人教版数学七年级上册专项培优练习五《解一元一次方程》(含答案)

DOC
  • 阅读 35 次
  • 下载 0 次
  • 页数 6 页
  • 大小 43.000 KB
  • 2022-11-19 上传
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档2.00 元 加入VIP免费下载
此文档由【MTyang资料小铺】提供上传,收益归文档提供者,本网站只提供存储服务。若此文档侵犯了您的版权,欢迎进行违规举报版权认领
人教版数学七年级上册专项培优练习五《解一元一次方程》(含答案)
可在后台配置第一页与第二页中间广告代码
人教版数学七年级上册专项培优练习五《解一元一次方程》(含答案)
可在后台配置第二页与第三页中间广告代码
人教版数学七年级上册专项培优练习五《解一元一次方程》(含答案)
可在后台配置第三页与第四页中间广告代码
在线阅读已结束,您可下载此文档阅读剩下的3 已有0人下载 下载文档2.00 元
/ 6
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档2.00 元 加入VIP免费下载
文本内容

【文档说明】人教版数学七年级上册专项培优练习五《解一元一次方程》(含答案).doc,共(6)页,43.000 KB,由MTyang资料小铺上传

转载请保留链接:https://www.ichengzhen.cn/view-25001.html

以下为本文档部分文字说明:

人教版数学七年级上册专项培优练习五《解一元一次方程》一、选择题1.若关于x的方程3x+5=m与x-2m=5有相同的解,则x的值是()A.3;B.-3;C.4;D.-4;2.小李在解方程5a﹣x=13(x为未知数)时,误将﹣x看作+x,

得方程的解为x=﹣2,那么原方程的解为()A.x=﹣3B.x=0C.x=2D.x=13.马强在计算“41+x”时,误将“+”看成“-”,结果得12,则41+x的值应为()A.29B.53C.67D.704.若代数式4x﹣5与12(

2x-1)的值相等,则x的值是()A.1B.32C.23D.25.解方程4(x-1)-x=2x+12的步骤如下:①去括号,得4x-4-x=2x+1;②移项,得4x+x-2x=1+4;③合并,得3x=5;④系数化为1,得

x=53.经检验可知:x=53不是原方程的解,说明解题的四个步骤中有错,其中做错的一步是()A.①B.②C.③D.④6.方程|x-3|=6的解是()A.9B.±9C.3D.9或-37.关于x的方程ax+3=4x+1的解为正整数,则整数a的值为()A.2B.

3C.1或2D.2或38.小马虎在做作业时,不小心将方程中的一个常数污染了,被污染的方程是2(x-3)-●=x+1,怎么办呢?他想了想便翻看书后的答案,方程的解是x=9,那么这个被污染的常数是()A.1B.2C.3D.49.小华在做解方程

作业时,不小心将方程中的一个常数弄脏了而看不清楚,被弄脏的方程是11()1325xxx▲,这该怎么办呢?他想了一想,然后看了一下书后面的答案,知道此方程的解是x=5,于是,他很快便补好了这个常数,并迅速地做完

了作业.同学们,你能补出这个常数吗?它应该是()A.2B.3C.4D.510.若不论k取什么实数,关于x的方程13(2kx+a)-16(x-bk)=1(a、b是常数)的解总是x=1,则a+b的值是()A.﹣0.5B.0.5C.﹣1

.5D.1.511.方程|x+1|+|x-3|=4的整数解有()A.2个B.3个C.5个D.无穷多个12.对a,b定义运算“*”如下:已知x*3=-1,则实数x等于()A.1B.-2C.1或-2D.不确定二、填空题13.当x=______

___时,代数式4x-5与3x-9的值互为相反数.14.当x=时,5(x-2)与2[7x-(4x-3)]的值相等.15.若代数式3ax+7b4与代数式-a4b2y是同类项,则x+y=_______.16.阅读题:有这样一道例题:“解方程:)7(3121)15(51xx”解:去分母得:6

