【文档说明】高中语文高考复习文言基础练习（附参考答案）.docx，共(5)页，60.501 KB，由鹿哥教育上传

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1高考语文文言基础练习班级考号姓名总分一、阅读下面的文言文，完成6～7题。(6分)开济，字来学，洛阳人。洪武初，授河南府训导，入为国子助教。御史大夫荐（推荐）济有吏治才，召试刑部尚书，逾（超过）年实授。济以综核为己任请天下诸司设文簿日（每天）书（记录，写）所行事课（考核）得失又各部勘（核对）合文移

立程限（期限）定功罪又言军民以细故（小的错误）犯罪者宜即决遣（放逐，贬谪）数月间，滞（积压，堆积）牍一清。帝大以为能。然济亦深刻（严峻刻薄），好以法中伤人。设籍（名册）曰“寅戌之书”，以程（计算，衡量）僚属出入。帝切责（严厉责备）曰：“古人以卯酉为常。今使趋事（办事）

者朝寅暮戌，奉父母，会妻子，几何时耶！”又为榜（张榜）戒其僚属，请揭（张贴）文华殿。帝曰：“告诚僚属之言，欲张殿廷，岂人臣礼？”济惭谢（谢罪）。（节选自《明史·开济传》，有删改）6.下列对文中句子的断句，正确的一项是（）(3分)A.济以综核为己任/请天下诸司设文簿/日书所行事/课得失/又

各部勘合/文移立程/限定功罪/又言/军民以细故犯罪者/宜即决遣/B.济以综核为己任/请天下诸司设文簿/日书所行事/课得失/又各部勘合文移/立程限/定功罪/又言/军民以细故犯罪者/宜即决遣/C.济以综核为己任/请天下诸司/设文簿/日书所行事/课得失/又各部勘合/文移立程/限定功罪/又

言/军民以细故犯罪者/宜即决遣/D.济以综核为己任/请天下诸司/设文簿/日书所行事/课得失/又各部勘合文移/立程限/定功罪/又言/军民以细故犯罪者/宜即决遣/7.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）(3分)A.“深刻”指严峻刻薄，与现代汉语中表示“达到问题的本质或内心感

受程度很大”的“深刻”的含义不同。B.“以程僚属出入”与成语“计日程功”中的“程”字含义相同。C.“请揭文华殿”与“揭竿为旗”(《过秦论》)两句中的“揭”字含义相同。D.“济惭谢”与“哙拜谢”(《鸿门宴》)两

句中的“谢”字含义不同。二、阅读下面的文言文，完成6~7题。上嘉群臣能言（进谏），谓杨士奇曰：“联尝处事有过（错误），退朝思之，方（才）自悔，而廷臣已有言者，甚惬（满足）朕意。”士奇对日宋臣富弼有言愿（希望）不以同异为喜怒不以喜怒为用舍（任用舍

弃）上曰然群臣所言有拂（违逆）意者朕退必自思或（假使）联实有失亦未尝不悔十二月，上谕蹇义等曰：“今五府、六部之臣，朕朝夕接见，询察（查访，考察）其贤否。而在外诸司官，既久不能不忘。尔吏部、兵部具（开列，陈述）各司官姓名，揭（公布）诸西序，朕将考其行事而黜陟（贬谪升迁）焉。”罢海子、西湖巡视官。

洪熙元年春正月壬申朔（初一），上御奉天殿，朝（朝拜）群臣，命礼部、鸿胪寺不作乐。先是，礼部尚书吕震请于上（状语后置），2宜受贺作乐如朝仪（状语后置），上顾（回头）士奇等曰：“礼过（过分）矣。”对曰：“诚如圣谕，必欲俯徇（

顺从）舆情（群众看法），亦不宜备礼。”上从之。(节选自《明史纪事本末·仁宣致治》，有删改)6.下列对文中句子的断句，正确的一项是（）(3分)A.土奇对曰/宋臣富弼有言愿/不以同异为喜怒/不以喜怒为用舍/上曰/然/群臣所言/有拂意者/朕退必自思/或朕实有

