【文档说明】中考语文三轮冲刺《现代文阅读：非连续性文本》强化练习（含详解）.doc，共(12)页，260.000 KB，由MTyang资料小铺上传

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中考语文三轮冲刺《现代文阅读：非连续性文本》强化练习1.阅读选文，完成下面小题。【材料一】①文化遗产的类型分为物质文化遗产和非物质文化遗产。作为物质文化遗产的三星堆是实证文明起源绵延的大型遗址。三星堆遗址发掘，无论是发据技术还是多学科研究，都站在了世界考古的前

沿。在实验室里，一件青铜器形状的白色硅胶套摆在桌上，这是为新发现的青铜尊量身定制的3D打印“防护服”。青铜尊器型大，采取传统的石膏固定提取，容易破碎。因此，先用3D扫描仪采集数据，再在3D打印出的模型上制作好硅胶保护套，给文物穿上后再提取。3D打印技术用在考古发掘上还是第一次。②20

20年底重启的三星堆考古与1986年相比，是把先进的实验室搬到田野考古现场的新尝试。之聚了多种科技手段的恒温恒湿的考古发掘舱、多功能考古操作系统、文物应急保护平台、可以远程传输数据的专家会诊室……这些技术保障使得发掘与保护同步、多

学科融合、多团队合作成为可能。(选自《人民日报》)【材料二】二十四节气是中华优秀传统文化的重要组成部分。2016年，我国申报的二十四节气正式列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。第24届北京冬奥会开幕式倒计时，从“雨水”开始倒数，历经二十四个节气，最终落至“

立春”，观众从中看到了人工智能、AR、裸眼3D等多种技术综合运用所呈现出的辉煌的时间文化，惊艳了世人，将中国气韵传递给了全世界。(选自《光明日报》)【材料三】【材料四】数字化是将博物馆资源有效转化为传播动能的重要手段。故宫高度重视藏品数字化进程，从2020年开始

，每年采集7万到2.5万件文物信息，现在已公开发布3.3万件文物影像，并建立了“数字多宝阁”“故宫名画记”等展示平台。“《清明上河图3.0》高科技互动艺术展”数字展览备受欢迎。2021年，“‘纹’以载道——故宫沉浸式数字体验展”，以5.3米高裸眼3

D文物呈现纹样世界。数字化展示突破实体展宽的局限，观众参与度和体验感更强，满足了“触摸”文物的心理需求。观众通过对文物展品的观察和了解，进行了一次与五千年中华文明的对话，打开了眼界，增长了见识，文化传承与文化自信的

种子在观众心中生根发芽。(选自《人民日报》)1.对以上四则材料内容理解分析有误的一项是()A.青铜尊器型大，采用3D打印技术可以为青铜尊量身定制“防护服”，青铜尊就可以不会破碎。B.2016年，我国申报的二十四节气正式列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。C.

2020年，我国科研投入经费总量24393.1亿元，同年科技创新能力在全球排第14位。D.画线句运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了故官高度重视藏品数字化进程。2.阅读【材料一】【材料二】【材料三】，完成下面表格。3.根据【材料四】

，完成下面对话。佳欣听说春明参观故宫博物馆回来了，好奇地问春明。佳欣：这次去故宫博物馆参观数字化展览，你有什么新的体验吗？春明：(1)____________________________。佳欣：真羡慕你，我也想去。春明：值得一去，

(2)__________________________。佳欣：我真为我们国家科技的进步和文化的灿烂骄傲啊！2.阅读下面的材料，完成下面小题。【材料一】前不久，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻．．义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，该“双减”政策针对以往加

重．．学生作业负担现象，提出要全面压减作业总量和时长，小学一、二年级不布置家庭书面作业，三至六年级书面作业平均完成时间每天不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间每天不超过90分钟。其目的是激发学生的兴趣，提高学生的素质，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。【材料二】“双减”政策出台后，

受访家长的态度调查图数据来源：中国青年报社社会调查中心【材料三】“双减”政策的出台，对教师提出了新要求和新挑战。其中最大的挑战是教师如何提高自身专业能力，特别是教学能力、研究能力、评价能力等，从而真正为每一名学生提供适合的教学服务和发展引领。“双减”政策出台，目的是

帮助学生提高在校．．学习效率，丰富阅读和文体活动内容；减少校外培训时间，为学生提供更多的亲子交流机会，促进学生身心健康发展。这是回应社会期盼的新举措，是实实在在的民心工程。1.下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是()A.

