【文档说明】美术【岭南版】三年级上册《5. 缤纷的色彩乐园》教学设计4.doc，共(2)页，22.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

5、缤纷的色彩乐园一、教学目标通过教学，使学生认识三原色，学会用三原色调配间色，并能区别其色彩名称。二、教学重点学会用三原色调配间色。三、教学难点间色调配方法四、教具准备未着色范画，水粉颜料，三原色的液体五、教学时间1课时六、教学过程一、导入新课课件出示学校教学楼、篮球场

、足球场的图片，让学生感受缤纷的色彩，激发兴趣。引出课题。二、课件出示自然风光图片，让学生感受大自然的美。问：这些景物美吗？三、1、认识色相，出示课件：柠檬、茄子、蓝莓、西瓜、西红柿、橙子。2、学生对应说出色彩名称。3、问：这些色彩中，哪个是三原

色，哪个是三间色。四、实验演示，展示三原色、间色，复色挂图。1、出示实验课件，让学生初步了解。2、学生动手做实验。3、汇报实验结果。（板书）4、导出三原色、三间色、复色的概念。三原色：千变万化的色彩都离不开最基本的颜色：红、黄、蓝，它们

被称为“三原色”，是不可以调出来的。三间色：三原色中每两种色互相调和，得到橙、绿、紫，它们被称为“三间色”，注意比例相同。复色：由两种间色或三原色的混合而成，也称第三次色。五、学生分组，调配原色、间色、复色完成练习，教师相机指导。六、师生

评价，主要抓住三原色和三间色的调色是否干净，饱和。七、总结，进行保护环境的教育。板书：红+黄＝橙三原色黄+蓝＝绿三间色、复色蓝+红＝紫