【文档说明】初中历史部编版七年级下册全册材料分析题专项练习（分单元课时编排，附参考答案）.docx，共(14)页，414.333 KB，由鹿哥教育上传

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1七年级历史下册材料分析题班级考号姓名总分第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代1､【材料一】尽道隋亡为此河,至今千里赖通波｡【材料二】北通涿郡之渔商,南达江都之传输,其利也博哉｡请回答:（1）料一中的“河”是指

什么河?此河是谁在位时开通的?⑵为什么要开通此河?它的开通有什么历史作用?⑶此河自北向南分别是哪四段?沟通哪些河流?⑷材料二中的涿郡､江都､余杭各指现在的什么地方?这条河的中心点在哪里?⑸隋朝创立并对后世产生重大影响的政治制度有哪些?2､【材料一】舟可以比人君,水所

以比黎庶｡水能载舟,亦能覆舟｡——唐太宗【材料二】人以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失｡——《贞观之治》请完成:（1）料一是哪位帝王经常告诫臣下的话?()（2）材料二是他在哪一位大臣病逝后说的?()（3）鉴于以上认识,该帝王采取

了那些措施避免覆舟?3､阅读下列图片及文字材料,完成问题:(10分)【材料一】《举子看榜图》2【材料二】我们所知道的最早的考试制度,是中国所采用的选举制度,及其定期举行的考试｡——英国大百科全书【材料

三】“十年寒窗无人问,一举成名天下知”｡【材料四】“天下英雄,入吾彀中矣”｡（1）料一中的情景最早出现的朝代是()｡⑵材料二中提到的中国所采用的选举制度是指()｡②请从材料二､三､四中提前有效性息,说说这种制度有什么历史作用?4､【材料一】朝代南方北方人口（户）占全国户口数比

例人口（户）占全国户口数比例西汉247068519.8%998578580.2%唐代392041543.2%514852956.8%北宋1122476062.9%662429637.1%【材料二】朝廷奏故都(

东京开封)时,实仰东南财赋,而吴(江苏)中又为东南根柢｡语曰“苏湖熟,天下足”｡请完成:（1）材料一看:北宋时期南北方人口数发生了什么变化?（2）材料二反映了什么现象?（3）上述材料反映了我国古代经济发展出现了什么重大变化?（4）南方经济发展的原因是什么?5､阅读下列材料:【材

料一】玄奘西游图3【材料二】鉴真盲目航东海,一片精诚照太清｡舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城｡——郭沫若【材料三】天朝物产丰富,无所不有,原不藉外夷货物以通有无｡———乾隆请完成:⑴料一的唐朝文化使者是谁?()他要到哪里求取佛经?()⑵料二中鉴真

“航东海”的最终目的地是哪里?()其中的“道艺”指什么?()⑶依据材料一､二指出唐朝时期对外政策的特点?()第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第9课宋代经济的发展【材料一】“大宋皇帝谨致誓书大契丹皇帝阁下:共遵诚信,虔奉观盟,

以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两,更不差使专往北朝,只令三司差人送至雄州交割｡”——《续资治通鉴长编》【材料二】“夫六国与秦皆诸候,其势比弱于秦,而犹有可以不赂(意为赠送财物)而胜之之势｡以天下之大,而从六国破亡

之故事,是又在六国之下矣｡”——苏洵《嘉祐集》(1)材料一中的“大宋皇帝”是指谁?“北朝”指哪个少数民族建立的政权?(2)材料一中“绢二十万匹,银一十万两称为什么?解释其含义,并说明这一规定始于什么盟约?(3)概括这个盟约订立的背景,并结合材料

及所学的知识简要评述这个盟约｡(4)材料二中的作者是哪朝人?(作者是北宋时期的人;)议论的是哪段历史?(5)苏洵“证史”的目的是什么?第10课蒙古族的兴起与元朝的建立材料题:【材料一】苏湖熟,天下足｡【材料二】国家根本,养给东南｡(1)材料一中的“苏湖”指什

么地方?()当地最主要的粮食作物是什么?()4(2)材料二中的现象最终出现在什么时候?()两则材料共同说明了什么历史现象?()(3)出现这一现象的原因是什么?第11课元朝的统治材料:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏｡千户万户曈曈日,总把新桃换