对于提高校内教学质量，同时减轻学生校外培训负担，大部分受访家长表示支持。B.对于提高校内教学质量，同时减轻学生校外培训负担，受访家长表示不确定比反对的要多。C.对于减少机械重复的刷题，减轻孩子作业负担，大部分受访家长表示支持。D.对于减少机械重复的刷题，减

轻孩子作业负担，受访家长表示不确定与反对的一样多。2.下列对材料相关内容的分析，正确的一项是()A.材料一中加点的词“减轻”和“加重”为反义词，“书面”和“全面”为同义词。B.材料三中画线句子的成分用符号标示：这||是(回应社会期盼的)(新)举措。C.材料一主要运用列数字、作诠释、

分类别、打比方等说明方法。D.材料三中加点的词“在校”可以去掉，因为去掉后，原句意思没有变化。3.“双减”背景下，中学生如何促进自身发展？请结合材料谈谈你的做法。3.阅读以下有关益阳历史文化的材料，完成下面

小题。【益阳老街】益阳石码头历史文化街区又称明清古巷建筑群，位于益阳市资阳区大码头街道，濒临资江，总体格局形成于明代，已有300多年的历史。这里因水而起，是益阳工商业发源地。短短一公里，从西往东就有将军庙

码头、邵阳码头、新化码头、韩家码头、苏州码头、魏公庙码头、大码头等近十个码头。街道两边有同忆楼金号、郭记槟榔店、孙家绸布店、太和瓷器店、周记秤铺、发鸿发伞铺等各类商铺几十个。如今，宅院深深的王家大院将化身为非造民俗展览馆，飘散

药香的韩家堂将成为中医文化传播地，红色背景的田公馆将打造党史研学基地……自2019年起，益阳市将明清古卷纳入资江风貌带建设项目，打造“老益阳的底片、新益阳的形象”。(根据2022年5月9日《湖南日报》改写)【安化风雨廊桥】安化风雨廊桥是一个庞大的风雨桥建筑群，清

代至民国时期的风雨桥大小29座，分布在安化县境内17个乡镇。其中永锡桥、思贤桥、马渡桥、十义桥、燕子桥、仙牛石桥、复古桥保存较好，地城特征明显。安化风雨桥是安化先民在县域内一些交通要道上逢溪架设的便民交通设施，供过往行人歇脚、避风躲雨，故名风雨桥。安化风雨廊桥，是前人留给后人的一件件

精美的美术作品。远看近看各得其妙，远观近察，气势恢宏，斗角飞檐，桥亭翼然，展现优美的天际线。背景是青山，桥下是潺潺流水滔滔碧波，不管从哪个角度看都是一幅鲜活的山水画，画的主体永远是廊桥，但远山近水野草闲花怪石平沙，移步换景，这一点极像苏州园林中的拙政园，有限

的空间巧借四周的景色而别有洞天。但不同的是苏州园林借的是人造景观，而巍峨于旷野的安化廊桥借的是大自然的山水，没半点人工痕迹，荒野之桥对着莽莽荒山，产生莫名的洪荒魅力。(根据相关材料改写)1.下列对材料相关内容的理解，不

正确的一项是()A.益阳老街和安化廊桥都具有历史悠久的特点，都承载着独特而厚重的历史文化B.益阳老街和安化廊桥产生的原因基本相同，前者因水而起，而后者亦因水而建。C.【益阳老街】通过列举当年的码头和商铺，让我们了解到老街当年的繁华景象。D.安化风雨廊桥和苏州园林都是一幅幅鲜活的山

水画，其背景都是大自然的山水。2.我们该如何正确对待这些有地域特色的历史文化遗产？请你向当地政府提两条合理化建议。4.阅读下列材料，完成下面小题。材料一①古代生物的状况，在岩石中更有着丰富的记录。许多生物的尸体由于和泥沙埋在一起，被泥沙紧紧包裹住，没有毁灭消失，而让别的矿物质填

