【文档说明】音乐【人音版】二年级下册《中国少年先锋队队歌》教学设计1.doc，共(3)页，35.500 KB，由小喜鸽上传

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《中国少年先锋队对歌》教案教材分析：《中国少年先锋队队歌》由周郁辉作词，寄明作曲，原为儿童故事片《英雄小八路》的主题歌(原名《我们是共产主义接班人》)，作于1962年。当时的队歌名为《中国少年儿童队队歌》，由郭沫若作词、马

思聪作曲，是一首十分优秀的少儿歌曲。由于马思聪在“文革”中受到迫害，此歌被打入冷宫。1978年少年儿童队改名少年先锋队时将《我们是共产主义接班人》定为队歌。《队歌》的结构为两段体。第一乐段节奏宽广，旋律起伏，表现了少先队员们宽阔的胸怀和远大的理

想。第二乐段果断坚定、铿锵有力，表现了少先队员们坚定的信心。末句“我们是共产主义接班人”是全曲的核心和高潮。教学目标：《中国少年先锋队队歌》，感受乐曲雄壮、有力的音乐情绪，了解少年先锋队，激发学生想要成为一名少先队员的渴望及对红领巾的热爱。教

学目标：了解中国少年先锋队，背唱《中国少年先锋队队歌》。教学重、难点教学重点准确演唱歌曲《中国少年先锋队队歌》教学难点背唱歌曲《中国少年先锋队队歌》教学过程：一、导入播放英雄小八路主题曲介绍少年先锋队队歌的由来。二、欣赏1、出示少年先锋队队旗和少年先锋队队徽。2.欣赏合唱团的演唱，感受歌曲情

绪。3.出示歌词了解歌曲内容。提示：歌曲表现了什么样的情绪?唱出了哪些内容?三、听唱歌曲1、播放《中国少年先锋队队歌》，学生完整地聆听歌曲。2、复听歌曲，提问：这首歌曲表现了两种情绪，你能听出来吗？3

、学唱歌曲第一段。（1）教师示范演唱第一段歌曲。请同学们边听边感受乐曲的的旋律。（2）学唱歌曲的简谱（3）填词演唱乐曲第一乐段（4）完整演唱歌曲第一段四、学唱歌曲第二段。（1）教师示范演唱第二段歌曲。请同学们边听边感

受乐曲的的旋律变化。（2）学唱歌曲的简谱（3）填词演唱乐曲第二乐段（4）完整演唱歌曲第二乐段五、随音乐，完整演唱歌曲。再次感受，体会歌曲的情绪。六、小结通过本节课的学习我们学到了什么？