旧符｡”问题:⑴是谁的诗?⑵反映了什么节日,有什么习俗?⑶宋代时还有什么传统节日?⑷今天的春节在宋代的时被称为什么?第12课宋元时期的都市和文化元世祖上位之初,首昭天下“国以民为本,民以食为本,衣食以农桑为本”｡——《元史.食货志》请回答:⑴上说明了

元世祖采取什么政策?⑵世祖在农业上采取了哪些措施?最终的结果如何?⑶世祖在交通运输业上,开通了哪两段运河?后来使粮食运输逐步以何种方式为主?⑷加强中央集权,元世祖实行什么制度?该制度对中央､地方有何规定?这些措施起到

了什么作用?第13课宋元时期的科技与中外交通第14课明朝的统治【材料一】“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针｡”【材料二】课本57页图“出土于福建泉州的南宋海船,有13个密封的船舱”5问题:（1）材料一反映了什么现象?⑵料二反映了什么现象?⑶根据材料,结合

所学知识说明南宋海外贸易具备的条件｡⑷宋朝海外贸易发达的表现｡第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第15课明朝的对外关系1.材料:撤销中书省,从此不再设丞相,由六部分里朝政,直接对皇帝负责,由于政务繁忙,另设殿阁大学士,已备顾问｡问题:（1）是哪一朝

代官制的变化?文中的皇帝指谁?⑷料中的六部是指那六部?⑸述材料中叙述的机构变化,起了什么作用?2.“八股之害等于焚书,而败坏人材有甚于咸阳之郊”｡这句话说明了什么?第16课明朝的科技、建筑与文学1.“自永

乐(明成祖年号)三年奉使西洋,迄今七次,所历…三十余国,余里,观夫海洋,洪涛接天,……”6(1)材料反映的是哪一个历史事件?说出其起止时间及最远到达的地方?(2)为什么航海者能取得成功?材料反映了他的什么精神?(3)为什么说这一事件是我国

也是世界航海史上的壮举?2.郑和下西洋的目的3.郑和下西洋的历史意义(影响)4.“封侯非我意,但愿海波平”——戚继光｡(“海波平”的意思是荡平侵扰我国东南沿海的倭寇｡这句话表现了他什么？第17课明朝的灭亡“

雍正皇帝时,一位进士因‘明月有情还顾我,清风无意不留人’两句诗而被斩首｡”①这则材料说明了清朝政府对知识分子的什么做法?②这样做的目的是什么?这种做法盛行于那几个皇帝时期?③这种做法对当时的文化造成了什么样的影响?第18课统一多民族国家的巩固和发展“台湾是中国的土地,大军

前来只是收回自己的产业,你们理应立即离开,把它归还原主”｡请回答:(1)此话出自何人之口?如何评价他?(2)此人在历史上最大贡献是什么?7(3)材料中“你们”指谁?什么时候占领台湾的?对台湾的殖民统治长达多少年?(4)清军何时进驻台湾?设

置了什么机构?有何意义?第19课清朝前期社会经济的发展“五十六个民族,五十六朵花”——历史教材《统一多民族国家的巩固》（1）清朝前期采取哪些措施巩固统一多民族的国家?（2）你如果家住在边疆,你会如何维护多民族国家的巩固?第20课清朝君主专制的强化1.“机户出资,机工出力”(1)“机户”

指什么人?“机工”指什么人?(2)“机户”和“机工”之间是一种什么关系?(3)材料中的现象出现在何时何地?2.天朝物产丰盈,无所不有,原产藉外夷货物以通有无｡(1)材料中的“天朝”和“外夷”分别指什么?(

2)这句话是谁说的?(3)这段话反映了清朝统治者什么思想?据此清朝采取了什么对外政策?3､实行“闭关锁国”政策的原因是什么?4､实行“闭关锁国”政策的具体表现是什么?85､实行“闭关锁国”政策的影响是什么?如何评价清朝政府实行的闭关锁国政策?清朝

政府实行的闭关锁国政策有何利弊,进行分析?6､实行“闭关锁国”政策的严重后果如何?7､联系当前对外开放的现实,谈谈你对“闭关锁国”的看法是什么?第21课清朝前期的文学艺术第22课活动课：中国传统节日的起

源8.【材料一】两块北京的城墙砖被运往美国的一所著名大学,安放在该校博物馆的突出位置｡旁边的牌子上写道:这两块城墙砖的历史比美国的历史还要长｡【材料二】西安北京等城市具有悠久的历史｡有人说:“一千年看西安,五百年看北京｡”问题:（1）出以北京为都城的主要封建王朝及北京