充了它的遗体，保留了它的外形甚至内部的构造，在特殊的情况下，某些生物的尸体竟完整地保存下来了，如北极冻土带中的长毛象，琥珀中的昆虫。所有这些都叫做“化石”。②化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发

展过程。例如，很多地方都发现了一种海洋生物三叶虫的化石。它告诉我们，在6亿多年前到5亿多年前的那个叫作“寒武纪”的时代，地球上的海洋是多么宽广。许多高大树木的化石告诉我们，有一个时期地球上的气候是温暖而潮湿的，这是叫作“石炭纪”的时代的特征。还有一些“象”和“犀牛”都

长上了长长的毛，这准是天气冷了，说明了“第四纪”冰河时期的来临。(节选自《时间的脚印》)材料二人类发现历史的过程，就是在探索古代生物发展的历程，通过生物发展的历史，更能够延伸到人类进化的过程，所以化石对于人类来说，能够帮助我们探索人类进化的历程，以及

各种生物演变的历史。如果没有化石，那么考古学者只能通过文献和历史记录来推断，但是古时候的科技和思维并不发达，单靠记录揣测对于研究人类进化史来说局限很大，有了化石就能够通过现在的高科技手段分析和推断，能够准确的研究到生物

的最原始层面。这种研究结果对于人类来说，能够帮助我们在将来的发展进程中取得更多有助于人类进化的研究探索。(节选自《科技周刊》)材料三①肉体虽早已腐朽化为乌有，生之灵火却悄然潜行在地下，②黑色的躯壳裹藏着生命的信息，

为历史留下一串珍贵的密码。③时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画，④海枯，石烂，日转，星移……生命的航船从太古不息地向近代进发。⑤复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼，重现的远古林木多么葱茏、幽雅，⑥啊，你—

—令人叹服的大自然，高明的魔法师，卓越的雕刻家！(节选自《化石吟》)1.探究材料一、材料二，说说研究化石有哪些意义？2.材料一主要运用了什么说明方法？其作用是什么？3.比较分析材料一、材料三的不同，完成下表。材料表达方式语言特点材料一材料三抒情4.

贵州关岭化石群国家地质公园，将要举行化石展览，有两个化石还需配上一段文字。请你任选一幅化石图片，为它写一段不超过30字的文字。5.阅读下列以“中国戏曲”为主题的材料，完成下面小题。材料一中国戏曲是由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技综合

而成的表演艺术，是中国传统文化的瑰宝。中国戏曲的发展经历了先秦的萌芽期，唐代中后期的形成期，宋金的发展期，元代的成熟期，明清的繁荣期这样一个具体过程。经过长期的发展演变，逐步形成了以“京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧、昆曲”等剧种为代表的中华戏曲百花苑，现如今，我国已有300多个戏

曲剧种。材料二乾隆时期，由徽商出面组织的来自南方的四大徽班先后到北京献艺，赢得观众喜爱，一时誉满京城，后来徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间逐渐形成了一个新的剧种——京剧。京剧是中

国的“国粹”之一．．，被誉为“国剧”。材料三京剧的角色行当有明确划分：生、旦、净、丑四行；“生”扮演男性人物，其中武生扮演擅长武艺的青壮年男子，扮演大将的在装扮上，戴盔，穿厚底靴子，一般使用长柄武器；“旦”扮演女性人物；“净”俗称花脸，扮演性格、气质、相貌上有

特异之处的男性角色，或粗犷豪迈，或刚烈耿直，演唱声音要求洪亮宽阔，动作大开大合，是戏曲舞台。上风格独特的性格造型；“丑”扮演喜剧滑稽角色。材料四中国戏曲表演中的关门、推窗、上马等动作，皆有固定的格式。戏曲从剧本形式、角色当行、音乐唱腔、化妆服装等各个方面，

