2023年人教版数学八年级上册《14.3.2 公式法》同步精炼(含答案)

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以下为本文档部分文字说明:

2023年人教版数学八年级上册《14.3.2公式法》同步精炼一、选择题1.下列各式中,能用平方差公式因式分解的是()A.x2+4y2B.x2﹣2y2+1C.﹣x2+4y2D.﹣x2﹣4y22.计算:852﹣152=()A.70B.700C.4900D.70003.因式分解的结果是(2x

-y)(2x+y)的是()A.-4x2+y2B.4x2+y2C.-4x2-y2D.4x2-y24.已知x2-y2=6,x-y=1,则x+y等于()A.2B.3C.4D.65.下列因式分解正确的是()A.6x+9y+3=3(2x+3y

)B.x2+2x+1=(x+1)2C.x2﹣2xy﹣y2=(x﹣y)2D.x2+4=(x+2)26.下列各式中不能用完全平方公式因式分解的是()A.-x2+2xy-y2B.x4-2x3y+x2y2C.(x2-3)2-2(3-x2)+1D.x2-xy+12y27.若多项式x2

+mx+4能用完全平方公式分解因式,则m的值可以是()A.4B.﹣4C.±2D.±48.若a+b=3,a-b=7,则b2-a2的值为()A.-21B.21C.-10D.109.小明在抄因式分解的题目时,不小心漏抄了x的指数,他只知道该数为不大于10的正整数,并且能利用平方差公式因式分解,他抄在作业

本上的式子是x□﹣4y2(“□”表示漏抄的指数),则这个指数可能的结果共有()A.2种B.3种C.4种D.5种10.如果一个正整数可以表示为两个连续奇数的平方差,那么称该正整数为“和谐数”如(8=32﹣12,16=

52﹣32,即8,16均为“和谐数”),在不超过2017的正整数中,所有的“和谐数”之和为()A.255054B.255064C.250554D.255024二、填空题11.因式分解:m2﹣4=.12.因式分解:(2a+b)2﹣(a+2b)2=.13.计算:2019×2021-20202=

__________.14填空根据题意填空:x2﹣6x+(______)=(x﹣______)215.已知x+y=0.2,x+3y=1,则代数式x2+4xy+4y2的值为________.16.观察下列各式:(1)42-12=3×5;(2)52-22=3×7;(3)62-32=3×9

;………则第n(n是正整数)个等式为_____________________________.三、解答题17.因式分解:5x2+10x+518.因式分解:x2(x﹣y)+(y﹣x)19.因式分解:2a3-12a2+18a20.因式分解:9a2(x﹣y)+4b2(y

﹣x)21.在一块边长为acm的正方形纸板中,四个角分别剪去一个边长为bcm的小正方形,利用因式分解计算:当a=98cm,b=27cm时,剩余部分的面积是多少?22.已知x-y=2,y-z=2,x+z=4,求x2-z2的值

.23.已知x2+y2﹣4x+6y+13=0,求x2﹣6xy+9y2的值.24.两位数相乘:19×11=209,18×12=216,25×25=625,34×36=1224,47×43=2021,…(1)认真观察,分析上述各式中两因数的个位数字、十位数字分别有

什么联系,找出因数与积之间的规律,并用字母表示出来;(2)验证你得到的规律.25.中国古贤常说万物皆自然,而古希腊学者说万物皆数.同学们还记得我们最初接触的数就是“自然数”吧!在数的学习过程中,我们会对其中一些具有某种特性的自然数进行研究,

我们研究了奇数、偶数、质数、合数等.现在我们来研究另一种特珠的自然数—“n喜数”.定义:对于一个两位自然数,如果它的个位和十位上的数字均不为零,且它正好等于其个位和十位上的数字的和的n倍(n为正整数),我们就说这个自然数是一个“n喜数”.例如:24就是一个“4喜数”

,因为24=4×(2+4);25就不是一个“n喜数”因为25≠n(2+5).(1)判断44和72是否是“n喜数”?请说明理由;(2)试讨论是否存在“7喜数”若存在请写出来,若不存在请说明理由.答案1.C2.D3.D4.D5.B.6.D

7.D8.A9.D10.D11.答案为:(m+2)(m﹣2).12.答案为:3(a+b)(a﹣b).13.答案为:-114.答案为:9,3;15.答案为:0.36.16.答案为:(n+3)2-n2=3(2n+3)17.解:原式=5(x2+2x+1)=

5(x+1)2;18.解:原式=x2(x﹣y)+(y﹣x)=(x﹣y)(x2﹣1)=(x﹣y)(x+1)(x﹣1);19.解:原式=2a(a-3)220.解:原式=(x﹣y)(3a+2b)•(3a﹣2b).21.解:根据题意,得剩余部分的面积是:a2-4b2=(a+2b)(a-2b)=152

×44=6688(cm2).22.解:由x-y=2,y-z=2,得x-z=4.又∵x+z=4,∴原式=(x+z)(x-z)=16.23.解:∵x2+y2﹣4x+6y+13=(x﹣2)2+(y+3)2=0,∴x﹣2=0,y+3=0,即x=2,y

=﹣3,则原式=(x﹣3y)2=112=121.24.解:(1)上述等式的规律是:两因数的十位数字相等,个位数字相加等于10,而积后两位是两因数个位数字相乘、前两位是十位数字相乘,乘积再加上这个十位数字之和;如果用m表示十位数字,n表示个位数字的话,则第一个因数

为10m+n,第二个因数为10m+(10-n),积为100m(m+1)+n(10-n);表示出来为:(10m+n)[10m+(10-n)]=100m(m+1)+n(10-n);(2)∵左边=(10m+n)(10m-n+10)=(10m+

n)[10(m+1)-n]=100m(m+1)-10mn+10n(m+1)-n2=100m(m+1)-10mn+10mn+10n-n2=100m(m+1)+n(10-n)=右边,∴(10m+n)[10m+(10-n)]=100m(m+1)+n(10-n),成立.25.解:(1

)44不是一个“n喜数”,因为44≠n(4+4),72是一个“8喜数”,因为72=8(2+7);(2)设存在“7喜数”,设其个位数字为a,十位数字为b,(a,b为1到9的自然数),由定义可知:10b+a=7(a+b)化简得:b=2a因为a,b为1到9的自然数,∴a=1,b=2;

a=2,b=4;a=3,b=6;a=4,b=8;∴“7喜数”有4个:21、42、63、84.

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