是“突然”的意思，而“炸”没有这层意思。【例6】崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”写出了桃花依旧

，但人面不见的物是人非的情景。李煜的《虞美人》中，也有写出这样物是人非之感的句子，这个句子是“，”。本题的答案是“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，但很多考生容易把“砌”写成“器”。“玉砌”是指“玉石砌成的台阶”，而“玉器”与“雕栏

”意义相差较远，所以在识记时一定要考虑字词的意义。对于这类错误，考生在复习时要注重在理解的基础上背诵。5．记忆错位造成错误【例7】王湾的《次北固山下》中，“，”两句蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。本题的答案是“海日生残夜，江春入旧年”，但有些考生却写成“沉舟侧畔千帆过，病树

前头万木春”。这主要是因为考生只注意到了题干中“新事物孕育于旧事物解体之时”的提示，但记错了诗句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的题目。考生若想避免这类错误，在备考时，一定要记准作者和篇目。6．通假字记错造成错误【例8】《荀子·劝学》中，“，”两句

表达了君子本性与普通人没什么不同，只是他们善于借助外物的观点。本题的答案是“君子生非异也，善假于物也”，但考生在书写时，极容易把“生”写成“性”。在我们高中阶段，涉及这类问题的主要有苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“人生如梦，一尊还酹江月”中的“尊”；韩愈《师说》中“师者，所以传道受业解

惑也”中的“受”；《荀子·劝学》中“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”中的“知”等。熟记这些常考的通假字，就可以避免出现这类错误。7．形近字记混造成错误【例9】苏轼《赤壁赋》中，“，”两句运用比喻手法，抒发

了作者对个体生命的短暂和渺小的感慨。本题的答案是“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，但有些考生易把“粟”写成“栗”，把“沧”写成“苍”。形近字的错误，主要是大家平时复习时辨析不清造成的，这就要求大家在复习时要注重字形字意。三、情境式默写高考背诵篇目

（64篇）逐篇突破3(一)初中背诵篇目(50篇)一、《孔子语录》(《论语》)1．《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是“，”。2．《论语》中强调复习的重要性的句子是“，”。3．朋友从外地来看望你，你可以引用孔子的“，？”来表达你的心情。4．《论语》中孔子认为向别人学习，发扬长处避免短处，

那就要：“，。”5．《论语》告诉我们面对别人的误会，我们应该：“，？”6．《论语》中曾子每天从“？？？”三方面来反省自己。7．青年承担着国家社会兴盛的责任，应当以《论语·泰伯》中曾子所说的“，”自勉。8．现实社会中，不尊师不虚心求教者常有之，对这样妄自尊大、师心自用的人

，我们可以引用《论语》中“，”两句来进行驳斥和劝诫。［自我校对］1．学而不思则罔思而不学则殆2．温故而知新可以为师矣3．有朋自远方来不亦乐乎4．见贤思齐焉见不贤而内自省也5．人不知而不愠不亦君子乎6．为人谋而不忠乎与朋友交而不

信乎传不习乎7．士不可以不弘毅任重而道远8．三人行必有我师焉二、《鱼我所欲也》(《孟子》)1．在《鱼我所欲也》一文中，表明在“生”和“义”无法同时兼顾的情况下应该采取的正确态度的句子是“，”。2．在《鱼我所欲也》中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是“，，”。［自我校对］1．二者不可得兼舍

生而取义者也2．生亦我所欲所欲有甚于生者故不为苟得也三、《生于忧患，死于安乐》(《孟子》)1．《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼的益处的句子是“，”。2．《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了亡国原因的句子是“，”。3．《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归

纳中心论点的句子是“，”。［自我校对］1．所以动心忍性曾益其所不能2．入则无法家拂士出则无敌国外患者3．然后知生于忧患而死于安乐也四、《曹刿论战》(《左传》)1．在《曹刿论战》中，表现乡人凡事依靠当权者，把自己置身事外的浅薄消极思想的句子是“，”。2