都有一定的程式。在舞台时间和空间处理的灵活性方面，中国戏曲讲究虚拟性，“三五步行遍天下，六七人百万雄兵”也就是这个道理。材料五戏曲是角儿的艺术，人才培养是戏曲传承发展的根本保障。进入新世纪；戏曲艺术在多元文化冲击下陷入发展困境，但戏曲工作者仍在积极探

索。2009年中国戏曲学院打破单一剧种(京剧)教学体制，开设表演系，设立本科专业，让其它地方戏也有了专业发展的机会。2012年起，原文化部启动了“名家传戏——当代昆曲名家收徒传艺工程”，上海戏曲学校昆剧班目前已举办七届，让600年昆曲活色生香

。浙江嵊州越剧艺术学校校长钱江南认为：戏曲人才培养的秘诀就是“百教不如一练，百练不如一演”，坚持用剧目驱动教学，让学生演学结合，不断在实践中挖掘学生的表演才华，提升学生的表演能力。青年黄梅戏演员陈霈然接受《光明日报》记者韩业庭采访时说“过去学艺，没有乐谱，完全靠师父口

传心授；今天有了乐谱，我们先教会学生识谱、读谱，他们以后学起戏来可能就会事半功倍。同时应该帮助学生判断各自的嗓音条件，合理选择唱腔，进行科学规范的演唱训练，这样才能少走弯路。”1.阅读材料一和材料二，分析中国戏曲和京剧二者之间的关系。2.材料二中的加点词“之

一”能去掉吗？为什么？3.细读材料四，分析中国戏曲有哪些特点？4.细读材料五，分析我国在戏曲人才培养方面积累了哪些经验做法？5.学校成立了京剧社团，结合材料三．．．，请你帮助导演完成下表。表演曲目饰演角色角色性格特点演员服装

及道具配备演员嗓音要求《桃园三结义》张飞(1)(2)(3)6.阅读下面的图表及文字，完成下面小题。【材料一】铅笔大事图【材料二】铅笔的样式大同小异，但细心的人会发现，铅笔杆上都标有英文字母，这说明铅笔

其实也是有分类的(见下表)。铅笔是以笔芯的软硬度分类的，我们常见的有H类、HB类和B类。“H”代表硬质铅笔，H前面的数字越大，铅芯越硬，颜色越淡；“B”代表软质铅笔，B前面的数字越大，铅芯越软，颜色越黑。不同的铅笔适应不同的场合，例如HB铅笔虽然普遍运用于平

常的书写，但国为颜色较淡和容易在纸张上留下印痕，碰上对色度和精准度要求更高的机器识别时，HB铅笔显然不如2B铅笔适用。这也正是考试时要求我们采用2B铅笔填涂答题卡选择题的原因。铅笔分类表分类笔芯软硬度颜色用途H类硬质较淡使用于界面相对较硬的物体，如：木工划线等HB类软硬造中适中适合

一般情况的书写B类软质较黑适合绘画和填涂机器可识别的卡片【材料三】据“中华神七太空书写笔”研制团队介绍，宇航员带着手套，难以使力，所以铅芯的浓度要高，要一划就能上色。但浓度和硬度又是矛盾的，浓度越高铅芯越软，就越容易断裂。如何在提高浓度的基础上

保证铅芯不会在火箭飞行途中断裂，成为太空笔生产的最大难点。此外，太空中的温差极大，还必须保证铅笔的木杆不会国温度变化而开裂。经过两年反复试验和调整，我们研制的中华太空笔终于成功“上天”，以独特的科技含量填补了国内

航天技术装备的空白。(以上材料依据《创意世界》2021年第11期相关资科改编)1.【理解推断】根据上述材料，下列说法正确的一项是()A.美国一位木匠威康·门罗发明了世界上第一支铅笔。B.铅笔的笔芯主要成份为铅。

C.在提高浓度的基础上保证铅芯不会在火箭飞行途中断裂是生产“中华神七太空书写笔”的难点之一。D.从“中华神七太空书写笔”的研制成功，可以看出我国的铅笔制造技术已经远超欧美，走在了世界前列。2.【迁移运用】老师一再强调考试时只能使用2B

