【文档说明】高考英语二轮专题复习课件 策略一 第二讲　非谓语动词.ppt，共(59)页，1017.500 KB，由MTyang资料小铺上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-21412.html

以下为本文档部分文字说明：

第二讲非谓语动词非谓语动词是高中英语语法中的重要部分，是语法填空和短文改错的必考项目。非谓语动词包括动词不定式、分词现在分词、过去分词、动名词，在句子中可以作除谓语以外的其他成分。非谓语动词常考点主要为：动词不定式的功能，现在分词和过去分词的用法区别

及非谓语动词的时态、语态、省略等。该项内容考查考生在具体语言环境中理解句子结构、分析句子成分的能力。如何判断非谓语动词提示词是动词，若句中已有谓语动词，又不是并列谓语时，则要考虑填非谓语动词。此时需要考虑非谓语动词的形式、提示词与逻辑主语的关系以及固定结

构等。[典例1][2020·全国卷Ⅰ]ChineseresearchershopetousetheinstrumentsonboardChang'e-4__________66__(find)andstudyareasoftheSouthPo

le-Aitkenbasin.tofind考场思维(1)读句子⇨定成分：该句主句为ChineseresearchershopetousetheinstrumentsonboardChang'e-4;空格f

indandstudyareasoftheSouthPole-Aitkenbasin作非谓语。(2)分析非谓语动词的句法功能⇨动词不定式在句中作目的状语。(3)尝试解答：________[典例2][20

20·浙江卷7月]Later,theylearnedtoworkwiththe62.seasons(season),plantingattherighttimeand,indryareas,__________63__(ma

ke)useofannualfloodstoirrigate(灌溉)theirfields.making考场思维(1)读句子⇨定成分：该句主句为theylearnedtoworkwiththeseasons；句中已经有谓语

动词learned，故此处需用非谓语动词。(2)分析非谓语动词的句法功能⇨makeuseof和逻辑主语they之间表示“主动”关系，故填v.-ing在句中作伴随状语。(3)尝试解答：________考点1非谓语动词作主语和表语——成分分析法1．[2

019·全国卷Ⅲ]Onourwaytothehouse,itwasraining41.sohardthatwecouldn'thelpwonderinghowlongitwouldtake__42__(get)there.答案与解析：toget此处是ittakes(sb.)somet

imetodosth.句型，意为“花费(某人)多长时间做某事”。2．[2018·北京卷]________(travel)alongtheoldSilkRoadisaninterestingandrewardingexperience.答

案与解析：Travelling考查非谓语动词。句意：沿着古老的丝绸之路旅行是一种有趣且有益的体验。分析句子结构可知，空处所在短语在句中作主语，应用动名词或动词不定式形式，结合选项可知应填Travelling。3．[2018·全国卷Ⅲ]Iq

uicklylowermyself,duckingmyheadtoavoid64.lookingdirectlyintohiseyessohedoesn'tfeel__65__(challenge)．答案与解析：

challenged根据句子结构可知，此处作系动词feel的表语，主语为he，故要用challenged，表示“受到挑战的”。4．[2018·浙江卷6月]Whileregularlyeatingoutseemsto__61__(be

come)commonformanyyoungpeopleinrecentyears,it'snotwithoutacost.答案与解析：havebecomeseem是系动词，其后应接不定式作表语。根据语境和句中时

间状语inrecentyears可知，此处应用不定式的完成式，表动作已完成。seemtohavedonesth.“似乎已经做了某事”。5．[2020·河南八市重点高中第二次质检]Ifelthopelessandalone,andmore______

__(depress)thanIknewwaspossible.答案与解析：depressed句意：我感到绝望、孤独及前所未有的沮丧。设空处作felt的表语，故填depressed。1．非谓语动词作主语(1)句中缺少主语，找到句子的谓语部分，确定应用动词-ing形式还是不

定式作主语。(2)掌握用动词-ing形式/不定式作主语的句型：It's＋adj.(for/ofsb.)＋todosth.Itisnouse/gooddoingsth.Ittakessb.sometimet

odosth.It'sworthwhiletodo/doingsth.2．非谓语动词作表语非谓语动词中能作表语的有现在分词、过去分词、动名词和不定式。现在分词作表语修饰物，意为“令人感到„„的”，而过去分词作表语修饰人，意为“本身感到„„的”。考

