【文档说明】体育与健康【通用版】五年级《肩肘倒立》教学设计.doc，共(4)页，271.000 KB，由小喜鸽上传

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水平水平三课次3教师李强教学目标1、通过学习肩肘倒立技术动作，让70%以上的同学能在同伴的保护帮助下完成向后滚动收腹、翻臀、屈肘撑腰的动作，能说出肩肘倒立的动作要领。2、发展灵敏、柔韧、协调素质和上下肢协调能

力，加强腰腹力量，3、学会评价，增强小组合作能力，激发同学们互帮互助、探究、学习的精神。教学内容肩肘倒立游戏：障碍接力赛重点向后滚动收腹、翻臀、屈肘撑腰难点后倒、翻臀、立腰动作连贯，控制平衡顺序时间教学内容教师指导学生合作学习练习队形负荷游戏引入，激发

兴趣31、课堂常规2、宣布课的内容、任务与要求。1、师生亲切问好。2、宣布本课内容。3、教师讲解课堂要求和任务。1、组长检查着装2、整队集合快安齐3、积极参与、表现自我要求：动作迅速、精神抖擞四列横队要求：精神饱满认真听讲自主学习，探

索新知7准备活动：游戏：绕垫跑（听数抢垫）垫上操教法：1、同学们四路成一路纵队绕垫跑步，老师喊数后迅速抢占垫子2、评议、表扬3、垫上操：老师领做练习并语言提示1、同学们认真听老师讲解游戏规则和要求2、学生按照老师要求完成游戏3、认真看老师动作并跟随老师垫上练习组织：扇形队形

1、成扇形坐在体操垫上要求：安静整齐探究协作，共同进步20学习肩肘倒立（肩肘倒立）挑战第一关：集体复习内容（后滚、翻臀动作并提示团身、收腹），以小组为中心展示。挑战第二关：提高动作质量（并腿、绷脚）针对腿不能经闭的同学用法宝（夹纸）练习，并提示脚尖

绷直挑战第三关：以小组为单位找到能稳定不倒翁的方法（引导出手臂压垫，屈肘撑腰要领）1、认真复习后滚、翻臀动作2、集体练习动作、按小组展示3、孩子们用法宝练习不倒翁动作4、小组合作，找到稳定不倒翁的方法成圆弧形站立交流展示，相互评价学习肩肘倒立挑战第四关：在平板电脑中选择abc三

个目标其中一个并将其完成。挑战第五关：在平板和同伴的帮助下尝试完成肩肘倒立（教师示范完整动作和保护帮助）5、在平板中找到适合自己的任务，并将其完成6、在同伴的帮助下初步完成肩肘倒立动作成扇形巩固新知，拓展练习8第六关：游戏

练习：“障碍接力赛”第七关：巧收叠放1、教师讲解游戏方法与规则；2、组织比赛。3、教师讲评、小结4、组织同学们快速收垫，回位1、学生认真按照教师要求完成游戏并严格遵守规则。2、听口令进行比赛。3、认真听老师点评。五路纵队队成纵队站立身心放松，调节整理2太极放松1

、老师带领学生进行太极放松1、学生自我调节2、跟教师一起充分拉伸放松要求：身心愉悦四列横队成纵队站立小组评价，教师总结回顾、总结、收拾场地1、教师提示引导2、教师点评总结3、鼓励表扬1、学生积极回想、大胆

交流2、认真聆听、积极思考3、相互祝贺4、组长组织组员收还器材要求：安静、主动四列横队成纵队站立器材体操垫40床、白纸20张、平板电脑11部课后小结