．《曹刿论战》中曹刿请求拜见鲁庄公的根本原因是“，”。3．《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是“，”。4．《曹刿论战》中曹刿断定敌方确实溃败而逃的依据是“，”。［自我校对］1．肉食者谋之又何间焉2．肉食者鄙未能远谋3．夫战勇气也4．吾视其辙乱望其旗靡五、

《邹忌讽齐王纳谏》(《战国策》)1．在《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌静心思考宾客违心地赞美自己貌美的原因的句子是“，”。2．《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌的讽谏最后收到了效果的句子是“，”。［自我校对］1．客之美我者欲有求于我也2．燕、赵、韩、

魏闻之皆朝于齐六、《出师表》(诸葛亮)1．为保证“兼听则明”，避免“偏信则暗”，诸葛亮在《出师表》中劝后主发扬先帝品德，广纳雅言的句子是“，”。2．《出师表》中，诸葛亮分析先汉兴隆的原因是“，”。3．当任

命一个人来挽救局面时，人们常引用的《出师表》中的一句名言是“，”。4．《出师表》中表明诸葛亮志趣的句子是“，”。5．《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是“，”。6．《出师表》中诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的句子是“，”。［自我校

对］1．诚宜开张圣听以光先帝遗德2．亲贤臣远小人3．受任于败军之际奉命于危难之间4．苟全性命于乱世不求闻达于诸侯5．陟罚臧否不宜异同6．若有作奸犯科及为忠善者宜付有司论其刑赏七、《桃花源记》(陶渊明)1．《桃花源记》中描写桃花源人幸福生活的语句是“

，”。2．陶渊明在《桃花源记》中以动静结合的手法，描写桃源宁静、百姓的生活和平安逸的句子是“，”。3．陶渊明《桃花源记》中的“，”两句，说明了桃源人与世隔绝，对社会状况一无所知。［自我校对］1．黄发垂髫并怡然自乐2．阡陌交通鸡犬相闻3．乃不知有汉无论

魏晋八、《三峡》(郦道元)1．《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的句子是“，”。2．《三峡》中写夏季水势凶险的句子是“，”。3．《三峡》中烘托三峡秋景凄凉的语句是“，”。4．《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子

是“，”。5．《三峡》中从色彩上对三峡景物进行描写的句子是“，”。［自我校对］1．自非亭午夜分不见曦月2．至于夏水襄陵沿溯阻绝3．空谷传响哀转久绝4．巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳5．则素湍绿潭回清倒影九、《马说》(韩愈)1．《马说》的中心论点是“，”。2．《马说》中千

里马的悲惨遭遇是“，”。3．《马说》中对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是：“，？”4．《马说》中抒发作者对千里马被埋没的感叹的句子是“？”。［自我校对］1．世有伯乐然后有千里马2．祇辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间3．且欲与常马等不可得安求其能千里也4．其真无马邪其真不知马也十、《陋室铭》

(刘禹锡)1．《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是“，”。2．《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是“，”。3．《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境的句子是“，”。［自我校对］1．斯是陋室惟吾德馨2．谈笑有鸿儒往来无白丁3．苔痕上阶绿草色入帘青十一、《小石潭记》(柳宗元)1．《小石潭

记》中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪水蜿蜒曲折的语句是“，”。2．《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是“，”。3．《小石潭记》中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是“，”。4．《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的

句子是“，”。5．《小石潭记》中写潭水清澈，游鱼轻灵游动的句子是“，”。［自我校对］1．斗折蛇行明灭可见2．俶尔远逝往来翕忽3．其岸势犬牙差互不可知其源4．凄神寒骨悄怆幽邃5．潭中鱼可百许头皆若空游无所依十二、《岳阳楼记》(范仲淹)1．《岳阳楼记》中从时间上表现景象的千

变万化的句子是“，”。2．《岳阳楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是“，”。3．《岳阳楼记》中表达作者忧国忧民思想的句子是“，”。4．《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负的句子是“，”。5．《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘清明之景的句子是“，”。6．《岳阳楼记》中，动静结合描写洞庭湖月夜

美景的句子是“，”。7．《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是“，”。［自我校对］1．朝晖夕阴气象万千2．不以物喜不以己悲3．居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君4．先天下之忧而忧后天下之乐而乐5．沙鸥翔集锦鳞游泳6．浮光跃金静影沉璧7．政通人和

