【文档说明】(通用版)高考语文二轮复习考点重点突破课件12扩展语句，压缩语段(含详解).ppt，共(29)页，2.016 MB，由MTyang资料小铺上传

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[专题编写思路导图][考纲要求](见专题十一“考纲要求”)[考卷分析]全国新课标卷2017、2018两年未就“扩展语句,压缩语段”这一考点单独设题,部分自主命题省市高考卷中偶有涉及。2019年全国新课标卷的3套试题都考查了“压缩语段”。具

体见下表：年份考查内容卷别201920182017卷Ⅰ[题干]21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过50个字。[考点]压缩语段卷Ⅱ[题干]21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过

60个字。[考点]压缩语段全国新课标卷卷Ⅲ[题干]21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过65个字。[考点]压缩语段未考查未考查[备考指导]1.“扩展语句”考查的是扩展、

丰富语言信息的能力,特点是“变简为繁”；“压缩语段”考查的是将一段话按照要求正确地进行提炼、概括、压缩的能力,特点是“变繁为简”。2.“扩展语句”考查发散思维能力,注重联想、想象；“压缩语段”考查聚合思维能力,注

重简明、严谨。二者分别从演绎和归纳两个角度设题,旨在通过语言运用对考生的思维品质和语言文字应用能力进行考查。3.2019年全国新课标卷的3套试题均对“压缩语段”进行了考查,可见该考点是2021年复习备考的重点,但对“扩展语句”也应给予足够重视；2019年高考“压缩语段”考

查的都是新闻报道,是主要运用叙述表达方式的叙事性语段,但对以说明、议论为主要表达方式的“压缩语段”也应有所训练。学案1扩展语句[知识清单]_______________________________________________“扩展语句”就是将指定的比较短的语句

或者几个词语,合理地扩展为一个比较长的语句或语段,使其内涵更丰富的一种考查形式。解答“扩展”题,首先要明确重点,确定扩展的中心,分清主次。此外,有时需添加附加成分,如时间、地点、情态状语和描摹性、说明性的定语；有时要使用修辞手法(如比喻、对偶、排比等),把抽象

的内容表达得更具体、丰满、生动、形象；有时要增加分句,补充相关内容；有时则要用阐释、引申、想象、联想把语句扩展成一个完整的语段。主要题型有：据词设境、丰富句意、续写扩展、中心扩展、情境演绎。[典题导学]

_______________________________________[题型1]据词设境据词设境,就是要求考生根据命题者提供的若干词语,想象在某种语境中可以顺理成章地嵌入这些词语(或这些词语中的某几

个词语)。关键在“设”,要“设”得巧,“设”得合乎情理。一段描写,一种心境,一点说明,一番感慨„„只要能顺理成章地嵌入指定(或选定)的词,便符合题目要求。【题1】[2012·浙江卷]使用下面的词语写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞方法。(不

超过60字)银杏树初冬疾风骤雨凋零答：__________________________________________________答题思路首先,必须弄懂词义及词语特点。“银杏树”是植物,“初冬”是时

令季节,“疾风骤雨”是天气现象,“凋零”是可用来表述植物现象的动词,综合来看,它们都属于自然事物或现象,可以从自然中选取素材进行扩展。答题时,须设置一个特定场景,记住运用题目要求的比喻、拟人的修辞方法。答题示例：初冬时节,银杏树经霜的黄叶在秋风中凋零,吟唱着飘向大地。一阵疾风骤雨过后,银杏树

只剩下光秃秃的枝干,如剑直指苍穹。[题型2]丰富句意丰富句意,就是把一个相对简单的句子扩展为相对复杂的句子或者含意丰富的一段话。解此类题,可以在原句的基础上增加定语、状语、补语等；也可以采用记叙、描写等表达方式,使原句表述的内容生动起来。不管采用何种方法丰富句意,一定要遵从题干的要求。【题2】

[2019·《考试说明》题型示例]扩展下面的句子。要求使用两种以上的修辞手法,并保持原意。(不少于65个字)阳光照在他脸上,为了父母的期盼,朋友的嘱托和自己心底的那份信念,他迈开步子朝前走去。答：_____________________