点2非谓语动词作宾语——句型公式法1．[2019·全国卷Ⅰ]Scientistshaverespondedby__67__(note)thathungrybearsmaybecongregating(聚集)aroundhumansettlements，leadingto

theillusion(错觉)thatpopulationsare68.higherthantheyactuallyare.答案与解析：noting介词后接动词时，应用其动名词形式。respondbydoingsth.“通过做某事回应”。2．[2019·浙江卷6月]OnestudyinAmeric

afoundthatstudents'grades62.improvedalittleaftertheschoolintroduceduniforms.Butsomestudentsdidn'twant__63__(wear)theun

iform.答案与解析：towearwanttodosth.“想要做某事”。动词不定式作宾语。3．[2017·全国卷Ⅱ]Thisincludeddigginguptheroad,__63__(lay)the

trackandthenbuildingastrongroofover64.thetop.答案与解析：laying设空处作included的宾语，应用动名词形式。laying和句中的diggingup,building并列。4．[2020·全国卷Ⅲ]The

nextmorninghehiredaboatandsetout__67__(find)thewell-knownpainter.答案与解析：tofind考查动词不定式。setouttodosth.(怀着目标)开始做某事。5．[2020·赣

州市高三年级适应性考试]Fooddeliveryandtakeawayserviceswillstop________(use)single-useplasticstrawsandcutlery(餐具)nationwide.答案与解析：using考查非谓语动词。句意：在全国范围

内，食品外卖服务将停止使用一次性塑料吸管和餐具。表示“停止(正在做的)某事”应用stopdoingsth.。6．[2018·浙江卷6月]Istillremember__59__(visit)afriendwho'dlivedhereforfiveyears

andI60.was_shockedwhenIlearntshehadn'tcookedonceinallthattime.答案与解析：visiting考查非谓语动词。分析句子结构可知，remember作谓语，且空处不作并列谓语，故应填非谓语动词，此处考查remembe

rdoingsth.表示“记得做过某事”，故填visiting。1．介词后常常接动词-ing形式作宾语。2．只能跟动名词作宾语的动词和短语喜欢考虑不避免(enjoy,consider,escape,avoid)不禁放弃大冒险(cann

othelp,giveup,risk)感激承认很值得(appreciate,admit,beworth)介意想象莫推延(mind,imgine,delay,putoff)允许完成是期望(allow,permit,finish,lookforwa

rdto)建议继续勤操练(suggest,goon,practise)致力原谅要坚持(bedevotedto,excuse,insiston)继续成功不错过(keepon,succeedin,miss)3．只能跟不定式作宾语的动词三个希望两答应(ho

pe,wish,expect,agree,promise)两个要求莫拒绝(demand,ask,refuse)设法学会做决定(manage,learn,decide/determine)不要假装在选择(prete

nd,choose/select)打算提出俩计划(intend,offer,plan,mean)申请失败负担起(apply,fail,afford)准备愿望又碰巧(prepare,desire,happen)4．既可用动名词作宾语，又可跟不定式作宾语的动词和短语：remember,forg

et,regret,stop,goon,need,start,begin,try等。注意它们含义的不同之处。考点3非谓语动词作定语——关系分析法1．[2020·全国卷Ⅱ]Theyrepresenttheearth__63__(

come)backtolifeandbestwishesfornewbeginnings.答案与解析：coming句意：它们代表着大地的复苏和对新开端的美好祝愿。句中谓语动词为represent，所以这里为非谓语动词。名词earth与comebackto之间

为主动关系，所以用现在分词作后置定语。2．[2019·全国卷Ⅱ]Whenwegotacall__68__(say)shewasshort-listed,wethoughtitwas69.ajoke.答案与解析：saying

say与前面的acall之间是主动关系，故填saying，现在分词短语saying...作后置定语，修饰acall。3．[2019·北京卷]EarthDay，__43__(mark)on22April,isana

nnualeventaimingtoraisepublicawarenessaboutenvironmentalprotection.答案与解析：marked本句是主系表结构，由连系动词is可知空格处填非谓语动词形式。mark在这里是“庆祝，纪念(重要事件)”之意，是及物动

