【文档说明】第三课《青春的证明——青春飞扬》教案2-七年级下册道德与法治部编人教版.docx，共(3)页，15.371 KB，由小喜鸽上传

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课题第三课《青春的证明》青春飞扬课时1授课时间教学目标知识与能力1.认识青春的探索是一个不断前行的过程，感受青春的力量，建立青春遐想与现实的桥梁2.认识青春的探索需要自信自强。过程与方法通过分享活动引导学

生体会青春的幸福，增强自信的热情，自强的青春态度。情感态度和价值观通过教学引导学生规划自己的青春生活，使自己的青春生活更有意义和价值。教材分析重点认识自信自强在青春探索中的重要作用。难点美好的未来需要我们发挥青

春活力去创造。教学过程备注一．明确任务：导入：（图片导入）踏着青春的节拍，唱着青春的歌，感受青春的力量，看看操场上的我们充满了活力。这就是青春的证明。今天让我们一起走进“第三课，青春的证明，第一框，青春飞扬”去探寻。出示学习任务：活动一：成长的渴望（青春有梦）1.说一说青春的我们有哪些成长的

渴望？活动二：飞翔的力量2.青春的探索需要自信，为什么？3.青春的探索需要自强，怎样做到自强？4.青春的什么可以让我们插上飞翔的翅膀，拥有飞翔的力量,助力青春成长?二．自学互助：学生先自学课本23页至27页的内容，然后根据出示的学习任务，以小组为单位进行交流，小组长组织，

记录员作好记录。小组解决不了的问题留待集体讨论解决。限时10分钟。三．展示点拨：活动一：成长的渴望。什么是青春？有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔……1、想一想：你会用哪些词语描述青春？(见教材P23)与同学交流，比较各自对青春

的理解有何异同。教师点拨：如：梦想、激情、美好、勇气，春天、朝阳、灿烂、蓬勃、奋斗、昂扬，等等。2、说一说青春的我们有哪些成长的渴望？有哪些想法？还想去做哪些事情？学生展示：我想创办一家属于自己的公司，

出版一套自己的歌唱专辑。通过自己的努力让父母过上幸福的生活，等等。教师点拨：青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定的距离，有时甚至

不切实际，但正是因为有了这样的梦想，我们的社会才会不断地进步和发展。教师点拨：（1）年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬和向往。我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，

激扬文字”。（2）青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。(3)面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想。(4)规划青春路径，思考自己如何走过青春之路，但青春的探索从来都不会停止。活动二：飞翔的力量教师：站在青春的起

点，我们怀揣美好的梦想，思考着该如何拥有飞翔的力量。3、青春的探索需要自信，为什么？教材P26探究与分享——自信者的风采1）根据你的了解，从自信者的言谈、举止、性格、为人处世等方面，说一说自信者具有怎样的风采。学生展示，教师点拨：务实、努力、乐观、关注、相信自己“我能

行”，持之以恒，不畏挫折，等。2）学生分享教材P26“我们的进步，表现在时时、处处、事事。”①按学习、与人交往等方面分类，与一个月之前相比，把自己的进步填上。②反思一下，这些进步是否带给你自信？与同学交流，找到能让自己增强自信的方法，并在生活中尝试。

交流点拨：根据自己实际情况，据实回答即可。教师点拨：A.青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。有了自信，我们才能有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。B.自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的

实践机会与创造可能。C.自强可以让我们更自信。相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。4、青春的探索需要自强。学生展示说自己的理解，教师点拨：（1）自强可以让我们更自信，有利于我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我。（2）自强，让青

春奋进的步伐永不停息。(3)不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容.（4）自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持.人生最难的不是战胜别人，而是战胜自己。5、青春的什么可以让我们插上飞翔的翅膀，拥有飞翔的力量,助

力青春成长?学生展示说自己的理解，教师点拨：对于刚刚步入青春的我们，激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,会给我们飞翔的翅膀,助力青春成长。四、课堂小结：学生谈收获，教师点评并做小结。教师：

面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想。规划青春路径，思考自己如何走过青春之路，但青春的探索从来都不会停止。青春的探索需要自信，青春的探索需要自强。要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。同学们，为了我们更美好的明天，青春加油！作业：（1）我会辩：有了自

信、自强．我们的青春就一定能获得成功？你是怎样认为的，我们还需要什么？（2）完成配套练习相关习题。