【文档说明】2022-2023年人教版数学七年级上册1.4.1《有理数的乘法》课时练习（教师版）.doc，共(4)页，64.000 KB，由MTyang资料小铺上传

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2022-2023年人教版数学七年级上册1.4.1《有理数的乘法》课时练习一、选择题1.与－2的乘积为1的数是()A.2B.－2C.12D.－12答案为：D2.计算（﹣3）×3的结果是（）A.﹣9B.9C.0D.﹣6答案为：A3.下列说法错误的是()A.一个数同0相乘，仍得0B.一

个数同1相乘，仍得原数C.一个数同－1相乘得原数的相反数D.互为相反数的两个数的积是1答案为：D4.如果a+b<0,ab>0,那么这两个数()A.都是正数B.都是负数C.一正一负D.符号无法确定答案为：B5.如图所示,数轴上A,B两点所表示的两数的()A.和为正数

B.和为负数C.积为正数D.积为负数答案为：D6.在计算(112－78＋12)×(－48)时，可以避免通分的运算律是()A.加法交换律B.乘法交换律C.乘法分配律D.加法结合律答案为：C7.下列运算过程有错误的个数是()①×

2=3-4×2②-4×(-7)×(-125)=-(4×125×7)③9×15=×15=150-④[3×(-25)]×(-2)=3×[(-25)×(-2)]=3×50A.1B.2C.3D.4答案为：A.8.算式-25×14＋18×14-39×(-14)=(-25＋18＋39)×14逆用了()A

.加法交换律B.乘法交换律C.乘法结合律D.乘法对加法的分配律答案为：D9.下列计算中，错误的是()A.－6×(－5)×(－3)×(－2)=180B.(－36)×(16－19－13)=－6＋4＋12=10C.(－15)×(－4)×(＋15)×(－12)=6D.－3×(＋5)－3×(－1

)－(－3)×2=－3×(5－1－2)=－6答案为：C10.下列命题中，正确的是()A.若a·b＞0，则a＞0，b＞0B.若a·b＞0，则a＜0，b＜0C.若a·b=0，则a=0且b=0D.若a·b=0，则a=0或b=0答案为：D11.对于式子－(－8)，有以下理解：(1)可表示－

8的相反数；(2)可表示－1与－8的乘积；(3)可表示－8的绝对值；(4)运算结果等于8.其中理解错误的个数是()A.0个B.1个C.2个D.3个答案为：A12.7个有理数相乘的积是负数，那么其中负因数的个数最多有()A.2种可能B.3种可能C.

4种可能D.5种可能答案为：C二、填空题13.计算：﹣2×3=．答案为：﹣6．14.计算：1﹣3×(﹣2)=答案为：715.绝对值不大于5的所有负整数的积是____________.答案为：－12016.用字母表示有理数

乘法的符号法则.(1)若a>0，b>0，则ab____0，若a>0，b<0，则ab____0；(2)若a<0，b>0，则ab____0，若a<0，b<0，则ab____0；(3)若a>0，b=0，则ab____0.答案为：(1)><(2)<>(3)=17

.下面是一个简单的数值运算程序，当输入x的值为2时，输出的数值是．答案为：0．18.从﹣3，﹣2，﹣1，0，4，5中取3个不同的数相乘，可得到的最小乘积为．答案为：﹣60．三、计算题19.计算：12×(－67)；解：原式=－3720.计算：(-109)×(－0.6).解：原式=

2321.计算：(－5)×(－6)－8×(－1.25)；解：原式=4022.计算：17.48×37＋174.8×1.9＋8.74×88；解：原式=1748四、解答题23.小明有5张写着不同的数字的卡片，请你按要求抽出卡片，完成下面各题：(1)从中取出2张卡片，使这2张卡片

上数字的乘积最大，如何抽取？最大值是多少？(2)从中取出4张卡片，用学过的运算方法，使结果为24.如何抽取？写出运算式子(一种即可).解：(1)抽取的2张卡片是，乘积的最大值为15；(2)抽取的4张卡片是，算24的式子为-3×4×(-5＋3).24.把－15表示成两个整

数的积，有多少种可能性？把它们全部写出来.解：4种：1×(－15)(－1)×153×(－5)(－3)×525.观察下列等式：第1个等式：a1=11×3=12×(1-13)；第2个等式：a2=13×5=12×(13-15)；第3个等式：a3=15×7=12×(

15-17)；第4个等式：a4=17×9=12×(17-19).请解答下列问题：(1)按以上规律列出第5个等式：a5=__________=__________；(2)用含n的式子表示第n个等式：an=__________=__________

____(n为正整数)；(3)求a1＋a2＋a3＋a4＋…＋a100的值.解：(1)19×11(2)1（2n－1）（2n＋1）(3)100201