【文档说明】美术【人教版】一年级下册《第13课　各式各样的水果》教学设计1.docx，共(4)页，16.572 KB，由小喜鸽上传

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《各式各样的水果》教学设计一．教学目标：知识与能力：了解各种各样的水果，利用彩泥表现各种水果。过程与方法：制作过程中能够掌握团、搓、接、压、捏等制作方法。情感态度与价值观：鼓励学生在创造过程中大胆想象，培

养学生的想象力和创造力。二．教学重点和难点重点：能够用团、搓、接、压、捏等制作方法，塑造各种形状的水果难点：掌握各种塑造水果造型和色彩的方法。三．教学过程（一）游戏导入1.师：小朋友们，你们喜欢玩游戏吗？那老师就和你们一起玩

一个游戏，叫“水果找不同”，仔细观察，看谁能快速的找出不同。（课件）生：看图片找出不同，教师出示课件。师：你找到了两个梨子色彩的不同，你真是一个色彩敏感的孩子！师：你找出了两个橘子的形状发生了变化，真是善于

观察！师：你很细心，找出了西瓜子这种微小的变化！真是火眼金睛!2.师：刚才同学们从水果的颜色、形状和细节三个方面找出了不同（板书：颜色，形状，细节）。你们可真厉害！那你们喜欢吃水果吗？喜欢吃什么水果呢？生回答喜欢师：水果香甜可口，人人喜欢，今天我们就一起来学习《各

式各样的水果》。（板书课题）（二）探索新知3.师：看，你们喜欢的水果老师都带来了，从颜色上你能给他们分分类吗？（出示课件）生：分类4.师：刚才同学们说苹果既有红色又有绿色，这说明有的水果不只有一种颜色，会有几种颜色，在这些水果中，还有哪种水果有多种颜色？生回答。5.师

：老师给大家带来一个大西瓜，观察它发生了怎样的变化？（课件）生回答（安排学生）6.师：同学们看，（教师读课件），水果本身的形状是固有形，人为可以改变其形状。把西瓜切开后，他的形状发生改变，还有什么发生变化了呢？生：颜色也放生改变了师：

其实很多水果切开后颜色都有发生了变化。7.师：老师再让大家看两幅图片，你吃过这两种水果吗？看看这两种水果有什么不同的地方？（课件）生：樱桃的表面是光滑的，荔枝的表面是有纹理的。师：同学们同意他说的吗?你观察真仔细，表达也很完整。你真棒！（三）教

师示范师：水果的种类很多，而且是我们生活中不可缺少的美食！那老师现在就用粘土来做一种水果——猕猴桃。同学们认真观察老师是怎样做的，用了什么方法？一会找同学汇报。8.师：我首先拿出棕色的粘土，但是它的颜色偏深，我需要加点什么颜色让他变浅呢？生回答，白色。在手里。。。。。。把它放

在平的桌面上。。。。。。我又拿出绿色的粘土，继续揉，压，然后把它贴在棕色的粘土上，这样的猕猴桃做完了吗？生：没有，还有白色的心和黑子。师：你真是注重细节的孩子！现在老师就来加上白心和黑子。黑子由于太小不太好捏，我现在用水彩笔把它画出

来。好了，我的作品完成了，你们看清楚了吗？小组同学先说一说。9.师：哪个组先来说说，老师是怎么做的？生：老师用棕色的粘土揉成一个球。师：你说的真好！把颜色和老师的动作都说出来了！（板书：揉）下一步呢？生：压，老师把球压成半圆！师：说的很好，这时形状发生改变了，（板书：压）然后

呢？生：老师又压出一个绿色的片，贴在棕色的半圆上。师：你说的真棒！（板书：贴）最后呢？生：老师贴上一个白心，又用黑色的水彩笔画上黑子。师：同学们说的真好，说明你们都认真观察了！（板书：画）下面同学们想一想，还有其他的方法吗？生回答，教师板书。10．师：

老师种了一棵神奇的树，结出了好多神奇的果子，老师把他们都摘下来了，你们想看吗？（课件）生边看边说。生回答。师：你们觉得这棵树神奇吗？哪里神奇？生：1，这棵树上有苹果，梨，葡萄，西瓜，香蕉这么多水果。很神奇师：

这么多不同品种的水果长在一棵树上真是神奇！生：2水果上有笑脸。师：你是说水果有了表情，你观察真仔细！生：3，这棵树上还有金鱼，是草莓拼成的。师：这你都注意到了，真棒！除了刚才的那些水果，你觉得这棵神奇的树上还可以结出什么神奇的水果呢？（四）学生制作11

.师：你们想把这神奇的水果做出来吗？下面我们我们来进行一个水果大比拼的活动。（课件）生读要求12.师：最后我们看看这四个奖项会花落谁家呢？同学们动动你们灵巧的小手，开始合作吧！（五）展示评价13.师：好了同学们，我们先做到这里，把你们的作品拿上来展示一下吧！请每组选

一名同学给大家介绍一下你们的作品！生汇报。师：你们觉得这组同学的作品怎么样？应该颁给他们哪个奖项呢？师：这组同学色彩搭配的特别漂亮，可以颁给他们最佳色彩奖。师：这组同学做的香蕉还扒开了皮，特别有创意，我们就颁给他们组最佳创意奖吧！

师：这组同学互相帮助，分工合作，真是有默契，应该是最佳合作奖。师：而这组同学做的草莓不仅粘上了叶子，还用芝麻充当草莓子，做出的草莓真是太像了！真是名副其实的最佳巧手奖啊！我们的奖已经颁完了，今天同学们通过对水果的

颜色，形状以及细节的学习，做出了这么多丰富多彩的粘土水果作品真是太棒了！老师给你们每一个人点赞！有一句话说的好，“生活乐趣的大小，取决于我们对生活的关心程度！”老师希望同学们都是生活中的“细心人”，细心关注生活，这样你的生活就会充满乐趣！每天都像上美术

课一样，你们愿意吗？