铅笔填涂由机器识别的答题卡选择题，请你根据材料中的相关知识，解释老师这样要求的原因。0.中考语文三轮冲刺《现代文阅读：非连续性文本》强化练习（含详解）答案解析一、阅读理解及分析1.答案为：1.A2.(1)我国科研投入经费总量逐

年增加；(2)我国科技创新能力在全球排名逐年上升；(3)科学技术的保障使得发掘与保护同步、多学科融合、多团队合作成为可能；(4)科学技术的综合运用呈现辉煌的时间文化，惊艳世人，将中国气韵传递给全世界。3.我体验了《清明上河图3.0》

高科技互动艺术，还参观了故宫沉浸式数字体验展。数字化展示，不光让我们参与度和体验感更强，还能“触摸”文物呢！解析：1.本题考查理解和辨析材料内容。A.理解分析有误。结合材料一第①段“青铜尊器型大，采取传统的石膏固定提取，容易破碎。因此，先用3D扫描仪采集

数据，再在3D打印出的模型上制作好硅胶保护套，给文物穿上后再提取”可知，青铜尊器型大，采用3D打印技术可以为青铜尊量身定制“防护服”，青铜尊不易破碎，并不是说“不会破碎”。故选A。2.本题考查筛选信息概括内容。结合材料三的图表，可以得出结论：

我国科研投入经费总量逐年增加；我国科技创新能力在全球排名逐年上升；结合材料一第②段“2020年底重启的三星堆考古与1986年相比，是把先进的实验室搬到田野考古现场的新尝试。之聚了多种科技手段的恒温恒湿的考古发掘舱、多功能考古操作系统、文物应急保护平台、可以远程传输数据的专家会诊室……这

些技术保障使得发掘与保护同步、多学科融合、多团队合作成为可能”可知，科学技术的保障使得发掘与保护同步、多学科融合、多团队合作成为可能；结合材料二“第24届北京冬奥会开幕式倒计时，从‘雨水’开始倒数，历经二十四个节气，最终落至‘立春’，观众从中看到了人工智能、AR

、裸眼3D等多种技术综合运用所呈现出的辉煌的时间文化，惊艳了世人，将中国气韵传递给了全世界”可知，科学技术的综合运用呈现辉煌的时间文化，惊艳世人，将中国气韵传递给全世界。3.本题考查理解材料内容与表达运

用。结合材料四“‘《清明上河图3.0》高科技互动艺术展’数字展览备受欢迎。2021年，“‘纹’以载道——故宫沉浸式数字体验展”，以5.3米高裸眼3D文物呈现纹样世界。数字化展示突破实体展宽的局限，观众参与度和体验感更强，满足了‘触摸’文物的心理需求”可知，

参观故宫博物馆数字化展览的新体验有‘《清明上河图3.0》高科技互动艺术展；故宫沉浸式数字体验展；可以使观众参与度和体验感更强，满足了“触摸”文物的心理需求。据此可完成对话。2.答案为：1.D2.B3.示例

：①培养自己多方面的兴趣爱好；②提高自身的学习效率；③丰富阅读内容；④积极参加文体活动；⑤热爱劳动，积极参加社会实践；⑥加强与父母的沟通交流。(言之有理即可。)解析：1.考查对文本内容的理解与分析。D.从

材料二的图表看，对于减少机械重复的刷题，减轻孩子作业负担，受访家长表示不确定的比反对要多。并不是“受访家长表示不确定与反对的一样多”。故选D。2.考查对文本内容的理解与分析。A.“书面”指的是用文字表达的，区别于“口头”。而“全面”指的是所有方面。“书面”和“全面”不

构成同义词。B.“这”是主语；“是”谓语；“回应社会期盼的”和“新”是定语；“举措”是宾语。所以符号表示是正确的。C.材料一没有使用“打比方等说明方法”。D.材料三中加点的词“在校”是从时间、地域上加以限

制，指的是学生在校学习的效率，但不包括校外，若去掉，就成了帮助学生提高校内外的学习效率，与原句表达的意思发生了变化。故选B。3.开放性试题。本题可结合材料一“其目的是激发学生的兴趣，提高学生的素质，促进学生德、智、体、美、劳全面发展”和材料三“目的是帮助学生提高在校学习效率，丰富阅读