百废具兴十三、《醉翁亭记》(欧阳修)1．《醉翁亭记》中写醉翁言在此而意在彼、情趣所在的句子是“，”。2．《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子是“，”。3．《醉翁亭记》中点明“醉翁”之名的由来的句子是“，”。4．《醉翁亭记》中表明人们只知跟从

作者游览快乐，却并不了解作者快乐的真正原因的句子是“，”。5．《醉翁亭记》中贯串全文主线的句子是“，”。［自我校对］1．醉翁之意不在酒在乎山水之间也2．若夫日出而林霏开云归而岩穴暝3．饮少辄醉而年又最高4．人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也5．山水之乐得之心而

寓之酒也十四、《记承天寺夜游》(苏轼)《记承天寺夜游》中的“，”一句，描绘了一个空明澄澈，亦真亦幻的美妙境界。［自我校对］庭下如积水空明水中藻、荇交横十五、《爱莲说》(周敦颐)1．《爱莲说》中从生长环境角度写莲花高洁质朴的句子是“，”。2．《爱莲说》中最能概括莲花高贵品质的句

子是(主旨句)“，”。3．公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其他花的人多，用《爱莲说》中的话来说，就是“，”。4．《爱莲说》中表现作者厌恶争名夺利的世俗生活，讽刺世人大多贪慕富贵的句子是“，”。5．《爱莲说》中，从正面

映衬莲的句子是“，”，从反面映衬莲的句子是“，”。6．《爱莲说》中比喻君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是“，”。［自我校对］1．出淤泥而不染濯清涟而不妖2．莲花之君子者也3．牡丹之爱宜乎众矣4．莲之爱同予者何人5．菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也6．中通外直不蔓不枝十六、《送东阳马生序》

(宋濂)宋濂在《送东阳马生序》中表明自己不追求物质享受，把读书学习当作最大乐趣的句子是“，”。［自我校对］以中有足乐者不知口体之奉不若人也十七、《诗经·关雎》《关雎》中的男子由“关关雎鸠，在河之洲”生发“，”的美好联想。［自我校对］窈窕淑女君

子好逑十八、《诗经·蒹葭》《诗经·蒹葭》开篇用萧瑟冷清的秋景起兴，渲染凄清氛围的句子是“，”。［自我校对］蒹葭苍苍白露为霜十九、《观沧海》(曹操)1．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是“，”。2．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是“，”。3．《观沧海》一诗的主要表达

方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是“，”。［自我校对］1．树木丛生百草丰茂2．水何澹澹山岛竦峙3．东临碣石以观沧海二十、《饮酒》(陶渊明)1．陶渊明《饮酒》中表现怡然自得、恬淡闲适、热爱自然的诗句是“，

”。2．陶渊明的《饮酒》中表明诗人虽居于扰攘的尘世，却不受干扰，过着悠闲自在的生活的诗句是“，”。3．陶渊明的《饮酒》中表明诗人本想说明白，却又不可言传的诗句是“，”。［自我校对］1．采菊东篱下悠然见南山2．结庐在人境而无车马喧3．此中有真意欲辨已忘言二十一、《送杜少府之任蜀州》(王勃)

1．王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时，气势宏伟，已寓不必伤别之意，为下文抒情奠定基调的诗句是“，”。2．王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是“，”。3．王勃《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是“，

”。4．王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是“，”。［自我校对］1．城阙辅三秦风烟望五津2．海内存知己天涯若比邻3．与君离别意同是宦游人4．无为在歧路儿女共沾巾二十二、《次北固山下》(王湾)1．《次北固山下》一诗中，表现

时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是“，”。2．《次北固山下》一诗中表现游子思乡情深的诗句是“？”。［自我校对］1．海日生残夜江春入旧年2．乡书何处达归雁洛阳边二十三、《使至塞上》(王维)1．王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是“，”。2．《使至塞上》一诗中，运用比喻手法表达

诗人惆怅、抑郁心情的诗句是“，”。［自我校对］1．大漠孤烟直长河落日圆2．征蓬出汉塞归雁入胡天二十四、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是“，”。［自我校对］我寄