当时的名称｡（2）北京的故宫是什么时候修建的?在建筑史上有何地位?（3）西安在隋唐时期称什么?当时的标志性建筑是什么?9附：参考答案第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代1､【材料一】尽道隋亡为此河,至今千里赖通波｡【材料二】北通涿郡之渔商

,南达江都之传输,其利也博哉｡请回答:（1）料一中的“河”是指什么河?此河是谁在位时开通的?⑵为什么要开通此河?它的开通有什么历史作用?开凿的目的是为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治｡开通大运河的历史作用:大运河的开通促进了南北经济的交流,巩固了国家统一的局面｡⑶此河自北向南

分别是哪四段?沟通哪些河流?此河自北向南分别是永济渠､通济渠､邗沟､江南河｡沟通了海河､黄河､淮河､长江和钱塘江｡⑷材料二中的涿郡､江都､余杭各指现在的什么地方?这条河的中心点在哪里?涿郡指今北京;江都指今江苏扬州;

余杭指今浙江杭州｡这条河的中心点在洛阳｡⑸隋朝创立并对后世产生重大影响的政治制度有哪些?隋朝的三省六部制､科举制和以庸代役制｡2､【材料一】舟可以比人君,水所以比黎庶｡水能载舟,亦能覆舟｡—唐太宗【材料二】人以铜为镜,可以正衣冠;以古

为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失｡——《贞观之治》请完成:①料一是哪位帝王经常告诫臣下的话?(唐太宗)②材料二是他在哪一位大臣病逝后说的?(魏征)②鉴于以上认识,该帝王采取了那些措施避免覆舟?①注意吸取隋朝灭亡的教训｡②重视发展生产,减轻农民赋税劳役;③注意“戒奢

从简”;④合并州县;⑤任用贤才和虚怀纳谏｡3､阅读下列图片及文字材料,完成问题:(10分)【材料一】《举子看榜图》【材料二】我们所知道的最早的考试制度,是中国所采用的选举制度,及其定期举行的考试｡——英国大百科全书【材料三】“十年寒窗无人问,一举成名天下知”｡【材料四】“天下英雄,

入吾彀中矣”｡①材料一中的情景最早出现的朝代是(隋朝)｡10⑵材料二中提到的中国所采用的选举制度是指(科举制度)｡②请从材料二､三､四中提前有效性息,说说这种制度有什么历史作用?①改善了用人制度,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职;②促进了教育事业的发展;③促进了文学艺术的发展,尤其是促进了

唐诗的繁荣｡4､【材料一】朝代南方北方人口（户）占全国户口数比例人口（户）占全国户口数比例西汉247068519.8%998578580.2%唐代392041543.2%514852956.8%北宋1122476062.9%662429637.1%【材料二】朝廷奏故都(东京开封)时,实仰东

南财赋,而吴(江苏)中又为东南根柢｡语曰“苏湖熟,天下足”｡请完成:①从材料一看:北宋时期南北方人口数发生了什么变化?(人口南迁)材料二反映了什么现象?(北宋时国家财政主要依赖东南)②上述材料反映了我国古代经济发展出现了什么重大变化?(经济重心南移)③南方经济发展的原因是什么?(①北方战乱,南方稳

定｡②人口南迁带来大量的劳动力和生产技术｡③江南自然条件优越｡)5､阅读下列材料:【材料一】玄奘西游图【材料二】鉴真盲目航东海,一片精诚照太清｡舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城｡——郭沫若【材料三】天朝物产丰富,无所不有,原不藉外夷货物以通有无｡———乾隆请完成:⑴材料一

的唐朝文化使者是谁?(玄奘)他要到哪里求取佛经?(天竺)⑵材料二中鉴真“航东海”的最终目的地是哪里?(日本)其中的“道艺”指什么?(鉴真在日本弘扬佛法,传播唐朝文化｡)⑶依据材料一､二指出唐朝时期对外政策的特点?(开放或开明)第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社

会变化第9课宋代经济的发展【材料一】“大宋皇帝谨致誓书大契丹皇帝阁下:共遵诚信,虔奉观盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两,更不差使专往北朝,只令三司差人送至雄州交割｡”——《续资治通