___________________答题思路先明确题目要求：在保持原意的基础上扩展句子,并且使用两种以上的修辞手法。确定可以扩展的名词、动词,可以进行描写的行动或状态,如描写“阳光照在他脸上”的状态,给“父母”加上定语等；在扩展时,要使用比喻、拟人、对偶等修辞

手法；最后,检查句意是否通畅,字数是否不少于65个字。答题示例：阳光照在他的脸上,他的脸明亮光洁,如同一朵在秋阳下盛开的白山菊花。为了年迈的父母那长久以来沉积在心底的期盼,为了热心的朋友那热切而真挚的夜半时分的嘱托,也为了自己自小就有的那份坚定而毅然的信念,他迈开了步子像风一样朝前走去。[

题型3]续写扩展“续写”题,命题者必会提供语言环境,“续写”的内容必须与命题者提供的语言环境构成一个有机的整体：主旨要一致,笔调要一致,情感要一致。【题3】[2019·《考试说明》题型示例]请按情境要求完成下列各题。高中即

将毕业,你班欲组织毕业晚会活动。毕业晚会后,学校校报编辑向你约稿,要你为校报“青春寄语”栏目就高中毕业写一篇展望未来的短文,鼓励同学们开拓崭新的生活,请你以“青春是„„”开头写一段含有激情的话,送给即将毕业的同学。答：______________________________

__________________答题思路解答此题,先要明确写作中心,以“青春是”开头,围绕“展望未来”写短文,“鼓励同学们开拓崭新的生活”；再需明确对象——即将毕业的同学,内容上还要求“含有激情”；最后组织语言时,选用排比的修辞或者整句,效果会更佳。答题示例：青

春是打开了就合不上的书,人生是踏上了就回不了头的路。当下,我们拥有无比绚丽的青春,就像拥有一片丰收恬淡的庄园。美好的希望引领着我们孜孜追求,满满的幸福等待着我们采撷满怀。青春中没有等待的果实,只有昂扬的斗志。青春的我们虽然没有指点江山的豪迈壮举,但也不乏为了薄发而厚积

的深沉。同学们,迈开你的双脚,攀登成功的阶梯；张开你的双臂,拥抱美好的未来；朋友们,因为我们正年轻！[题型4]中心扩展中心扩展,就是围绕命题者指定的中心意思写一段话。【题4】[2016·山东卷]拖延症的表现是,在能够预料后果不良的情况下,仍然把计划

要做的事情一再推迟。请运用比喻、比拟的修辞手法写出拖延症的危害。不超过40个字。答：__________________________________________________答题思路先把握中心词“拖延症的危害”,再从题干中找出其“危害”是“后果不

良”,陈述其“危害”时要运用比喻、比拟的修辞手法,且要注意字数限制。答题示例：拖延症就像星星之火,如果不及时扑灭,它就会毫不留情地吞噬掉你获得成功的机会。[题型5]情境演绎情境演绎,就是命题者规定某种

情境,或者提供相关信息,要求展开联想或想象,将某种情境生动地再现出来。有些情境演绎试题与续写扩展型试题类似。【题5】[2019·《考试说明》题型示例]请按情境要求完成下列各题。高中即将毕业,你班欲组织毕业晚会活动。根据节目表,合唱《让

我们荡起双桨》之后是舞蹈《友谊地久天长》,请你为连接这两个节目写几句串台词。答：________________________________________答题思路本题要求写串台词,就是要求我们通过

联想和想象,兼顾合唱《让我们荡起双桨》和舞蹈《友谊地久天长》,找到其间的衔接点,扩展出一个语段。答题示例：三年的时光,三年的同窗,我们划着青春的船儿一块向前进发,生活的湖面上,留下了我们的欢声笑语,留住了我们的青春闪光,彼此结下的友谊已经常驻我们的

心灵,下面,就让舞蹈《友谊地久天长》来表达我们此刻的心情吧！【题6】[2017·浙江卷]根据下面的诗句,描写一个场景。要求：①运用第三人称,有心理描写；②语言连贯、准确、生动；③不少于100个字。小路上,有十八台阶/

我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁,数回一个童年。答：_______________________________________________答题思路本题要求根据提供的诗句描写一个场

景,使句意更丰富更具体,诗句中出现的意象有：小路、十八台阶、月光、蚂蚁。这些在描写场景时必须出现。另外,要将“我”换成“他”,描写中要有“他”的心理活动。最后应明确描写中心是“他”感觉回到了童年。答题示例：沿着小路,他拾级而上。坐在第十八级台阶上,四顾茫然