愁心与明月随风直到夜郎西二十五、《行路难(其一)》(李白)1．李白在《行路难》中通过“，”两句的动作细节刻画，形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。2．李白在《行路难》中形象生动地描写“行路难”的诗句是“，”。3．《行路难》中，体现诗人积极进取精神和远大志

向的诗句是“，”。［自我校对］1．停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然2．欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山3．长风破浪会有时直挂云帆济沧海二十六、《望岳》(杜甫)1．杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是“？”。2．杜甫在《望岳》中，运用虚实结合手法，

描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是“，”。3．杜甫在《望岳》中表现泰山高峻、幽深的诗句是“，”。4．杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是“，”。［自我校对］1．岱宗夫如何齐鲁青未了2．造化钟神秀阴

阳割昏晓3．荡胸生曾云决眦入归鸟4．会当凌绝顶一览众山小二十七、《春望》(杜甫)1．杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷、山河依旧、春天来临却杂草丛生，表现长安城春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是“，”

。2．《春望》中运用拟人手法，借助“花”“鸟”形象表达诗人感时伤世之情的诗句是“，”。3．《春望》中写战火不断，诗人跟家人难通音讯，此时一封家信显得极其珍贵的句子是“，”。［自我校对］1．国破山河在城春草木深2．感时花溅泪恨别鸟惊心3．烽火连三月

家书抵万金二十八、《茅屋为秋风所破歌》(杜甫)1．杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中描写到被子的两句是“，”。2．《茅屋为秋风所破歌》中，表现诗人关心民间疾苦，同情劳动人民，希望他们免遭寒冷的诗句是“，”。3．《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句是“，”。［自我校对］

1．布衾多年冷似铁娇儿恶卧踏里裂2．安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜3．何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足二十九、《白雪歌送武判官归京》(岑参)1．岑参在《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪(或以春景写冬景)的两句是

“，”。2．岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情的诗句是“，”。3．从视觉角度看，岑参的《白雪歌送武判官归京》中色彩鲜明、红白映衬的两句诗是“，”。4．岑参在《白雪歌送武判官归京》中借自然景物写凄凉寒冷景象(或

描写塞外风狂雪早)的句子是“，”。5．岑参在《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封、愁云惨淡的景象(或起承上启下过渡作用)的诗句是“，”。［自我校对］1．忽如一夜春风来千树万树梨花开2．山回路转不见君雪上空留马行处3．纷纷暮雪下辕门风

掣红旗冻不翻4．北风卷地白草折胡天八月即飞雪5．瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝三十、《早春呈水部张十八员外二首(其一)》(韩愈)《早春呈水部张十八员外》中写出了早春的细雨蒙蒙，春色若隐若现，报告了春天到来的

消息的诗句是“，”。［自我校对］天街小雨润如酥草色遥看近却无三十一、《酬乐天扬州初逢席上见赠》(刘禹锡)1．《酬乐天扬州初逢席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是“，”。2．刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是“，”。［自我校对］1．巴山

楚水凄凉地二十三年弃置身2．沉舟侧畔千帆过病树前头万木春三十二、《观刈麦》(白居易)1．《观刈麦》中正面描写刈麦时的艰苦劳动与紧张(或最能表现农民顶着烈日在田间艰苦劳作)的诗句是“，”。2．《观刈麦》中最能表现割麦农民极度辛苦而又企盼延长干活时间这种矛盾心理的诗句是“，

”。3．白居易在《观刈麦》中描写妇女儿童支援农忙场景(或从侧面表现农民劳动繁忙)的诗句是“，”。4．白居易在《观刈麦》中直接揭示劳动人民生活艰辛的原因的句子是“，”。［自我校对］1．足蒸暑土气背灼炎天光2．力尽不知热但惜夏日长3．妇姑荷箪食童稚携壶浆

4．家田输税尽拾此充饥肠三十三、《钱塘湖春行》(白居易)1．白居易在《钱塘湖春行》中借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是“，”。2．白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是“，”。［自我校

对］1．几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥2．乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄三十四、《雁门太守行》(李贺)1．“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛(或极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势)的诗句是“，”。2．李贺在《雁门太