失/亦未尝不悔/B.士奇对曰/宋臣富弼有言/愿不以同异为喜怒/不以喜怒为用舍/上曰/然/群臣所言/有拂意者/朕退必自思/或朕实有失亦未尝不悔/C.士奇对曰/宋臣富弼有言愿/不以同异为喜怒/不以喜怒为用舍/上曰/然群臣/所言有拂意者/朕退必自思/或朕实有失/亦未尝不悔/D.土奇对

曰/宋臣富弼有言/愿不以同异为喜怒/不以喜怒为用舍/上日/然群臣/所言有拂意者/朕退必自思/或朕实有失/亦未尝不悔/7.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）(3分)A.“或朕实有失”

与“则或咎其欲出者”(《游褒禅山记》)两句中的“或”字含义不同。B.“朝群臣”与“序八州而朝同列”(《过秦论》)两句中的“朝”字含义相同。C.“上顾士奇等”与“顾吾念之”(《廉颇蔺相如列传》)两句中的“顾”字含义不同。D.“礼过矣”与“过

蒙拔擢”(《陈情表》)两句中的“过”字含义不同。三、阅读下面的文言文，完成6～7题。(6分)交州都督遂安公李寿以（因为）贪得（获得）罪，上以（因）瀛州刺史卢祖尚才兼文武，廉平公直，征入朝，谕（告诉，上对下的文

告指示）以“交趾久不得人，须卿镇抚”。祖尚拜谢而出既而（不久）悔之辞（推辞）以旧疾（状语后置）上遣杜如晦等谕旨（晓谕帝旨）曰匹夫（一般人）犹敦然诺奈何（为什么）既许联而复悔之祖尚固辞上复引见（引导入见。旧指皇帝接见臣下或宾客时由有关大臣引导入见

）谕之祖尚固执不可上大怒曰：“我使人不行，何以为政（治理国家）！”命斩于朝堂（状语后置），寻（不久）悔之。命复其官荫。上谓侍臣曰：“吾闻西域贾胡（经商的胡人）得美珠，剖身以藏之，有诸？”侍臣曰：“有之。”上令封德彝举（推荐）贤，久

无所举。上诘（责备）之，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳！”上曰：“君子用人如器（如用器物一样），各取所长，古之致（达到）治（安定）者，岂（难道）借才于异代乎（状语后置）？正患（担心）已不能知，安（怎么）可诬（冤枉）一世之人！”德彝惭而退。(选自《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》，有删改)

6.下列对文中句子的断句，正确的一项是（）(3分)A.既而悔之/辞以旧疾/上遣杜如晦等谕/旨曰匹夫犹敦然诺/奈何既许朕而复悔之/祖尚固辞/上复引见/谕之祖尚/固执不可/B.既而悔之/辞以旧疾/上遣杜如晦等谕旨曰/匹夫犹敦然/诺奈何既许朕而复悔之/祖尚固辞/上复引见/谕之祖尚/固执不可/C

.既而悔之/辞以旧疾/上遣杜如晦等谕旨日/匹夫犹敦然诺/奈何既许朕而复悔之/祖尚固辞/上复引见/谕之/祖尚固执不可/3D.既而悔之/辞以旧疾/上遣杜如晦等谕旨/日匹夫犹敦然/诺奈何既许朕而复悔之/祖尚固辞/上复引见/谕之/祖尚固执不可/7.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（

）(3分)A.“以贪得罪”与“知不可乎骤得”(《赤壁赋》)两句中的“得”字含义相同。B.“寻悔之”与“寻蒙国恩”(《陈情表》)两句中的“寻”字含义相同。C.“上令封德彝举贤”与“举孝廉不行”(《张衡传》)两句中的“举”字含义不同。D.“正患己不能知”与“可以

解燕国之患”(《荆轲刺秦王》)两句中的“患”字含义不同。四、阅读下面的文言文，完成6～7题。(6分)世民聪明勇决识量过人见隋室方（正）乱阴（暗中）有安天下之志倾身下士（多形容对人谦卑恭顺）散财结客咸得其欢心晋阳令刘文静见李世民而异之曰：“此非常（不同寻常）人。”