,未来的路在哪里？成人仪式后,他的心空荡荡的,没了着落。月色溶溶,树影婆娑,他瞥见一队蚂蚁慢慢往上爬,俯下身,细细数着这些负重前行的“勇士”,久违的感奋漫过全身,他仿佛又回到了多梦的童年。[解题指津]________________________________________________

_________________学案2压缩语段[知识清单]____________________________________________“压缩语段”是将一段(或多段)文字按题干要求进行提炼、概括的一种考查形式

。“压缩语段”常见的考查形式有：下定义、提炼要点、提取关键词、填充式概括、新闻概写。[典题导学]_____________________________________________[题型1]下定义根据给出的文字,

按要求为其中某一概念下定义。有的试题回避了“下定义”的概念,但实质上是变相要求“下定义”。下定义是揭示事物(概念)本质属性的一种逻辑方法,可以用“被定义概念(种概念)＝该事物的本质特征(种差)＋邻近的属概念”的语言形式表达。【题1】[2013·山东卷]对下面这段文字提供的信息

进行筛选、整合,给“创造”下定义,不超过30字。作为人的一种活动,创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型：一类是精神性的,即新的认识；另一类是物质性的,即新的事物。这些创造成果不管以何种形式表现出来,都必须具备“首次获得”

这个必要条件。答：______________________________________________答题思路根据语段可知,“创造”邻近的属概念是“思维活动和行为活动”,“创造”的本质特征(种差)是“获得成果”,这“成果”又分为“精神性的”和“物质性的”两种,而且必须具备“首次获得”这个

条件。把这些信息整合到一起就构成了“创造”的本质属性。答题示例：创造是人首次获得精神或物质成果的思维活动和行为活动。[题型2]提炼要点按题干要求对语段内容的要点加以提炼,然后依次陈述出来。【题2】[20

19·全国新课标卷Ⅰ]请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过50个字。传统观点认为,中国和欧洲的陶瓷贸易始于明代。近日英国杜伦大学证实,该校考古系与中国故宫博物院考古所,联合整理研究了在西班牙萨拉

戈萨等地出土的十余件中国唐代至宋代早期的陶瓷器残片,表明这些陶瓷是当时随阿拉伯商人经印度洋与红海贸易到达地中海地区的。这就将中欧陶瓷贸易的起始时间大大向前推进了,证明了“海上丝绸之路”早在唐代就已延伸至西欧。答：________________________________________

_答题思路解答此题,首先要找到该句群的主要信息,即“谁干什么”或“发生什么事”,综合材料可知,主要信息有：英国杜伦大学考古系与中国故宫博物院考古所联合研究中国唐代至宋代早期的陶瓷器残片,使得中欧陶瓷贸易的起始时间大大向前推进,证明了“海

上丝绸之路”早在唐代就已延伸至西欧。其次针对主要信息,进一步压缩：英国杜伦大学考古系与中国故宫博物院考古所联合研究古陶瓷器残片,证明了“海上丝绸之路”早在唐代就已延伸至西欧。接着提取词语,再进一步压缩：中英联合研究,“海上丝绸之路”早在唐代就已延

伸至西欧。且应注意的是,句群的首句看似是次要信息,但其实它亮明了本语段的论题,即中国和欧洲的陶瓷贸易的起始时间问题,所以压缩后的信息中必须要针对此论题给出一个确切的研究结论,即“中欧陶瓷贸易起始时间不晚于唐代”。最后将主要信息依次陈述出来。答

题示例：①中英联合考古研究；②中欧陶瓷贸易起始时间不晚于唐代；③“海上丝绸之路”在唐代已延伸至西欧。[题型3]提取关键词筛选材料中负载关键信息的词语,这些负载关键信息的词语往往是材料的要点。提取关键词是为适应现代互联网搜

索功能而产生的,并为科研学术论文和机关团体公文广泛采用的一种提要形式。提取的关键词要扣住主要信息,即说明(论述)的对象及其特征,说明(论述)的目的或事物自身价值。【题3】[2016·浙江卷]提取所给材料的主要信息,在横线处写出四个关键词。引力全称万有引力,指具有质量的物体之间加速靠