词，EarthDay与之是被动关系，此处的字面意思是“地球日在4月22日被庆祝”，故用过去分词短语作定语。4．[2020·河北衡水中学第三次联考]TheTerracottaArmy,________(build)around2,200yearsago,wa

sintendedtoprotectEmperorQinShiHuanginhisafterlife.答案与解析：built考查非谓语动词。兵马俑建于大约2200年前，为了在秦始皇死后能保护他。兵马俑的谓语动词是wasintended，建造和

谓语之间没有连词，可以判断出要用非谓语形式，过去分词表示被动，故填built。5．[2020·赣州市高三年级适应性考试]China'sNationalDevelopmentandReformCommissionistakinganumberofmeasures________(d

esign)tocuttheproductionanduseofplasticsoverthenextfiveyears.答案与解析：designed考查非谓语动词。分析句子结构，可知design在句中应用

非谓语动词形式，且与逻辑主语measures构成被动关系，故用过去分词作定语。6．[2020·咸阳检测]Therearestillmanyproblems________(solve)beforewearereadyforalongstayontheMoon.答案与解析：tob

esolved此处考查不定式作后置定语。problems与solve之间为被动关系，故用不定式的被动结构。提示词是动词，且句中已有谓语，根据非谓语动词与主语之间的逻辑关系确定用何种形式作定语。1．不定式作后置定语表示动作尚未进行；现在分词作后置定语表示主动、进行；过去分词作后置定语表示被动、完成。

若表被动且正在发生的动作用beingdone。2．看见first,second,last等序数词以及形容词最高级(＋名词)，用不定式作定语。3．抽象名词ability,chance,opportunity,promise等后常用

不定式作后置定语。考点4非谓语动词作状语——理清逻辑关系1．[2019·全国卷Ⅲ]Onthelastdayofourweek-longstay,we49.were_invitedtoattendapriv

ateconcertonabeautifulfarmontheNorthShoreunderthestars,__50__(listen)tomusiciansandmeetinginterestinglocals.答案与解析：l

istening分析句子结构可知，此处应填非谓语动词形式与and后面的现在分词meeting并列，主语we与listen之间是主动关系，故用现在分词短语作状语。2．[2020·山东高考模拟卷]__39__(follo

w)byaweddingphotographer,thecouplemadeasurprisevisit40.tothehospitalbeforeheadingtothereception.答案与解析：Followed分析

句子结构可知，句中已经有谓语动词made，thecouple与follow之间是被动关系，故用过去分词followed作状语。3．[2019·全国卷Ⅰ]Modernmethods63.of/fortrackingpolarbearpopulation

shavebeenemployedonlysincethemid-1980s,andareexpensive__64__(perform)consistentlyoveralargearea.答案与解析：toperfo

rm此处是“主语＋be＋adj.＋不定式”结构，不定式用主动形式表示被动含义。4．[2020·河南省高三5月质量检测]“Thebanwillstopbillionsofpiecesofplasticenteringourecosystem,thus________(help)

toconserveourpreciousseasandoceans,”FormerPrimeMinisterTheresaMayeverwroteonTwitter.答案与解析：helping考查非谓语动词。句意

：因此帮助保护我们珍贵的海洋。help与前面整个句子存在逻辑上的主谓关系，故用所给词的现在分词作状语。5．[2020·河南省高三5月质量检测]Actually,theamountofnaturalgreenthingsthatwe

cantakeadvantageof________(make)personalcareproductsishuge,andthereforetheuseofplasticmicrobeadsshouldbeabandoned.答案与解析：tomake考查非谓语动词。句意：事实上，自然中那些能加

以利用来制造个人护理用品的绿色资源是很多的。此处用动词不定式作目的状语。6．[2020·高三八校第二次联考]Everyyearmorethanabillionanimalsarekilled________(make)le

atherproductsfromtheirskins.答案与解析：tomake考查非谓语动词。句意：每年有超过10亿只动物被杀，用它们的皮做皮革制品。分析句子可知，空格处在句中做目的状语，英语中一般用动词不定式作目的状语，故填tomake。1．现在分词作状语：句子的主语是分词动作的发出者，