(x+15)=15-10(x-7)①6x+90=15-10x+70②16x=-5③x=-165④请回答下列问题:(1)得到①式的依据是________;(2)得到②式的依据是________;(3)得到③式的依据是________;(4)得到④式的依据是________

.17.若代数式3x2-2x+5的值是6,则代数式6x2-4x+8的值为________.18.已知关于x的方程kx=7-x有正整数解,则整数k的值为.三、解答题19.解方程:2x+13-5x-16=1;20.解方程:1.5x0.6-1.5-x2=0.5.21.解方程:2-2

x+13=1+x2.22.解方程:x-1-x3=x+26+12;23.小王在解关于x的方程2a﹣2x=15时,误将﹣2x看作+2x,得方程的解x=3,求原方程的解.24.当m为何值时,关于x的方程4x-m=2x+5的解比2(x-m)=3(x-2)

-1的解小2.25.聪聪在对方程13(x+3)﹣16(mx﹣1)=12(5﹣x)①去分母时,错误的得到了方程2(x+3)﹣mx﹣1=3(5﹣x)②,因而求得的解是x=2.5,试求m的值,并求方程的正确解.26.关于x的方程14(x+a)﹣16(ax﹣3)=1的解是x=1,对于同样的

a,求另一个关于x的方程16(x+a)﹣14(ax﹣3)=1的解.27.已知k是不大于10的正整数,试找出一个k的值,使关于x的方程2(5x-6k)=x-5k-1的解也是正整数,并求出此方程的解.参考答

案1.B2.C3.D4.B5.B6.D7.D8.B9.D10.A11.C12.A13.答案为:214.答案为:-16;15.答案为:-1;16.答案为:(1)等式性质2;(2)乘法分配律;(3)等式性质1;(4)等

式性质2.17.答案为:018.答案为:0或6;19.解:x=-320.解:x=512.21.解:去分母,得12-2(2x+1)=3(1+x),去括号,得12-4x-2=3+3x,移项、合并同类项,得-7x=-7,系数化为1,得x=1.22.解:x=123.解:∵2a+2x=15的解是x=3,

∴2a+2×3=15,∴2a+6=15,解得a=4.5,∴2×4.5﹣2x=15,∴9﹣2x=15,移项,可得2x=9﹣15,整理,可得2x=﹣6,∴原方程的解是x=﹣3.24.解:由4x-m=2x+5,得x=(m+5)/2.

由2(x-m)=3(x-2)-1,得x=-2m+7.因为关于x的方程4x-m=2x+5的解比2(x-m)=3(x-2)-1的解小2,所以m=1.故当m=1时,关于x的方程4x-m=2x+5的解比2(x-m)=3(x-2)-1的解小2.25.解:把

x=2.5代入方程②得:2(2.5+3)﹣2,5m﹣1=3(5﹣2.5),解得:m=1,把m=1代入方程①得:13(x+3)﹣16(mx﹣1)=12(5﹣x),去分母得:2(x+3)﹣x+1=3(5﹣x),去括号得

:2x+6﹣x+1=15﹣3x,移项合并得:4x=8,解得:x=2,则方程的正确解为x=2.26.解:将x=1代入第一个方程14(x+a)﹣16(ax﹣3)=1中,解得a=3.再将a=3代入第二个方程16(x+3)

﹣14(3x﹣3)=1中,解得x=73.27.解:由题意得9x=7k-1,k,x都是正整数,且k不大于10,所以k=4,则原方程的解为x=3.

MTyang资料小铺
MTyang资料小铺
原创资料,收集整理学习资料,经过精心整理的资料,与大家分享资料。
  • 文档 28312
  • 被下载 112
  • 被收藏 0
相关资源
广告代码123
若发现您的权益受到侵害,请立即联系客服,我们会尽快为您处理。侵权客服QQ:395972555 (支持时间:9:00-21:00) 公众号
Powered by 太赞文库
×
确认删除?