守行》中抒发誓死报国的忠心的诗句是“，”。3．李贺在《雁门太守行》中描写官军出其不意袭击敌人的诗句是“，”。4．李贺在《雁门太守行》中从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面，渲染了沉重、紧张、肃杀的氛围的诗句是“，”。［自我校对］1．黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开

2．报君黄金台上意提携玉龙为君死3．半卷红旗临易水霜重鼓寒声不起4．角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫三十五、《赤壁》(杜牧)在《赤壁》中，诗人杜牧对赤壁之战的历史结局进行评判的句子是“，”。［自我校对］东风不与周郎便铜雀春深锁二乔三十六、《泊秦淮》(杜牧)1

．《泊秦淮》一诗中，诗人借“商女”批判沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的诗句是“，”。2．杜牧在《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是“，”。［自我校对］1．商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花2．烟

笼寒水月笼沙夜泊秦淮近酒家三十七、《夜雨寄北》(李商隐)1．《夜雨寄北》中的思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱。潇潇夜雨中，李商隐倚窗伫立，将相思之情转化为对重逢的希冀的诗句是“，”。2．《夜雨寄北》

中暗示诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情的诗句是“，”。［自我校对］1．何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时2．君问归期未有期巴山夜雨涨秋池三十八、《无题》(李商隐)1．李商隐《无题》中，“，”一句现常用来赞美奉献不止的精神。2．《无题》中寄托诗人仕途苦

闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是“，”。3．李商隐在《无题》中写诗人想象妻子因思念自己而增添了白发，自己月下苦吟，相思不已的句子是“，”。4．李商隐在《无题》中通过神话传说找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是“，”。［自我校对］

1．春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干2．相见时难别亦难东风无力百花残3．晓镜但愁云鬓改夜吟应觉月光寒4．蓬山此去无多路青鸟殷勤为探看三十九、《相见欢》(李煜)李煜在《相见欢》中以丝的千头万绪比喻离愁，将抽象的情感具象化的诗句是“，”。［自我校

对］剪不断理还乱四十、《渔家傲·秋思》(范仲淹)1．范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘心无功而返的矛盾心理的句子是“，”。2．在《渔家傲·秋思》中，抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情，且表达了该词主旨的词句是“，”。3．王维以“大

漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物描写渲染了边塞的肃杀悲凉，这句词是“，”。4．《渔家傲·秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的词句是“，”。［自我

校对］1．浊酒一杯家万里燕然未勒归无计2．人不寐将军白发征夫泪3．千嶂里长烟落日孤城闭4．塞下秋来风景异衡阳雁去无留意四十一、《浣溪沙》(晏殊)1．晏殊《浣溪沙》一词中构成“新”与“旧”对比的词句是“，”。2．晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋

惜、怅惘之情的名句是“，”。［自我校对］1．一曲新词酒一杯去年天气旧亭台2．无可奈何花落去似曾相识燕归来四十二、《登飞来峰》(王安石)王安石在《登飞来峰》中表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是“，”。［自我校对］不畏浮云遮望眼自缘身在最高层

四十三、《江城子·密州出猎》(苏轼)苏轼的《江城子·密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外，稍含不满之意的两句是：“，？”［自我校对］持节云中何日遣冯唐四十四、《水调歌头·明

月几时有》(苏轼)1．苏轼的《水调歌头·明月几时有》通过写明月来表达对天下人的美好祝愿、抒发离人心愿的语句是“，”。2．在苏轼的《水调歌头·明月几时有》中，诗句“此事古难全”里“此事”指：“，。”［自我校对］1．但愿人长久千里共婵

娟2．人有悲欢离合月有阴晴圆缺四十五、《游山西村》(陆游)1．陆游《游山西村》一诗中流传最广、千百年来被人们广为传诵，且景物描写中寓含哲理的两句诗是“，”。2．陆游在《游山西村》一诗中表现村中热闹景象和淳朴民风的诗句是“，”。3．陆

游在《游山西村》一诗中表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是“，”。［自我校对］1．山重水复疑无路柳暗花明又一村2．箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存3．莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚四十六、《破阵子·为陈同甫赋壮词以