就用现在分词形式(doing)。(1)表伴随、时间或条件等要用现在分词或过去分词；(2)自然而然的结果用现在分词。2．过去分词作状语：句子的主语是分词动作的承受者，则要用过去分词(done)。3．不定式作状语(1)动词不定式可以用作目的状语。(2)

onlytodosth.为不定式作结果状语，表示出乎意料的结果，v．-ing作状语表示自然而然的结果。(3)形容词或过去分词作表语时，后接不定式作状语。多种用法的常见词有：happy,lucky,anxious,proud,

disappointed,surprised,delighted,foolish,pleased,fortunate等。(4)牢记“主语＋系动词＋表语(形容词)＋todo”句式，是用不定式的主动形式表示被动意义。

考点5非谓语动词作宾语补足语——固定搭配要记牢，理清逻辑关系1．[2020·浙江1月卷]Somethingsignificantishappeningtotheworldpopulation—itisaging.Themedian(中位数的)ageofanAmericanin195

056.was30—todayitis41andisexpected__57__(increase)to42by2050.答案与解析：toincrease分析句子结构可知，句中已有谓语isexpected，且不是并列谓语，故此处考查的是非谓

语动词。固定表达beexpectedtodosth.表示“被期望做某事”，不定式作补足语。2．[2020·全国卷Ⅱ]Theymakegreatgiftsandyouseethemmanytimes__65__(decorate)withredenv

elopesandmessagesofgoodfortune.答案与解析：decorated考查非谓语动词。句意：它们是很好的礼物，你会经常看到它们被红包和好运的信息装饰着。根据句子结构可知，设空处与后面的介词短语一起作宾语them的补足语。them与所给词decora

te之间为被动关系，需用过去分词。故填decorated。3．[2020·全国卷Ⅲ]Andwhenhesawthemistsrisingfromtheriverandthesoftclouds__69__(surround)th

emountaintops,hewasreducedtotears.答案与解析：surrounding考查非谓语动词。在see＋宾语＋宾补”结构中，宾语与宾补之间是主动关系，用现在分词表示动作正在进行。thesoftclouds与surround之间是主动关系，且表示正在发生的事情，故填su

rrounding。4．[2020·山东新高考质量测评联盟5月联考]They'reneithermedicalworkersinclosecontactwiththenovelcoronavirusn

orgovernmentofficialswhoreceivethelatestupdatesofthesituation—yetthey'rekeepingus________(inform)ofthe

developmentoftheepidemic.答案与解析：informed考查非谓语动词。句意：他们既不是与新型冠状病毒密切接触的医务人员，也不是收到最新情况的政府官员——但他们一直向我们通报疫情的发展。ke

epsb.＋doing/done,非谓语结构作宾语补足语。本题中的动词inform与宾语之间为被动关系，应用过去分词形式。5．[2020·北京卷]Andthird,tigersharkshaveteethperfectly__10__(design)forcuttingthei

rfood,soitiscertainthatthedamagewillbedisastrous.答案与解析：designed考查非谓语动词。分析句子结构可知，teeth和design为逻辑上的动宾关系，故应用过去分词designed。1．不定式作宾补：常用不定式作宾语

补足语的动词有tell/order/allow/permit/enable/persuade/force/warn/encourage/ask/invite＋sb.todosth.2．分词作宾补(1)现在分词作宾语补足语表示主动、进行；(2)过去分词作

宾语补足语表示被动、完成；常用过去分词作宾语补足语的动词有have，make，get，find，see，notice，watch，hear，feel，want，like等。3．have固定用法havesb.

/sth.doing“让某人/某物一直做”havesth.done“让某事被做”havesb.dosth.让某人做某事◎考场练兵检验考试能力◎小题夯基练单句语法填空1．[2020·河北衡水中学第三次联考]Thetombisbel

ieved________(cover)around38squaremilesand,alongwiththeTerracottaArmy,containsalargegraveoflaborersandcraftsmen.答案与解析：toc

over考查非谓语动词。此处为句式bebelievedtodo，故填tocover。2．[2020·濮阳市高三毕业班第二次模拟]Theteen'sactsoonspreadquickly,________(inspire)kidsandadultsworldwidetotakeact

ion.答案与解析：inspiring考查非谓语动词。分析句子可知，此处应用非谓语动词作状语，逻辑主语theteen'sact和inspire之间是主动关系，应用现在分词，故填inspiring。3．[2020·福州市第

