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初中英语中考专题复习——动词分类(实义动词+系动词+助动词+情态动词)

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初中英语中考专题复习——动词分类(实义动词+系动词+助动词+情态动词)
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【文档说明】初中英语中考专题复习——动词分类(实义动词+系动词+助动词+情态动词).doc,共(4)页,91.500 KB,由鹿哥教育上传

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以下为本文档部分文字说明:

1初中英语动词分类(一)实义动词实义动词是能独立作谓语的动词。按其句法功能可分为及物动词和不及物动词;按其持续性可分为延续性动词和非延续性动词。1.及物动词:及物动词本身意义不完整,需要接宾语才能使其意思完整。(1)动词+宾语Iliket

hisbookverymuch.我非常喜欢这本书。(2)动词+宾语+宾补WecallthebirdPolly.我们叫这只鸟Polly。Isawthechildrenplayintheparkyesterday.

昨天我看见孩子们在公园玩。注意:用省略to的不定式或现在分词作宾补的动词有:have,see,watch,notice,hear等。(3)动词+间接宾语+直接宾语Pleasepassmethesalt.请把盐递给我。常见的带双宾语的动词

有:give,bring,buy,get,leave,lend,make,offer,pass,teach,tell等。2.不及物动词不及物动词自身意思完整,不用接宾语。Horsesrunfast.马跑得快。(1)有些动词既可作及物动词又可作不及物动词。Westu

dyEnglish.我们学习英语。(及物动词)Westudyhard.我们努力学习。(不及物动词)(2)有些不及物动词与一些别的词搭配在一起构成动词短语,它的作用相当于一个及物动词。①动词+介词Listentotheteacher

carefully.仔细听老师讲。此类动词短语后面的宾语无论是名词还是代词,都只能放在介词后面,不能放在动词和介词之间。②动词+副词+介词Let’sgoonwithourwork!让我们继续我们的工作吧!Hegetsalongwellwithhisc

lassmates.他与他的同学们相处得很好。注意:这类动词短语后的宾语只能放在介词的后面。3.延续性动词和非延续性动词(1)延续性动词表示动作是可以持续的,可以和表示一段时间的状语连用。如:live,study,work,k

eep,teach等。WehavelivedinSuzhousince2001.自2001年以来,我们一直住在苏州。Youcankeepthisbookfortwoweeks.这本书你可以借两周。(2)非延

续性动词表示瞬间动作,动作一旦发生立即结束,如:buy,lend,borrow,die,begin,stop,finish,arrive,join,go,come,catch等,非延续性动词不能和表示一段时间的状语连用。如果和表示一段时间

的状语连用,就要用其他的词代替。Theoldmanhasbeendeadfortwoyears.那个老人已经去世两年了。(这里不能用hasdied)Hearrivedherefivedaysago.他五天前到这儿的。2(二)系动词系动词本身有词义,

但不能单独作谓语,必须和表语一起构成系表结构,说明主语的状态、性质、特征或身份。常见的系动词有:be,become,get,look,seem,turn,sound,smell,taste,feel,keep等。这些词没有被动语态。Heisast

rongman.他是一个强壮的人。MrWangseemsveryangry.王先生似乎很生气。Thiskindofclothfeelssoft.这种布料摸起来很柔软。Theflowersmellssweet.这朵花闻起来很香。

Youmustkeephealthy.你必须保持健康。Herfaceturnsred.她的脸红了。(三)助动词助动词本身无意义或意义不完整,不能单独作谓语。它必须和别的动词连用,帮助构成时态、语态、否定句和疑问句等结构。常用的助动词有be、have、has、had、do、does、did、will

和shall等。1.助动词be(am,is,are,was,were)(1)助动词be+现在分词,构成进行时。TheyaskedmewhatIwasdoingallafternoon.他们问我整个下午在干什么

。(2)助动词be+过去分词,构成被动语态。Englishisspokeninmanycountries.许多国家都讲英语。2.助动词have/has/had+过去分词形式,构成完成时。WehavestudiedEnglishforfiveyears.我们学英语已经五年了。HaveyouseenL

iHua?你见到李华了吗?WehavereadEnglishforanhour.我们读了一小时英语了。3.助动词do/does/did用于构成疑问句和否定句,用于倒装句,加强说话的语气及代替前面刚出现的动词等。—Doyou

liveinChina?你住在中国吗?—Yes,Ido.是的,我住在中国。Hedidn’tplaybasketballyesterday.他昨天没有打篮球。OnlythendidIrealizeIwaswrong.直到那时我才意识到我错了。

4.助动词will和shall用于构成一般将来时。(shall主要用于第一人称,will可用于各种人称)Therewillbeafootballmatchthisevening.今晚将有一场足球比赛。Ishallbe

sixteenyearsoldnextbirthday.到下个生日,我就十六岁了。Heaskedmewhenwewouldleave.他问我我们何时动身。(四)情态动词有一定的词义,本身并不表示动作或状态,而仅仅表示