乃深自结纳，曰：“今主上南巡江、淮，李密围逼东都，群盗殆（大概）以万数，以此乘虚入关，号令天下，不过半年，帝业成矣。”世民笑曰：“君言正合我意。”乃说李渊曰：“今主上无道（昏庸无道），百姓困穷（艰难窘迫），晋阳城外皆为战场。大人若守小节，下有寇盗，上有严刑，危亡无日（为时不久）。不若顺民心

，兴义兵，转祸为福，此天授之时（良机，时机）也。”(节选自《通鉴纪事本末·高祖兴唐》，有删改)6.下列对文中句子的断句，正确的一项是（）(3分))A.世民聪明勇决/识量过人/见隋室方乱阴/有安天下之志/倾身下士/散财结客/咸得其欢

心/晋阳令刘文静见李世民而异之/B.世民聪明勇决/识量过人/见隋室方乱阴/有安天下之志/倾身下士/散财结/客咸得其欢心/晋阳令刘文静见李世民而异之/C.世民聪明勇决/识量过人/见隋室方乱/阴有安天下之志/倾身下士/散财结

/客咸得其欢心/晋阳令刘文静见李世民而异之/D.世民聪明勇决/识量过人/见隋室方乱/阴有安天下之志/倾身下士/散财结客/咸得其欢心/晋阳令刘文静见李世民而异之/7.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）(3分)A.“隋室方乱”

与“秦王方还柱走”(《荆轲刺秦王》)两句中的“方”字含义相同。B.“安天下”与“审容膝之易安”(《归去来兮辞》)两句中的“安”字含义不同。C.“异之”与“是何异于刺人而杀之”(《寡人之于国也》)两句中的“异”字含义不同。D.“说李渊”与“秦王必说见臣”(《荆轲刺秦王》)两句中的

“说”字含义相同。4附：参考答案和解析一、6.B原文标点：济以综核为己任，请天下诸司设文簿，日书所行事，课得失。又各部勘合文移，立程限，定功罪。又言，军民以细故犯罪者，宜即决遣。7.CB项均为计算，衡量。C项张贴

/举起。D项谢罪/感谢。【参考译文】开济，字来学，洛阳人。洪武初年，被授予河南府训导一职，入宫做了国子助教。御史大夫举荐开济有治理之才，召他试任刑部尚书，一年试用期满，正式任命。开济把综合考核的制度作为自己的职责，奏请天下各部门设置文簿，每天都记载做过的事情

，考核官吏的得失。又令各部门勘察核对公文，设立期限，评定功罪。又说，军民因小的错误而犯罪的，应立即裁决发配。数月之间，堆积的文牍很快就处理完了。太祖十分赞赏他的能力。然而开济严峻刻薄，喜欢用律法伤人。设立名册，称为“寅戌之书”，用来衡量官吏

的出入情况。太祖斥责他说：“古人把卯酉的制度当作常态。如今你让办事的人早上寅时来，晚上戌时走，那么侍奉父母，会见妻子儿女，又用什么时间呢？”他又张榜告诫其他官员，请求张贴在文华殿。太祖说：“告诫僚属的言论，想要张贴在殿廷上，这难道是符合人臣的礼节吗？”开济惭愧谢罪。二、6.B[“愿”领起“

不以同异为喜怒/不以喜怒为用舍”为宜，不应与“言”断在一处，排除A、C两项；“然”是皇上对杨士奇的话的肯定，应单独成句，且“然群臣”不是完整句子，排除D项。故选B。]7、D[A项如果/有人。B项均为朝见。C项回头/但。D项均为过分。]【参考译文】皇帝对群臣能够进谏而高兴，对杨士奇说：

“我原来曾经处理事物有错误，退朝之后想起这件事，才感到后悔，当时大臣已经有人对这件事进行了进谏，非常让我高兴。”杨士奇回答道：“宋朝的大臣富弼曾经说过，希望不以是赞同自己还是反对自己的意见作为喜欢或讨厌(这个人

的标准)，不以喜欢或讨厌这个人来决定是否要任用这个人。”皇帝说：“是啊。大臣们所说的有违逆我心意的，我一定要在退朝后思考这件事的对错。如果我确实有过错，每次都感到非常后悔。”十二月，皇帝诏令蹇义等人说：“现在五府、六部

