【文档说明】2023年湘教版数学八年级上册《1.1 分式》课时练习（含答案）.doc，共(5)页，45.500 KB，由MTyang资料小铺上传

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2023年湘教版数学八年级上册《1.1分式》课时练习一、选择题1.下列式子是分式的是()A.a－b2B.5＋yπC.x＋3xD.1＋x2.下列各式：12(1－x)，x2－y22，1＋ab，5x2y，其中分式共有()A.2个B.3个C.4

个D.5个3.如果分式错误!未找到引用源。在实数范围内有意义，则x的取值范围是()A.x≠﹣1B.x＞﹣1C.全体实数D.x=﹣14.若分式x－2x＋1无意义，则()A.x＝2B.x＝－1C.x＝1D.x≠－15.若分式2x＋63x－9的值为零，则x等

于()A.2B.3C.－3D.3或－36.已知5a=2b，则值为()A.25B.35C.23D.1.47.已知a﹣b≠0，且2a﹣3b＝0，则代数式2a－ba－b的值是()A.﹣12B.0C.4D.4或﹣128.已知1x－1y＝3，则代数式2x＋3xy－2yx－xy－y的值是()A.－72B.－

112C.92D.34二、填空题9.某工厂计划a天生产60件产品，则平均每天生产该产品件.10.有游客m人，若每n个人住一个房间，结果还有一个人无房住，则客房的间数为．11.若分式2x＋1的值不存在，则x的值为.12.把分式a＋13b34a

－b的分子、分母中各项系数化为整数的结果为________.13.如果x＝－1，那么分式x－2x2－4的值为________.14.若4x＋1表示一个整数，则所有满足条件的整数x的值为___________.三、解答题15.下列各分式中，当x取何值时有意义？

(1)1x－8；(2)3＋x22x－3；(3)xx－3.16.当m为何值时，分式的值为0?(1)mm－1；(2)|m|－2m＋2；(3)m2－1m＋1.17.求下列各分式的值.(1)5x3x2－2，其中x＝12；(2)x－12x2＋1，其中x＝－1；

(3)x－yx＋y2，其中x＝2，y＝－1.18.某公司有一种产品共300箱，将其分配给批发部和零售部销售，批发部经理对零售部经理说：“如果把你们分到的产品让我们卖，可卖得3500元.”零售部经理对批发部经理说：“如果把你们分到的产品让我们卖，可卖得7500元.”若假设零售部

分到的产品是a箱，则：(1)该产品的零售价和批发价分别是每箱多少元？(2)若a＝100，则这批产品一共能卖多少元？19.已知x，y满足xy＝5，求分式x2－2xy＋3y24x2＋5xy－6y2的值．20.对于任意非零实数

a，b，定义新运算“*”如下：a*b＝a－bab，求2*1＋3*2＋…＋10*9的值．参考答案1.C2.A3.A4.B5.C6.D7.C8.D.9.答案为：60a.10.答案为：m－1n.11.答案为：－1.12.答案为：12a＋4b9a－12b13.答案

为：114.答案为：－2，－3，－5，0，1，3.15.解：(1)x≠8(2)x≠32(3)x≠3.16.解：(1)∵m＝0，m－1≠0，∴m＝0.(2)∵|m|－2＝0，m＋2≠0，∴m＝2.(3)∵

m2－1＝0，m＋1≠0，∴m＝1.17.解：(1)把x＝12代入5x3x2－2，得原式＝－2.(2)当x＝－1时，x－12x2＋1＝－1－12×（－1）2＋1＝－23.(3)当x＝2，y＝－1时，x

－yx＋y2＝2－（－1）2＋（－1）2＝33＝1.18.解：(1)该产品的零售价是每箱7500300－a元，批发价是每箱3500a元.(2)这批产品一共能卖10750元.19.解：∵xy＝5，∴x＝5y，∴x

2－2xy＋3y24x2＋5xy－6y2＝（5y）2－2×5y·y＋3y24×（5y）2＋5×5y·y－6y2＝18y2119y2＝18119.20.解：2*1＋3*2＋…＋10*9＝2－12×1＋3－23×2＋…＋10－910×9＝1﹣110＝91

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