寄之》(辛弃疾)1．辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡(或从视觉和听觉着笔，描写激烈的操练演习场面)的诗句是“，”。2．《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“，”一句由外在形象渗透到主人公的内心世界，刻画了一位落魄英

雄的典型形象。［自我校对］1．马作的卢飞快弓如霹雳弦惊2．醉里挑灯看剑梦回吹角连营四十七、《过零丁洋》(文天祥)1．文天祥的《过零丁洋》中“，”一句，概括出了诗人被捕前的全部经历。2．文天祥在《过零丁洋》中用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句

子是“，”。3．文天祥在《过零丁洋》中借地名写出形势和情况危急凄苦的诗句是“，”。4．文天祥在《过零丁洋》中感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句是“？”。［自我校对］1．辛苦遭逢起一经干戈寥落四周星2．山河破碎风飘絮身世

浮沉雨打萍3．惶恐滩头说惶恐零丁洋里叹零丁4．人生自古谁无死留取丹心照汗青四十八、《天净沙·秋思》(马致远)1．马致远《天净沙·秋思》中描写秋天特有景物，渲染悲凉氛围，为下文抒发悲情作铺垫的句子是“，，”。2．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是“，”。［自我

校对］1．枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马2．夕阳西下断肠人在天涯四十九、《山坡羊·潼关怀古》(张养浩)1．张养浩在《山坡羊·潼关怀古》这首曲子中，对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明该曲主旨的句子是“，；，”。2．张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大

的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是“，”。3．张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是“，”。［自我校对］1．兴百姓苦亡百姓苦2．伤心秦汉经行处宫阙万间都做了土3．峰峦如聚波涛如怒五十、《己亥杂诗》(龚自珍)1．龚自珍在《己亥杂

诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运，且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是“，”。2．龚自珍在《己亥杂诗》中写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是“，”。［自我校对］1．落红不是无情物

化作春泥更护花2．浩荡离愁白日斜吟鞭东指即天涯(二)高中背诵篇目(14篇)一、《劝学》(《荀子》)1．韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“，，”观点相同。2．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己，这两个句子是“，

”。3．《劝学》中强调空想不如学习的一句是“，”。［自我校对］1．青取之于蓝而青于蓝2．君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣3．吾尝终日而思矣不如须臾之所学也二、《逍遥游》(庄子)1．《逍遥游》中描绘大鹏依然有所待的句子是“，”。2．庄子《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明

“小年”一词的句子是“，”。3．庄子《逍遥游》中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的句子是：“？？”4．庄子《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“，”。［自我校对］1．抟扶摇而上者九万

里去以六月息者也2．朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋3．其正色邪其远而无所至极邪4．且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮三、《师说》(韩愈)1．《师说》中韩愈用孔子的话阐明人们要善于向身边的人广泛学习的句子是“，”。2．韩愈在《师说》中说明教师职责的句子

是“，”。3．韩愈在《师说》中用“，”两句感慨拜师学习之风消失时间之长和教书解惑之艰难，从而表明当今恢复从师之风何其艰难。［自我校对］1．三人行则必有我师2．师者所以传道受业解惑也3．师道之不传也久矣欲人之无惑也难矣四、《阿房宫赋》(杜牧)1．《

阿房宫赋》中言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是“，”。2．《阿房宫赋》中用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的梳妆镜的语句是“，”。3．《阿房宫赋》中作者质问统治者，掠夺时一点也不放过，使用起来却肆意浪费的语句是：“，？”［自我校对］1．覆

压三百余里隔离天日2．明星荧荧开妆镜也3．奈何取之尽锱铢用之如泥沙五、《赤壁赋》(苏轼)1．《赤壁赋》中写江上水气弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是“，”。2．苏轼在《赤壁赋》中用“，”两句，通过蛟

龙和寡妇的反应，从侧面表现箫声哀怨动人和极强的感染力。3．苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是“，”。4．《赤壁赋》中写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子是“，”。5．《赤壁赋》中写希望与神仙相交，与明月同在的句子是“，”