的大臣，朕朝夕接见，考察他们是否贤能。但在朝外各司官员，时间一久不能不忘记。你们吏部、兵部都列出各个部门官员的姓名，公布在西厢，我将考核他们所做之事而进行贬黜或升迁。”罢免了海子、西湖的巡视官。仁宗洪熙元年春正月壬申初一，皇帝来到奉天殿，接受群臣的朝拜，命令礼部、鸿胪寺不要奏乐。之前，

礼部尚书吕震向皇帝请求，应该像过去的朝廷仪式一样接受奏乐和祝贺，皇帝回头对杨士奇说：“礼仪有些过分了吧。”杨士奇回答说：“您说得对。既要体察下情，也不便举行礼仪。”皇帝同意了。三、6.答案C解析“上遣杜如晦等谕旨曰”的意思是太宗让杜如晦对他传旨道

，“谕旨曰”作“杜如晦”的谓语，故中间不应断开，排除A、D两项；“匹夫犹敦然诺”的意思是一般的人尚且能够重视诺言，“然诺”意为允诺，中间不应断开，排除B项。故选C。7.答案C解析A项均为获得，得到。B项均为不久。C项均为举荐。D项担心/祸患。

【参考译文】交州都督、遂安公李寿因贪污获罪，太宗因瀛州刺史卢祖尚文武全才，廉洁平易而公正，便征召他入朝，谕告他“交趾郡很久不得贤人去治理，需要你前去镇守安抚”。卢祖尚拜谢出朝，不久又后悔，以旧病复发推辞。太宗让杜如晦对他传旨道：“一般的人尚且能够重视诺言，你为什么已经

答允了我而又后悔呢！”卢祖尚执意辞退。太宗再次召见他，晓以道理，卢祖尚仍固执己见，拒不从命。太宗大怒道：“我派人不行，又如何治理国家呢？”下令将卢祖尚斩于朝堂之上，不久又后悔。下令恢复卢祖尚的官位以荫庇其子孙。皇上对侍臣说：“我听闻西域有个商人，得到一颗无价

的宝珠，就剖开自己的肚子把宝珠藏在里面，(因而丢了性命，)有这回事吗？”侍臣回答说：“是有这么回事。”唐太宗让封德彝举荐有才能的人，他过了好久也没有推荐一个。太宗责问他，他回答说：“不是我不尽心去做，只是当今没有杰出

的人才啊！”太宗说：“国君用人跟用器物5一样，每一种东西都要选用它的长处。古来能使国家达到大治的帝王，难道是向别的朝代去借人才来用的吗？我们只是担心自己不能识人，怎么可以冤枉当今一世的人呢？”封德彝羞愧地离开了。四、6.答案D解析“阴有安天下之志”中的“阴”修饰“有”，要放后一句，排

除A、B两项；“散财结客咸得其欢心”中，“散财结客”是动宾式的联合结构，“客”与“结”中间不能断开，排除C项。故选D。7.答案D解析A项均为正在。B项使………安定/安道C项认为……奇异/不同。D项说服/通“说，取悦。

[参考译文]李世民聪慧、明理、勇武、果决，见识胆量过人，见情朝皇室正处于变乱之中，暗中怀有安定天下的志向，他为人谦逊，礼贤下士，散发财物，结交宾客，都得到了他们由衷的拥戴。晋阳令刘文静看见李世民而认为他与

常人不同，说：“这个人不是平常人。”于是主动和他交往，说：“现在皇上南巡江、淮一带，李密围困进逼东都，群盗大概数以万计，这个时候乘虚进入关中，号令天下，不超过半年，帝业就可以成功了。”李世民笑着说：“你的话

正符合我的心意。”于是李世民劝说李渊道：“如今皇上昏庸无道，百姓艰难窘迫，晋阳城外都是战场。父亲大人如果拘守小节，下有流寇盗贼，上有严刑峻法，危亡为时不久了。不如顺应民心，兴举义兵，转祸为福，这是上天授予的良机啊

。”