和文体活动内容；减少校外培训时间，为学生提供更多的亲子交流机会，促进学生身心健康发展”等内容，依据自己的实际情况，谈自己的促进自身发展做法即可。如：培养自己兴趣爱好和特长；丰富阅读内容，扩大知识面；参加实践活动，培养自己的能力；注意课堂学习方法

，提高学习效率；多与父母的沟通交流，，促进学生身心健康发展等。答案是多元的，言之有理即可。3.答案为：1.D2.示例：延续历史，传承文化，切实保护遗产的真实性和完整性；要利用好资源，遵循“保护是前提，发展促保护”的

工作思路，处理好资源保护和开发的关系，实现资源保护和经济社会发展的双赢；尽快建立世界遗产资源行政执法管理与技术监督管理有机结合、规划管理与计划管理相互衔接的管理工作机制。解析：1.D.“其背景都是大自然的山水”表述错误

。从【安化风雨廊桥】最后一段“但不同的是苏州园林借的是人造景观，而巍峨于旷野的安化廊桥借的是大自然的山水，没半点人工痕迹”可知，安化廊桥的背景是大自然的山水，而苏州园林的是人造景观，其背景不是大自然山水。故选D。2.本题考查理解

运用能力。可根据理解和短文内容给出合理的建议。如，从【益阳老街】“宅院深深的王家大院将化身为非造民俗展览馆，飘散药香的韩家堂将成为中医文化传播地，红色背景的田公馆将打造党史研学基地……”可提出：延续历史，传

承文化，切实保护遗产的真实性和完整性；从【安化风雨廊桥】“安化风雨廊桥是一个庞大的风雨桥建筑群，清代至民国时期的风雨桥大小29座，分布在安化县境内17个乡镇。其中永锡桥、思贤桥、马渡桥、十义桥、燕子桥、仙牛石桥、复古桥保存较好，地城特征明显”“远看

近看各得其妙，远观近察，气势恢宏，斗角飞檐，桥亭翼然，展现优美的天际线”可提出：合理开发，适度利用，把旅游开展和保护古迹有效结合起来。4.答案为：1.化石帮助我们认识地球历史的发展过程，帮助我们探索人类进化的历程，以及各种生物演变的历史。2.这里运用

了举例子的说明方法。列举了三叶虫化石、高大树木的化石等例子，具体有力地说明了“化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发展过程”的特点。3.材料表达方式语言特点材料一说明平实、准确、严谨材料三抒情生动、形象、富

有诗意4.得分要点：介绍图片内容，用说明性语言、描述性语言、或抒情性语言介绍化石，语言通顺言之成理即可。解析：1.本题考查对材料内容的理解与概括。作答时，找出相关语句概括分析即可。由材料一第②段“化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发展过程”，材料二“所以化石

对于人类来说，能够帮助我们探索人类进化的历程，以及各种生物演变的历史”即可概括出答案。2.本题考查说明方法及作用分析。由材料一第①段“如北极冻土带中的长毛象，琥珀中的昆虫”，第②段“例如，很多地方都发现了一种海洋生物三叶虫的化石……”“许多高大树木的化石告诉我们，有一个时

期地球上的气候是温暖而潮湿的”可知，运用了举例子的说明方法，形象有力地说明“化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发展过程”的特点，显得很有说服力。3.本题考查材料表达方式及语言特点的比较。由材料一“古代生物的状况，在岩石中更

有着丰富的记录”“化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发展过程”等可知，材料一是说明文，主要的表达方式是说明，且语言较为平实，由“6亿多年前到5亿多年前”“许多”“有一个时期”等句子可知，材料中用数字或一些限定词进行说明表述，使语言显得准确、严谨，符合说

明文的语言特点。由材料三“为历史留下一串珍贵的密码”“犹如把生命的档案细细描画”可知，运用比喻的修辞，将化石比作密码、档案等，生动形象地表现化石的作用和意义，且整段文字抒情性较强，富有诗意。4.本题考查图文转换。作答时，结合图片及材料一第②段“很多地方都发现了一种海洋生