鉴长编》【材料二】“夫六国与秦皆诸候,其势比弱于秦,而犹有可以不赂(意为赠送财物)而胜之之势｡以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国之下矣｡”11——苏洵《嘉祐集》(1)材料一中的“大宋皇帝”是指谁?“北朝”指哪个少数民族建

立的政权?“大宋皇帝”是指赵匡胤;“北朝”指契丹族建立的政权｡(2)材料一中“绢二十万匹,银一十万两称为什么?解释其含义,并说明这一规定始于什么盟约?称为“岁币”;“岁币”指北宋每年送给辽银､绢等钱物,称为“岁币”;这一规定始于“

澶渊之盟”｡(3)概括这个盟约订立的背景,并结合材料及所学的知识简要评述这个盟约｡背景:宋军打退辽军,辽军请求议和;由于宋真宗害怕战事,主张议和｡评价:对北宋而言这是一个屈辱的和约,加重了北宋人民的负担,但客观上,给边境人民创造了一个相对安定的生产和生活环境,双方开展边境贸易,加强了

边境地区同内地的联系｡(4)材料二中的作者是哪朝人?(作者是北宋时期的人;)议论的是哪段历史?(议论的是秦王扫六合时的历史｡)(5)苏洵“证史”的目的是什么?(苏洵“证史”的目的是,让北宋统治者以历史为鉴,不要重蹈覆撤｡)第10课蒙古族的兴起与元朝的建立材料题:【材

料一】苏湖熟,天下足｡【材料二】国家根本,养给东南｡(1)材料一中的“苏湖”指什么地方?(苏州､湖州)当地最主要的粮食作物是什么?(水稻)(2)材料二中的现象最终出现在什么时候?(南宋)两则材料共同说明了什么历史现象?(经济重心在南方,南方超过了北方｡)(3)出现

这一现象的原因是什么?(①北方战乱,南方稳定｡②人口南迁带来大量的劳动力和生产技术｡③江南自然条件优越｡)第11课元朝的统治材料:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏｡千户万户曈曈日,总把新桃换旧符｡”问题:⑴这是谁的诗?⑵

反映了什么节日,有什么习俗?⑶宋代时还有什么传统节日?⑷今天的春节在宋代的时被称为什么?答:⑴这是王安石的诗;⑵春节;习俗有:祭祀祖先,挂年画､贴桃符,喝屠苏酒,守岁,燃放鞭炮,穿新衣,拜年;⑶元宵节､端午节､中秋节;⑷今天的春节在宋代的时被称为

元旦｡第12课宋元时期的都市和文化元世祖上位之初,首昭天下“国以民为本,民以食为本,衣食以农桑为本”｡——《元史.食货志》请回答:⑴以上说明了元世祖采取什么政策?(元世祖采取重视发展农业的政策)⑵元世祖在农业上采取了哪些措施?最终的结果如何?元世祖在农业

上采取的措施是:禁止蒙古贵族圈占农田做牧场,治理黄河,推广棉花种植｡最终的结果是:使北方农业得到恢复和发展｡⑶元世祖在交通运输业上,开通了哪两段运河?后来使粮食运输逐步以何种方式为主?开通了通惠河､会通河;后来粮食运输逐步以海运为主｡⑷为加强中央集权,元世祖实行什

么制度?该制度对中央､地方有何规定?这些措施起到了什么作用?为加强中央集权,元世祖实行行省制度;中央:设置中书省及宣政院;地方:行省制度和澎湖巡检司;作用:巩固了元朝的统治｡第13课宋元时期的科技与中外交通第14课明朝的统治【材料

一】“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针｡”【材料二】课本57页图“出土于福建泉州的南宋海船,有13个密封的船舱”问题:⑴材料一反映了什么现象?⑵材料二反映了什么现象?⑶根据材料,结合所学知识说明南宋海外贸易具备的12条件｡⑷宋朝海外贸易发达

的表现｡答:⑴材料一反映了指南针在航海中的作用;⑵材料二反映了宋代的造船技术发达;⑶南宋海外贸易具备的条件:a指南针的应用,造船业发达具备了技术条件;b经济重心南移,农业､手工业发展具备了物质条件;c航海经验的积累;d南宋地处东南沿

海,地理位置优越｡⑷宋朝海外贸易发达的表现:宋朝是当时世界上从事海外贸易的重要国家,广州､泉州市闻名世界的大商港;对外贸易东达朝鲜､日本,西达阿拉伯和非洲东海岸;政府设置市舶司管理对外贸易,贸易收入占重要地位｡第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第15课明朝的对外关系1.材料:撤销