三次质量检测]Petscanalsoentertainyoungerfamilymembersathome—KennethLynchandLaurenWakefieldboughtablue-and-silverbettafishfortheirtwoyou

ngchildrentohelpdevelopastrongsenseofresponsibilitywithfeedingitand________(clean)thetank.答案与解析：cleaning考查非谓语动词。结合上文并列结构withfeedingitand可知空处与feedin

g一样，应填动词-ing形式。4．[2020·青岛市高三统一质量检测]Inrichercountries,peoplearemorelikelytospendtime________(sit)inoffices.答案与解析：sitting考查动名词。固定短语spendtimedoingsth.意为

“花费时间做某事”。5．[2020·衡阳市高三毕业班联考三]Itisobviousthat________(grow)muchfull-suncoffeeaffectsmanyaspectsoflife,from

thelocalenvironmenttotheglobalecology.答案与解析：growing考查非谓语。句意：很明显，种植全日照咖啡会影响生活的方方面面，从当地环境到全球生态。在这句话中是种植许多全日照咖啡作主语，

所以将grow变为动名词growing作主语。6．[2020·湖南雅礼中学高三模拟]Onalocallevel,thedamage________(cause)byfull-sunfieldsaffectsthearea'sbirdsandanimals.答案与解析：

caused考查非谓语动词。句意：在地方层面上，全天阳光照射造成的伤害影响了该地区的鸟类和动物。在这句话中已经有了谓语动词affects，所以这里为非谓语动词作定语。伤害(damage)和引起(cause)为被动关系，所以是过去分词作后置定语。大题提能练语法

填空Test1[2020·江西省五校协作体高三模拟]Mostofusholdtheview1.________theworld'soldestcolorisblackordarkgrey.However,scientistshave

discoveredthatbrightpinkistheoldestknowncolor.Theylookedat1.1billion-year-oldrocksdeepbeneaththeSaharaDesert.1．答案与解析：that'考查同位语从句。根

据语境并分析句子结构可知，空处引导的从句解释说明theview，作同位语，空处在句子中不作句子成分，仅起到连接作用，应填that。2.________(make)powderfromtherocks,thentheyfoundabrightpinkcol

or.DrNurGueneli3.________camefromtheAustralianNationalUniversityledtheresearch.2．答案与解析：Havingmade'考查非谓语动词。分析句子结构可知，空处和句子谓语found之间没有连词

，故此处应是动词的非谓语形式。此外，动词make和句子主语they构成逻辑上的主谓关系，并发生在谓语found之前，故用现在分词的完成时形式。易错点拨：本题考生易忽略动词make和谓语found之间的先后关系，直接填现在分词making。3．答案与解

析：who/that'考查定语从句。分析句子结构可知，空处引导定语从句，在从句中作主语，修饰表示人的先行词DrNurGueneli，所以填who/that。Shesaidit4.________(produce)byancientorganisms(有机体)thatlivedintheo

ldocean.Atthattime,tinyorganismswere5.________largestlifeformsontheearth.4．答案与解析：wasproduced'考查动词的时态、语态和主谓一致。分析句子结构可知，空处为从句的谓语，且与句中被

动语态符号by和从句主语it以及主句中said的时态呼应，故用一般过去时的被动语态，be动词用was，所以填wasproduced。5．答案与解析：the'考查冠词。largest是形容词最高级形式，应用定冠词修饰，所以填th

e。DrGuenelisaidherfirst6.________(react)wascompleteamazement.Shesaidherteamthoughttherockpowdermightturnblackintheirexperiments.Instead,itturned

pink.Anotherresearchersaid,“DrGuenelicameintomyofficeand7.________(show)thisbrightpinkmaterial,saying‘Lookat

this.6．答案与解析：reaction'考查名词。分析句子结构可知，空处被形容词性物主代词her以及序数词first修饰，故用名词形式，所以填reaction。7．答案与解析：showed'考查动词的

时态。分析句子结构可知，空处和谓语came并列，所以填showed。Itturnedouttobearealcolor,1.1billionyearsold’．”Therockscouldcontainot

hercolors,fromabloodredtoadeeppurple.Gueneliaccounted8.________theimportanceofherfindings.Shesaid,“Imagineyoucouldfindafossiliz

eddinosaurskinthatstillhas9.________(it)originalcolor—greenorblue.Thatis10.________(actual)thetypeofdiscoverythatwe'vemade.”8．答案