。6．《赤壁赋》中写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌的句子是“，”。7．《赤壁赋》中以月亮作比，描写世间万物变化的规律的句子是“，”。8．《赤壁赋》中从不变的角度，描述人与万物的关系的诗句是“，”。9．《赤壁赋》中告诉我们别人的东西虽小也不能占有的诗句是“，”。10．《赤壁赋》中写作者

荡漾江中，与麋鹿为伴的句子是“，”。11．《赤壁赋》中写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是“，”。12．《赤壁赋》中诗人用“，”两句描写出了自己行舟时的感觉，像身上长了翅膀一样，飘飘欲仙。13．《赤壁赋》中描写诗人在饮酒后唱出对远在天边的女子的思念的诗句是“，”。［自我校对］1．白露横江

水光接天2．舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇3．寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟4．取之无禁用之不竭5．挟飞仙以遨游抱明月而长终6．诵明月之诗歌窈窕之章7．盈虚者如彼而卒莫消长也8．自其不变者而观之则物与我皆无尽也9．苟非吾之所有虽一毫而莫取10．况吾与子渔樵于江渚之上侣鱼虾而友麋鹿11．驾一叶之扁

舟举匏樽以相属12．飘飘乎如遗世独立羽化而登仙13．渺渺兮予怀望美人兮天一方六、《卫风·氓》《诗经》1．《诗经·氓》中写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是“，”。2．《诗经·氓》中用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是“，”。3．《诗经·氓》中写女子家人对其不理解的句子是“，”。4．《诗经·氓

》中与“青梅竹马”意境相仿的两句是“，”。5．《诗经·氓》中写女子不愿同氓终老的句子是“，”。6．《诗经·氓》中通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的句子是“，”。7．《诗经·氓》中写男子变化无常，三心二意的句子是“，”。8．《诗经·氓》中女子总述自己得出的生活

经验的句子是：“，！”9．《诗经·氓》中女子表明自己对不幸生活的感受和决心的句子是：“，！”［自我校对］1．将子无怒秋以为期2．于嗟鸠兮无食桑葚3．兄弟不知咥其笑矣4．总角之宴言笑晏晏5．及尔偕老老使我怨6．桑之落

矣其黄而陨7．士也罔极二三其德8．于嗟女兮无与士耽9．反是不思亦已焉哉七、《离骚》(屈原)1．《离骚》一文中描写诗人以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是“，”。2．《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，仍然遭到贬黜的两句是“，”。3．《离骚》中诗人通过“，”两句直抒胸臆、表

白心志，写自己对美好德行的追求，至死不改。4．《离骚》中用香草作比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的诗句是“，”。5．《离骚》中写屈原怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是“，”。6．《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句是“，”。7．《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则

，把苟合取悦别人奉为信条的两句是“，”。8．《离骚》中表明作者在黑暗混乱的社会中烦闷失意，走投无路的两句是“，”。9．《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句是：“，！”10．《离骚》中用大鸟和小鸟不合群作比喻来说明自己绝不随波逐流的两句是“，”。11．《离骚》中用方圆不

相合说明自己和世俗小人不相容的两句是：“？？”12．《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官，想要归隐的两句是“，”。13．《离骚》中屈原表达趁着迷途未远，赶紧回到正路的两句是“，”。14．《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水

边和长满椒树的山冈表明自己从朝廷隐退是为了修养自己的两句是“，”。15．《离骚》中屈原表明自己在朝中被指责，不如隐退的两句是“，”。16．《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心美好就可以的两句是“，”。17．《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和加长自己的佩带表明要使自己的品格更

加高洁的两句是“，”。［自我校对］1．长太息以掩涕兮哀民生之多艰2．余虽好修姱以羁兮謇朝谇而夕替3．亦余心之所善兮虽九死其犹未悔4．既替余以蕙兮又申之以揽茝5．怨灵修之浩荡兮终不察夫民心6．众女嫉余之蛾眉

兮谣诼谓余以善淫7．背绳墨以追曲兮竞周容以为度8．忳郁邑余侘傺兮吾独穷困乎此时也9．宁溘死以流亡兮余不忍为此态也10．鸷鸟之不群兮自前世而固然11．何方圜之能周兮夫孰异道而相安12．悔相道之不察兮延伫乎吾将反

