【文档说明】小学科学冀人版五年级下册第一单元《水的三态变化》测试题2（附参考答案）（2023春）.doc，共(5)页，682.000 KB，由鹿哥教育上传

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1五年级科学下册第一单元测试题班级考号姓名总分一、选择题（把正确的选项填入题后括号内，每题2分，共30分）1、下列现象中，与水的蒸发有关的是（）A、麦子晒干B、早晨的雾气C、加湿器冒出的白烟2、把温度计的液泡在水中蘸一下，然后放置在空气中。随着液泡上水的蒸发，温度计的示数将（）A、变大B、不

变C、变小3、琦琦在做“探究水蒸发的快慢与温度高低的关系”的实验，如下图，在甲、乙两块相同的玻璃片上分别滴上三滴温度相同的水，（）玻璃片上的水蒸发得快A、甲B、乙C、无法判断哪块4、我国民间有句谚语：“水缸穿裙子，天就要下雨。”其中“水缸穿

裙子”是指盛有水的水缸外表面出现了一层密密麻麻的小水珠。小水珠可能是由（）A、水缸中的水受热形成B、空气中的水蒸气遇冷形成C、水缸中的水渗透出来形成5、下图中，（）外壁会有水珠。A、1号杯B、2号杯C、3

号杯6、冰在融化成水的过程中，处于冰水混合状态下的温度是（）A、0℃以上B、0℃C、0℃以下7、影响水结冰和水沸腾的主要因素是（）A、天气B、温度C、体积8、关于水的三种状态，下列说法中错误的是（）A、水的三种状态之间是毫无联系的B、水的三种状态之间是可以相

互转化的C、水的三态变化与我们的生活有着密切的关系9、下列属于蒸发现象的是（）A、锅盖上的小水珠B、夏季衣服很快晾干C、冬季美丽的雾凇10、夏天在教室中洒水会觉得凉快些，是因为水在蒸发时会（）热量A、吸收B、释放C、减少

11、夏季，刚从冰箱中拿出的饮料瓶上会出现小水珠，这些小水珠是由（）A、冰箱中的水蒸气遇热凝结形成的B、空气中的水蒸气遇热凝结产生的C、空气中的水蒸气遇冷凝结产生的212、寒冷的冬天，刚洗过的衣服晾在室外，衣服中的水会结冰，过一

段时间衣服会变干。这段时间，水的状态变化是（）A、液态→固态→液态B、液态→固态→气态C、液态→气态→液态13、秋季的早晨，植物的叶片上经常会出现小露珠，这是因为（）A、夜里下雨了B、植物叶片上多余的水分流了出来C、空气中的水蒸气在植物叶片上发生

凝结14、通过实验发现，（）的水能凝固成冰A、液态B、气态C、固态15、冰块放在实验桌上会融化的原因是（）A、室内温度高B、冰块比较小C、桌子会产生热量二、填一填（每空1分，共10分）1、自然界中的水有三种状态，即__

_______、___________、____________。2、冰在______℃开始融化，冰融化时要从周围________热量3、冰化成水的过程中，它的质量_______。4、烧开的水壶壶嘴处，看不到白烟，是因为靠近壶嘴处的温度____，_______不会凝结成小水珠。5、水在自然界中存

在的形态会因________的变化而发生变化6、化冰实验前，先测出冰块的初始温度和质量是为了与实验过程中测出的数据作________。三、综合分析（10分）（1）在研究水的三态变化时，小明和同学一起做了下图

所示的化冰实验1、下图中，能反映温度计在从冰块融化到水沸腾的过程中示数变化的是（）2、在这一过程中，冰块的状态发生了哪些变化？（2）下面是静静同学在研究水的三态变化时的实验操作步骤及观察到的现象：①在杯子中倒入一些水并标记水面高度，然后放置

在冰箱的冷冻室中3②3小时后，取出杯子，发现杯内的水已结冰，冰面高度超出了标记线③将杯子放置在阳光下，几小时后，杯中的冰块已完全融化成了水，但是杯中的水却低于标记线位置。1、此次实验能得出什么结论？造成水状态变化的原因是什么？2、凝固成

冰块的水为什么会超出标记线？融化后的水“消失”的一部分去哪了？4附：参考答案一、选择题1、A2、C3、B4、B5、C6、B7、B8、A9、B10、A11、C12、B13、C14、A15、A二、填一填1、液态固态气态2、0吸收3、不变4

、高水蒸气5、温度6、对照三、综合分析（1）1、A2、由固态变成液态，再由液态转变成气态（2）1、通过这个实验可以得出水的三种状态之间是可以相互转化的影响水状态变化的原因是温度。2、因为水在遇冷凝固成冰块后，体积会膨胀变大，因此会超出标记线；冰块在融化成水的过程

有一部分水蒸发了，因此水位低于标记线。1