【文档说明】美术【人美版】（常锐伦）四下《9、用彩墨画鱼》PPT课件1(1).ppt，共(24)页，26.562 MB，由小喜鸽上传

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观察美妙的海洋之旅义务教育教科书·美术四年级下册第9课观察想一想：这些花纹该如何表现？鱼头鱼鳍鱼身鱼尾鱼的结构两种彩墨技法有什么不同？学习学习用墨勾画鱼的外轮廓和身上的花纹，待干后染色。学习用彩墨直接画鱼头、鱼身，然后用颜色勾点鱼身上的花纹。思考除了鱼儿，水中还有什么呢？

——海水、水草、珊瑚、礁石……探究以下学生作品在绘画方法上，哪些使用了“勾勒法”？哪些使用了“没骨法”？勾勒法没骨法探究《游来游去的热带鱼》这幅画运用了“色破墨”和“墨破色”的方法。探究《我画的鱼最大》这幅画的构图饱满，色彩艳丽，注意了鱼的大小、

远近、遮挡变化。探究《美丽的海底世界》瞧，这么多种鱼，真热闹！鱼儿游动的方向不同，注意画面要疏密得当。探究《鱼妈妈和鱼宝宝》这幅画使用了深浅不同的墨色，使画面更加生动，富有水墨韵味。欣赏齐白石爷爷笔下的鱼——简单、生动欣赏韩美林笔下的鱼——浓郁的装饰色彩海底世界

的鱼——保护海洋，爱护鱼类主题画展艺术实践：1.调色后可以在试笔纸上试一试墨色的浓淡，水份的多少。2.染色后如果水份过多，可用废宣纸将水吸干。3.画面构图要疏密得当。4.画完后落款，使画面更完整。温馨提示：用你喜欢的彩墨技法，画一幅奇妙的海底世界。探究《漂亮的花斑鱼》画中鱼与背景的处理很有层次。

彩墨深浅的变化，增加了画面的水润感。返回1.看谁画的鱼色彩艳丽，花纹丰富？2.看谁画的鱼墨色富于变化，背景添加的恰到好处？评价拓展---艺术作品中的鱼“鱼”与“余”谐音，表达了“年年有余”、“富裕”的美

好愿望,深受人们的喜爱,在众多的艺术作品中留下了鱼的身影。拓展--艺术作品中的鱼剪纸农民画面塑中国画拓展—艺术作品中的鱼