【文档说明】美术【辽海版】六年级下册《第4课 公益招贴》教学设计(3.doc，共(3)页，28.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

公益招贴一、图片导入师：（人类乱砍滥伐和河流干枯的图片）今天老师给大家带来了一组图片，请问大家从图片中感受到了什么？或者看到了什么？生：人类乱砍滥伐和河流干枯师：看了这些图片你有什么想说的吗？生：保护自然，节约用水，爱护环境等。师：大家讲的都很好.

针对这个现象，老师画了一幅画，给大家欣赏一下，画上是什么内容呢？你们知道老师想表达的是什么吗？生：人类的乱砍滥伐，砍掉的不仅是森林，还有我们的家园。当天降大汗，你能体会到他们的渴望吗？资源的枯萎，更是导致战争的频发，人们生活在水深火热之中。在美术的领域里，我们可以

用绘画的形式来表达自己对生态环境保护的关注。今天我们就一起来学习公益招贴。二、教学内容1.师：什么是招贴画？招贴画的含义：又称宣传画或广告画，要求运用独特的艺术形式在短时间和一定的空间距离内产生清晰的视觉信息，准确的传达特定的

主题。2.师：那么什么又叫公益招贴呢？你注意过身边的公益招贴画吗？公益招贴：通常以社会公益性问题为题材，通过某种观念的传达，呼吁公众关注问题，从而服务于大众。他的功能就是迅速传达信息给群众。一幅好的公益招贴画将会改变人

的观念，引导人们向着健康的、积极向上的观念发展。3.公益招贴画的设计主题（图片欣赏引导学生关注生活中问题）师：老师给大家带来了几幅招贴画，我们一起来欣赏一下，看看这些作品体现了什么主题？有什么含义？又是由哪几部分构成的呢？生：戒烟广告，绿化祖国，和平招贴等。以一幅画进行讲解，让学生找出招贴画的

构成要素。4.最后一幅招贴画为例，什么主题？画面上是什么内容？他的构成要素有哪些？1）鲜明的图形2）简练的文字3）强烈的色彩5.师范制作招贴画。师：欣赏了这么多招贴画作品，现在我们一起来创作一幅，我想问问

同学们，你们废弃的垃圾都扔在哪里？在扔垃圾的时候你们留意过身边的垃圾箱吗？还记得它长什么样子吗？生：绿色桶，商场有两个箱，商场的垃圾箱分为可回收和不可回收的。师：为什么要区分成两个垃圾箱呢？生：资源再利用，减少污染师：可回收的

垃圾我们变废为宝，不可回收的垃圾经过特殊的处理使它能够不污染我们的环境。师：（范画）小孩扔垃圾，两个垃圾箱。倡导大家在扔垃圾的时候分类。5.小结：我们在制作时首先，确立主题，再安排构图，注意色彩搭配，最后完善画面。图形新

奇，色彩鲜明夺目，文字简洁明了，能使招贴画主题更加突出，情感表达更加充沛。三、创作1.请同学们欣赏学生作品。体会招贴画的主题和表现形式。2.请同学们以“环境保护”为主题设计一幅公益招贴画。出示要求：1）主题鲜明，主体图形突出。2）色彩醒目，具有感染

力。3）根据需要选择合适文字。4）内容新颖有创意。同学们可以采用剪纸、粘贴、手绘等多种手法来创作。四．展示交流1.黑板展示作品2.小组内展示，并谈谈自己的创意构思五．总结通过本课的学习，希望大家树立环保意识，保护我们的生存环境，生存空间。要有良好的道德风尚，有爱心，对社会有责任感。