中书省,从此不再设丞相,由六部分里朝政,直接对皇帝负责,由于政务繁忙,另设殿阁大学士,已备顾问｡问题:⑴这是哪一朝代官制的变化?文中的皇帝指谁?⑵材料中的六部是指那六部?⑶上述材料中叙述的机构变化,起了什么作用?答:⑴明朝､明太祖(朱元璋);⑵六部指:吏､户､礼､兵､刑､工;⑶全国的军政

大权都集中到皇帝手里｡2.“八股之害等于焚书,而败坏人材有甚于咸阳之郊”｡这句话说明了什么?答:这句话的意思是八股的危害相当于秦始皇的焚书,而摧残人材比秦始皇在咸阳郊外坑儒还要严重得多｡这句话表明明朝的科举制度束缚了人们的思想,危害很大｡第16课明朝的科技、建筑与文学1.“自永乐(

明成祖年号)三年奉使西洋,迄今七次,所历…三十余国,余里,观夫海洋,洪涛接天,……”(1)材料反映的是哪一个历史事件?说出其起止时间及最远到达的地方?答:(1)郑和下西洋｡1405年至1433年,最远到达红海沿岸和非洲

东海岸｡(2)为什么航海者能取得成功?材料反映了他的什么精神?答:①航海者能取得成功的原因:a.明朝国力强盛;b.宋元以来,我国造船业发达,航海技术先进;c.郑和具有吃苦耐劳的精神和英勇无畏的气概｡②材料反映了郑和的船队克

服种种困难,表现了我国人民英勇无畏的精神和高超的航海技术｡(3)为什么说这一事件是我国也是世界航海史上的壮举?答:原因有A.规模大:郑和船队的规模在当时举世无双;B.设备先进:郑和船队具有当时最先进的航海设备,如指南

针;C.时间早:郑和船队远达亚非30多个地区,比欧洲航海家的航行早半个多世纪｡2.郑和下西洋的目的:为了加强同海外各国的联系,明成祖派遣郑和下西洋｡3.郑和下西洋的历史意义(影响):郑和的远航,促进了中国和

亚非各国的经济交流,加强了我国和亚非各国的友好关系｡4.“封侯非我意,但愿海波平”——戚继光｡(“海波平”的意思是荡平侵扰我国东南沿海的倭寇｡这句话表现了他不求名利的高尚品德,表达了他抵御外辱,捍卫国家和民族尊严的坚强决心｡第17课明朝的灭亡“雍正

皇帝时,一位进士因‘明月有情还顾我,清风无意不留人’两句诗而被斩首｡”①这则材料说明了清朝政府对知识分子的什么做法?答:①这则材料说明了清朝政府从思想领域严密控制知识分子｡人们称这种做法为“文字狱”｡②这样做的目的是什么?这种做法盛行于那

几个皇帝时期?答:这样做的目的是清朝政府从思想领域严密控制知识分子｡这种做法盛行于康熙､雍正和乾隆皇帝时期｡③这种做法对当时的文化造成了什么样的影响?答:这种做法对当时的文化造成了的影响是:A.造成了社会恐怖,摧残了人才｡B.许多知识分子不敢过问政治,从而禁锢思想,严重阻碍了中国社会的发展和

进步｡第18课统一多民族国家的巩固和发展“台湾是中国的土地,大军前来只是收回自己的产业,你们理应立即离开,把它归还原主”｡请回答:13(1)此话出自何人之口?如何评价他?答:(1)此话出自郑成功之口｡对郑成功的评价:郑成功在中国人

民反对外来侵略的斗争史上写下了极其光辉的一页｡他为保卫国家主权和领土完整,为保卫中华民族的利益作出了辉煌贡献｡他是反对外来侵略的民族英雄,又是团结各民族,发展生产,开发祖国台湾的先驱｡(2)此人在历史上最大贡献是什么

?答:此人在历史上最大贡献是1662年从荷兰殖民者手里收复台湾｡(3)材料中“你们”指谁?什么时候占领台湾的?对台湾的殖民统治长达多少年?答:材料中“你们”指荷兰殖民者;1624年占领台湾;对台湾的殖民统治长达38年｡(4)清军何时进驻台湾?设置了什么机构?有何意义?答:清军1683年进