近的趋势,简单说就是物体之间相互吸引的作用力。在爱因斯坦广义相对论的视野里,引力等价于弯曲的时空。而引力波就是在弯曲的时空这个大背景下,当发生有质量的物体加速运动导致的扰动时,由此产生的波动如波纹一样向外传播的现象。一个世纪前,爱因斯坦预测了引力波的存在,但近百年来

,科学家们并未找到证明它存在的直接证据。华盛顿当地时间2016年2月11日,美国激光干涉引力波观测台(LIGO)实验组召开新闻发布会,宣布首次直接观测到了由两颗恒星级黑洞13亿年前并合产生的引力波。这是科

学史上又一次具有划时代意义的发现。引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响？科学家们表示,一个新的重大科学发现,总会给人类社会带来无法预估的发展。18世纪描述电磁波的麦克斯韦理论确认的时候,也没有人知道会给人类带来什么,但是现

在不管是电视机还是移动电话,都与电磁现象有关。答：__________________________________________________________________答题思路解答此题,应提炼各语段的主要内容：

第1段由万有引力引出引力波的概念；第2段介绍引力波被发现的过程；第3段论述引力波的发现将对人类社会带来巨大影响。把握各段的主要信息,可以提取出关键词：“引力波”(主要陈述对象),“首次”(或“美国”),“发现”(引力波被发现的主要

信息),“影响”(或“意义”)(第3段的主要信息)。答题示例：引力波首次(或“美国”)发现影响(或“意义”)[题型4]填充式概括在给出的材料中的指定位置用总起句、总结句、评价句等对语段内容进行概括。【题4】[2012·全国大纲卷]请

在下面画线处补写一句恰当的话,使它与后面部分构成一个完整的文段。不得超过20个字。_________________________________________________________________________________________________

____________________________。音乐作品的“深度”有不同的表现形态。比较重要的形态通常有两种：一是“深刻”,二是“深邃”。大致说来,“深刻”是就作品的主题而言；“深邃”是就作品的意蕴而言。“深刻”诉之于意义,比较理性；“深邃”诉之于体验,比较感性。“深刻”如同在二维

平面上的篆刻,是静态的；“深邃”却似三维空间中的景致,是动态的。西方音乐以“深刻”见长,中国音乐则以“深邃”著称。答题思路这是一段议论性文字,要求补写的句子位于段首。段首补写的内容多是表总领。横线后面的主要内容是“音乐作品的‘深度’有不同的表现形态”,由此可知,整个语段是围绕“音乐

‘深度’”展开的,因此,横线处所填句子应该是引出话题“音乐‘深度’”。答题示例：作为一门艺术,音乐也要追求“深度”∥音乐作品也需要追求“深度”[题型5]新闻概写新闻是一种以记叙为主的文体,有如记叙文一样的基本要素——时间、地点、人物、原因、经过、结果。新闻的结构,一般包括标题、导语、

主体(有时还有背景资料)和结语四个部分,一般从五个“W”和一个“H”的角度进行概括,即when、where、who、what、why和how。因此,厘清结构,梳理要素,是新闻概写的关键一步。常见的考查方式有拟写一句话新闻、拟写新闻标题和拟写新闻导语三种。【题5】[

2019·全国新课标卷Ⅱ]请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过60个字。2019年的永定河补水工程于3月13日启动。本次补水工程加大了补水力度,到4月2日,已累计输水3100万立方米。另外,拦截在河道上的官厅水库发电站、珠窝水库下马

岭发电站、落坡岭水库的下苇甸发电站全都停用,以保证补水全部灌入河道。目前,门头沟区域内102公里的永定河山峡段,近40年来首次实现全线通水。答：____________________________

______________答题思路解答此题,先要把握新闻报道中的主要信息,如时间、地点、事件、方式、结果等,注意压缩时保留以下关键信息。时间：2019年3月13日；地点和事件：永定河补水工程启动；方式：加大补水力度,停用发电站；结果：永定河山峡段

近40年来首次全线通水。此外还须注意字数限制以及语言表达的简洁流畅。答题示例：①2019年3月13日；②永定河补水工程启动；③加大补水力度,河道上的发电站全部停用；④永定河山峡段近40年来首次得以全线通水。[解题指津]____________________

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