物三叶虫的化石。它告诉我们，在6亿多年前到5亿多年前的那个叫作‘寒武纪’的时代，地球上的海洋是多么宽广。许多高大树木的化石告诉我们，有一个时期地球上的气候是温暖而潮湿的，这是叫作‘石炭纪’的时代的特征”相关信息，进行简介，注意字数限制。示例一：树叶化石。在温暖而潮湿

的“石炭纪”时代，留存在岩石中树叶遗迹。示例二：三叶虫化石。在“寒武纪”时代，留存在岩石中的海洋生物三叶虫的遗迹。5.答案为：1.①京剧是中国戏曲的一种，并且是中国戏曲的优秀代表。②京剧来源于中国戏曲，在形成过程

中吸收了多种地方戏的优点。2.不能。因为“之一”在文中指京剧是“国粹”的一种，但不是唯一。如果去掉，语意就成了“国粹”只有京剧一种了，与事实不符。“之一”体现了语言的准确严密性。3.①中国戏曲的许多动作有固定的格式。②中国戏曲的剧本形式、

角色当行、音乐唱腔、化妆服装等各个方面有一定的程式。③中国戏曲在舞台时间和空间处理的灵活性方面讲究虚拟性。4.①中国戏曲学院打破单一剧种(京剧)教学体制，开设表演系，设立本科专业，让其它地方戏也有了专业发展的机会。②原文化部启动了“名家传戏当代昆曲名家收徒传艺工程”。③浙江嵊

州越剧艺术学校校长钱江南坚持用剧目驱动教学，让学生演学结合。④戏曲教学趋向现代化、科学化：现在有了乐谱，先教会学生识谱、读谱；帮助学生判断各自的嗓音条件，合理选择唱腔，进行科学规范的演唱训练。5.①粗犷豪迈、刚烈耿直②黑袍，扎巾盔，厚靴，手持丈八蛇矛③洪亮宽阔解析：1.考查对材料的分析概括。

根据材料一“经过长期的发展演变，逐步形成了以‘京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧、昆曲’等剧种为代表的中华戏曲百花苑，现如今，我国已有300多个戏曲剧种”可得出：京剧是中国戏曲的一种。根据材料二“后来徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优

点，加以创造和改进，在道光年间逐渐形成了一个新的剧种一一京剧”可得出：京剧来源于中国戏曲，在形成过程中吸收了多种地方戏的优点。根据材料二“京剧是中国的‘国粹’之一，被誉为‘国剧’”可得出：京剧是中国戏曲的优秀代表。可据此整理作答。2.考查语言的准确性。此类题首先解释词语的含义，再比较句子去

掉该词语后语意的变化，最后紧扣语言的准确严密特点强调其作用。据此判断是否能去掉。最后表明这体现了语言的准确性和严密性的特点。“之一”指其中一种，文中指京剧是“国粹”的一种。如果去掉，语意就成了“国粹”只有京剧一种了，与事实不

符，由此可知不能去掉。体现了语言的准确性和严密性。可据此作答。3.考查筛选和整合信息。此题已明确答案位于材料四。根据材料四“中国戏曲表演中的关门、推窗、上马等动作，皆有固定的格式”可得出：中国戏曲的许多动作有固定的格式。根据材料四“戏曲

从剧本形式、角色当行、音乐唱腔、化妆服装等各个方面，都有一定的程式”可得出：中国戏曲的剧本形式、角色当行、音乐唱腔、化妆服装等各个方面有一定的程式。根据材料四“在舞台时间和空间处理的灵活性方面，中国戏曲讲究虚拟性，‘三五步行遍天下，六七人百万雄兵’也就

是这个道理”可得出：中国戏曲在舞台时间和空间处理的灵活性方面讲究虚拟性。4.考查信息的提取和概括。此题已明确答案位于材料五。根据材料五第二段“2009年中国戏曲学院打破单一剧种(京剧)教学体制，开设表演系，设立本科专业，让其它地方戏也有了专业发展的机