驻台湾;1684年,清朝设置了台湾府;设置台湾府的历史意义:台湾府的设置,加强了台湾同祖国内地的联系,巩固了祖国的东南海防｡第19课清朝前期社会经济的发展“五十六个民族,五十六朵花”—历史教材《统一多民族国家的巩固》①清朝前期采取哪些措施巩固统一多民族的国家?答:①清朝

前期采取巩固统一多民族国家的措施有:a.确立了中央政府册封西藏喇嘛教首领达赖和班禅的制度;b.设置了驻藏大臣;c.妥善安置了重返祖国的土尔扈特部;d.粉碎了回部反动贵族的叛乱;e.设置了伊犁将军｡②你如果家住在边疆,你会如何维护

多民族国家的巩固?答:如果我家住在边疆,我会遵守民族政策,各民族之间互相团结,友好往来｡第20课清朝君主专制的强化1.“机户出资,机工出力”(1)“机户”指什么人?“机工”指什么人?“机户”指早期的资本家;“机工”指早期的雇用工人｡(2)“机户”和“机工”之间是一种什么关

系?“机户”和“机工”之间是雇用与被雇用的关系,是一种资本主义性质的生产关系｡(3)材料中的现象出现在何时何地?出现在明朝中期苏州和松江一带地区｡2.天朝物产丰盈,无所不有,原产藉外夷货物以通有无｡(1)材料中的“天朝”和“外夷”分别指什么

?(天朝指清朝;外夷指外国｡)(2)这句话是谁说的?(是乾隆帝说的｡)(3)这段话反映了清朝统治者什么思想?据此清朝采取了什么对外政策?答:这段话反映了清朝统治者重本抑末,压制打击工商业发展的保守思想｡采取了闭关

锁国的政策｡3､实行“闭关锁国”政策的原因是什么?A､清朝统治者坚持“以农为本,重农抑商”的政策｡B､自给自足的封建经济稳定使人们无需同外界进行太多的交往｡C､清统治者以天朝大国自居,固步自封严重影响了中国的进步｡D､清统治者担心国家领土主权受外

国侵略,害怕沿海人民与外国人交往,危及自己的统治｡4､实行“闭关锁国”政策的具体表现是什么?A､严禁沿海人民擅自出海贸易｡B､只开放澳门､漳州､宁波､云台山四个港口,后减至广州一个港口作为对外通商口岸｡C､严格限制进口的种类和出海船只的载重量｡5､实行“闭关锁国”政策的影响是什

么?如何评价清朝政府实行的闭关锁国政策?清朝政府实行的闭关锁国政策有何利弊,进行分析?答:清政府的闭关锁国政策推行了近200年｡它对西方殖民者的侵略活动,起过一定的自卫作用｡但是,与世隔绝,既看不到世界形势的变化,也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术,使中国在世

界上逐渐落伍了｡6､实行“闭关锁国”政策的严重后果如何?答:A､限制了对外贸易和航海事业的发展,进而阻碍了资本主义因素的成长;B､限制了中外文化的交流,妨碍14了中国掌握世界先进思想文化和科学技术,使

中国落伍了;C､中国由于落后,最终陷入了被动挨打的局面｡7､联系当前对外开放的现实,谈谈你对“闭关锁国”的看法是什么?答:联系当前对外开放的现实,我对“闭关锁国”的看法大致是,A､从“闭关锁国”政策中汲取教训｡B､坚定不移地走改革开放之路｡第21课清朝前期的文学艺术第

22课活动课：中国传统节日的起源8.【材料一】两块北京的城墙砖被运往美国的一所著名大学,安放在该校博物馆的突出位置｡旁边的牌子上写道:这两块城墙砖的历史比美国的历史还要长｡【材料二】西安北京等城市具有悠久的历史｡有人说:“一千年看西安,五百年看

北京｡”问题:①写出以北京为都城的主要封建王朝及北京当时的名称｡答:①金:中都;元朝:大都;明朝:北京;清朝:京师｡②北京的故宫是什么时候修建的?在建筑史上有何地位?答:明成祖时修建的;紫禁城(故宫)是我国也是世界建筑之

林的瑰宝｡③西安在隋唐时期称什么?当时的标志性建筑是什么?答:西安在隋唐时期称长安;当时的标志性建筑是大明宫含元殿｡