13．回朕车以复路兮及行迷之未远14．步余马于兰皋兮驰椒丘且焉止息15．进不入以离尤兮退将复修吾初服16．不吾知其亦已兮苟余情其信芳17．高余冠之岌岌兮长余佩之陆离八、《蜀道难》(李白)1．《蜀道难》的主

旨句是：“，！”2．《蜀道难》中运用夸张的修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是“，”。3．《蜀道难》中以虚写来映衬蜀道的雄奇险峻的句子是“，”。4．《蜀道难》中表明蜀地历史悠久，和外界交通不便的句子是“，”。5．李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言咏叹山高，为全诗

奠下雄浑感情基调的句子是：“，！”6．李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是“，”，从而表达了对国事的忧虑与关切。7．李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“，”。［自我校对］1．蜀道之难难于上

青天2．西当太白有鸟道可以横绝峨眉巅3．黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援4．尔来四万八千岁不与秦塞通人烟5．噫吁嚱危乎高哉6．所守或匪亲化为狼与豺7．扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹九、《登高》(杜甫)1．杜甫在《登高》中发出“，”的感慨，抒发了漂泊异乡，年老体衰的惆怅之情，也蕴含着

与生命的衰弱顽强抗争的精神。2．杜甫《登高》中写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是“，”。3．杜甫《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是“，”。4．杜甫《登高》中集中

表现了夔州秋天的典型特征的句子是“，”。［自我校对］1．万里悲秋常作客百年多病独登台2．无边落木萧萧下不尽长江滚滚来3．艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯4．风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回十、《琵琶行(并序)》(白居易)1．《琵琶行(并序)》中“，”两句由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。2．

《琵琶行(并序)》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是“，”。3．“，”两句是《琵琶行(并序)》的主旨，表现了诗人与琵琶女感情的共鸣。4．《琵琶行(并序)》中既交代秋天的背景又蕴含离别之意的句子是“，”。［自我校对］1．嘈嘈切切错杂

弹大珠小珠落玉盘2．千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面3．同是天涯沦落人相逢何必曾相识4．浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟十一、《锦瑟》(李商隐)1．《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对往事的追忆的句子是“，”。2．《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀

婉不已的句子是“？”。3．《锦瑟》中李商隐用庄子和杜宇的典故，表达自己远大抱负不能实现而徒留无限伤感的两句是“，”。［自我校对］1．锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年2．此情可待成追忆只是当时已惘然3．庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃十二、《虞美人》(李煜)1．李煜的《虞美人》一词中包含宇宙的永

恒和人生的短暂无常之意的句子是“？”。2．李煜在《虞美人》一词中直接抒发亡国之恨的句子是“，”。3．李煜的《虞美人》一词中用比喻、设问手法写出愁思的多与深广的句子是“？”。［自我校对］1．春花秋月何时了往事知多少2．小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中3．问君能有几多愁恰似一江春水

向东流十三、《念奴娇·赤壁怀古》(苏轼)1．苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“，”两句描绘了周瑜在赤壁之战中从容娴雅，指挥若定的儒将风度。2．苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中运用比喻的修辞手法描写赤壁古战场的句子是“，，”。［自我校对］1．谈笑间樯橹灰飞烟灭2．乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪

十四、《永遇乐·京口北固亭怀古》(辛弃疾)1．《永遇乐·京口北固亭怀古》中，诗人登高望远，首先想到的是孙权这位著名的历史人物，他心中思绪万千，于是发出了“，”的感叹。2．《永遇乐·京口北固亭怀古》中感叹东吴强盛的局面

和孙权风流余韵的英雄业绩，都经历了无数的风雨，一去不返的句子是“，”。3．《永遇乐·京口北固亭怀古》中词人借用廉颇的典故，表明自己虽然年老却还是壮志犹存，希望能够为国立功的句子是“：，”。［自我校对］

1．千古江山英雄无觅孙仲谋处2．舞榭歌台风流总被雨打风吹去3．凭谁问廉颇老矣尚能饭否