会”可概括出第一个经验做法：国戏曲学院打破单一剧种(京剧)教学体制，开设表演系，设立本科专业，让其它地方戏也有了专业发展的机会。根据第三段“2012年起，原文化部启动了‘名家传戏当代昆曲名家收徒传艺工程’”可概括出第二个经验做法：原文化部启动了“名家传戏当代昆曲名家收徒传艺工程”

。根据第四段“浙江嵊州越剧艺术学校校长钱江南认为：戏曲人才培养的秘诀就是‘百教不如一练，百练不如一演’，坚持用剧目驱动教学，让学生演学结合”可概括出第三个经验做法：浙江嵊州越剧艺术学校校长钱江南坚持用剧目驱动教学，让学生演学结合

。根据第五段“今天有了乐谱，我们先教会学生识谱、读谱，他们以后学起戏来可能就会事半功倍。同时应该帮助学生判断各自的嗓音条件，合理选择唱腔，进行科学规范的演唱训练，这样才能少走弯路”可概括出第四个经验做法：戏曲教学趋向现代化、科学化：现

在有了乐谱，先教会学生识谱、读谱；帮助学生判断各自的嗓音条件，合理选择唱腔，进行科学规范的演唱训练。5.考查综合实践能力。根据对《三国演义》中张飞形象特点的了解和材料三“‘净’俗称花脸，扮演性格、气质、相貌上有特异之处的男性角色，或粗犷豪迈，或刚烈

耿直，演唱声音要求洪亮宽阔，动作大开大合，是戏曲舞台上风格独特的性格造型”等语句可知，张飞角色的性格特点是粗犷豪迈、刚烈耿直。张飞是武将，结合材料三“扮演大将的在装扮上，戴盔，穿厚底靴子，一般使用长柄武器”及名著中关于张飞的介绍可设计其服装及道具配备为黑袍，扎巾盔，厚靴，手持丈八蛇矛。根据

材料三“演唱声音要求洪亮宽阔”可知其嗓音要求。6.答案为：1.C2.H类铅笔铅芯硬，颜色淡，容易在纸张上留下印痕，并且机器识别对色度和精准度要求较高，而B类铅笔铅芯是软质，颜色也较黑，适合绘画和填涂机器可识别的卡片。解析：1.此题考查材料内容的辨析。A.根据材料一“1812年，美国一位木匠威康·

门罗切制出5厘米到18厘米的标准化细木条。并在细木条中间挖出一条刚好适合的凹槽放入铝笔芯。再把两根木条对紧、贴合，就制成了第一支现代意义上的铅笔杆”可知，他只是制成第一支现代意义上的铅笔杆，而铅笔是由笔芯和笔杆共同构成的，笔芯也是经过不同

人的改造、发展而成形的。故A选项表述有误。B.根据材料一“1564年，人们发现了一种黑色矿物——石墨。1761年德国化学家法伯尔把石墨矿石研磨成粉末，以及法国化学家孔德改用黏土做增稠剂，都是在使用石墨的基础上

加以改善，故铅笔笔芯的主要成分为石墨，B选项表述有误。D.根据材料三“我们研制的中华太空笔终于成功‘上天’，以独特的科技含量填补了国内航天技术装备的空白”可知，这项技术的成功只是填补了国内航天技术装备的空白，并不代表我国的铅笔制造技术已经远超欧美，走在了世界前列。

故D选项表述有误。故选C。2.根据材料二“‘H’代表硬质铅笔，H前面的数字越大，铅芯越硬，颜色越淡；‘B’代表软质铅笔，B前面的数字越大，铅芯越软，颜色越黑”，可知不同类型的铅笔芯软硬度和颜色深度也不同，故可以从软硬度和颜色深度两个角度切入分析

，其次根据材料二“例如HB铅笔虽然普遍运用于平常的书写，但国为颜色较淡和容易在纸张上留下印痕，碰上对色度和精准度要求更高的机器识别时，HB铅笔显然不如2B铅笔适用。这也正是考试时要求我们采用2B铅笔填涂答题卡选择题的原因”可知，由机器识别的答题卡选择题对色度和精准

度要求更高，故可以从机器角度切入分析。据此作答即可。