说话人的态度。它在句中需和主要动词一起构成谓语。(五)中考练习1.Don’t___anymoretime,orwewillmissthemeeting.A.saveB.trustC.wasteD.love【答案】C【解析】考查动词词义辨析。

句意:不要____任何更多的时间,否则我们将会错过会议。save节省;trust信任;waste浪费;love热爱。根据后面的“否则我们将会错过会议”可知此处是3指“浪费”,故选C。2.Myparents

saidtheywouldcometovisitme.Icouldn’t___toseethemafterbeingawayfromhomeforseveralmonths.A.waitB.helpC.expectD.afford【答案】A【解析】考查动词

词义辨析。句意:我的父母说他们要来看我。离开家几个月之后我____见到他们。wait等待;help帮助;expect期望;afford负担得起。根据语境可知此处指迫不及待见到他们,can’twaittodosth.意为“迫不及待做某事”,为固定搭配。故选A。3.Inourlife,weneedto

___thosepeoplewhohelpus,suchasourparents,teachersandfriends.A.thankB.remindC.teachD.look【答案】A【解析】考查动词词义辨析。句意:在我们的生活当中,我们需要____那些帮助我们的人,例如我们的父母、老师

和朋友。thank感谢;remind提醒;teach教;look看。根据常识可知要感谢那些帮助过我们的人。故选A。4.—Comehomebeforedinnertime,Peter!—I___,Mom.A.promiseB.guessC.wishD.admire【答案】

A【解析】考查动词词义辨析。句意“晚饭前回家,皮特!”“我____,妈妈。”promise保证:guess猜测:wish希望:admire赞赏。结合语境可知是答应妈妈的要求,故选A。5.TomandJ

erryisveryfunny.Ican’thelp___whenIwatchit.A.singingB.laughingC.sleepingD.talking【答案】B【解析】考查动词词义辨析。句意:《汤姆和杰里》(《猫和老鼠》)非常有趣。当我看它

的时候,我忍不住____。singing唱歌:laughing大笑;sleeping睡觉;talking谈论。根据funny并结合常识可知《猫和老鼠》是一部非常有趣的动画片,常常使人大笑不已。故选B6.—I’venoidea

wheretogonextmonth.—Whynot___visitingBeijing?Therearesomanyplacesofinterestthere.A.suggestB.wonderC.considerD.regard【答案】C【解析】考查

动词词义辨析。句意“我不知道下个月去哪里。”“为什么不____参观北京呢?那里有很多名胜古迹。”suggest建议;wonder想知道,好奇;consider考虑;regard认为。considerd

oingsth.“考虑做某事”符合语境,故选C。7.Don’t___thechancewhenyoucancatchit,oryouwillregret.A.guessB.missC.rememberD.allow【答案】B

【解析】考查动词词义辨析。句意:能抓住机会的时候不要____,否则你会后悔的。guess猜测;miss错过;remember记得;allow允许。分析句意可知此处指,只要能抓住机会就不要错过,故选B。8.—WhenwillMr.Green___Beijing?—Inaweek.A

.reachB.getC.arriveD.come【答案】A【解析】考查近义动词词义辨析。句意“格林先生什么时候____北京?”“一周后。”四个选项均有到达之意,reach及物动词,后面直接跟宾语;get不及物动词,getto+地点;arrive

不及物动词,arrivein+大地方,arriveat+小地方;come不及物动词,cometo+地点。故选A。49.—HowlongcanI___thisbook?—Forfivedays.Butyoumus

treturnitontime.A.borrowB.lendC.keepD.take【答案】C【解析】考查近义动词词义辨析。句意“我可以____这本书多久?”“五天。但你必须要按时还书。”根据“Howlong”可知空处需填延续性动词。四个选项中

只有keep是延续性动词,其它均为短暂性动词。故选C。10.Theair___freshaftertherain,andtheskyisblue.A.feelsB.tastesC.smellsD.sounds【答案】C【解析】考查感官动词词义辨析。句意:雨后的空气__

__清新,并且天空是蓝色的。feels摸起来;tastes尝起来;smells闻起来;sounds听起来。分析句意及联系常识可知,雨后的空气闻起来很清新,故选C。11.Theorange___sosweet.Iwanttohav

eanotherone.A.tastesB.feelsC.smellsD.looks【答案】A【解析】考查感官动词词义辨析。句意:这个橙子____真甜。我还想再吃一个。橙子应是尝起来甜。故选A。总结:动词词义辨析是中考的必考点,且多在完形填空中考查,包括实义动词词义的

语境辨析和近义词辨析。

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