与解析：for'考查介词。accountfor“说明，解释”是固定用法，符合语境，所以填介词for。9．答案与解析：its'考查代词。分析句子结构可知，空处作定语，修饰名词color，所以填形容词性物主代词its。10．答案与解析：actually'考查词形转换。分析句子结构可知，空处修饰b

e动词is，应用副词形式，在句子中作状语，所以填actually。Test2[2020·郑州高三第一次质测]Ifyou'veeverriddenpublictransport,you'veprobablyheardsno

res(打鼾声)andfoundsomeonesleepingintheseatacrossfromyou.Thenaturalvibration(震动)ofbusesandsubways1.________(make)usfeelsleepy,accordingto

anewstudyinScienceAlert.1．答案与解析：makes'考查动词的时态和主谓一致。分析句子结构可知，空处为句子的谓语，此处陈述的为客观情况，应用一般现在时；又句子主语表示单数概念，故用其一般现在时的单数形式makes。Why?It

'sallaboutsensoryinput—informationgoingtoyourbrain.Onabus,yoursensesgiveyou2.________(continue)andrepeatinginformation.Forexample,the

airconditionerandtheenginecreateconstantnoise.Meanwhile,you'resittingstillandyour3.________(surrounding)don'tchange.Thevibrationsofth

eenginearealsoongoing.Yourbrainhasalmostnonewinformationtoprocess.2．答案与解析：continuous/continuing/continued/continual'考查形容词

。分析句子结构可知，空处应为形容词，修饰名词information，所以填continuous/continuing/continued/continual。3．答案与解析：surroundings'考查名词。分析句子结构可知，空处被形容词性物主代词y

our修饰，应用名词形式，所以填surroundings“环境”。Repeatinginformationwillbe4.________(ignore)eventuallyandyourbrainwillenteralow-energystate.Thefactthatyoufallaslee

pquicklywithyoureyes5.________(close)onabusisbecauseyourbraingetsusedtoalltherepeatinginformation.4．答案与解析：i

gnored'考查动词的语态。分析句子结构可知，此处与句子主语Repeatinginformation构成被动关系，故应用被动结构，即be＋done；另句中已有be，所以填ignored。5．答案与解析：closed'考查非谓语动词。with复

合结构“with＋名词/代词＋分词/形容词/副词/介词短语/名词”在句子中作状语。youreyes和动词close构成逻辑上的动宾关系，所以填closed。“Whenyou'retired,itdoesn'ttakemuchti

me6.________(start)noddingoff.Andwe'vefoundthatthegentlevibrationsmadebycarseats7.________youdrivecanrelaxyourbrainandbody，”saidStephenRobinso

n,8.________researcherfromtheRMITUniversityinMelbourne,Australia.6．答案与解析：tostart'考查非谓语动词。此处考查固定句型“ittakessometimetodos

th.”，其中it作形式主语，不定式短语为真正的主语。7．答案与解析：when/as/while'考查状语从句。根据语境并分析句子结构可知，空处引导一个状语从句，意为“当„„的时候”，所以填when/as/while。8．答案与解析：

a'考查冠词。researcher是可数名词，又是第一次在语境中出现，表泛指，故用不定冠词修饰，又researcher的发音以辅音音素开头，故用a。Robinson'steammonitored15volunteers'heartratevariability—awell-known

indicatorofsleepiness.Thisresearchcanassistinthedevelopmentofpracticalandrelevantguidelinesforlimiting9.____

____(expose)tovibrationsinthecarindustry.Robinsonbelievedthattheresearchcouldbehelpful10.________improvingroadsafety.“Wehopethatfuturec

arseatdesignscanbuildinfeaturestodisturbthisrelaxingeffectandfightvibration-induced(震动引起的)sleepiness，”hesaid.9．答案与解析：exposure'考查名词。分

析句子结构可知，空处应为名词，作动词limit的宾语，所以填exposure。10．答案与解析：in'考查介词。behelpfulindoingsth.“有助于做某事”是固定用法，所以填介词in。