【文档说明】音乐【人音版（五线谱）】四年级上册《演唱 童心是小鸟》教学设计2.docx，共(2)页，15.678 KB，由小喜鸽上传

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童心是小鸟公开课教案教学目标：1.能学会唱歌曲《童心是小鸟》并在欢快的学唱活动中展示自我，从中感受歌曲演唱给孩子们带来的快乐。2.能从模仿和听赏中学会正确的发声方法，养成良好的演唱习惯，并能对他人的演唱作出相应的评价

。3.懂得童年是美好的，教育学生珍惜生活，热爱生活，热爱美丽的大自然。教学重点：1.学好歌曲《童心是小鸟》。2.运用正确的发声方法演唱。教学难点：能够正确的比较出XX.X和XX0X的不同节奏。教具准备：多媒体、电子琴教学过程：一、师生问好二、童之

趣——歌曲演唱《童心是小鸟》1、找童趣师：童年是快乐的，四季是多彩的，每一个季节都有自己的声音、自己的故事，同学们，在你的心中你最喜欢哪个季节呢？在这个季节里又有哪些有趣的故事呢？小组讨论，指名发言。师：有人把四季的故事编成了一首歌送给你们，歌名叫《童心是小鸟》，我们一起来听一听。2

、唱童趣听一听：聆听《童心是小鸟》，感受歌曲的节奏读一读：按节奏读歌词，歌曲里的“我”都和谁成了好朋友？师：这是几拍子的歌曲？生：这是一首三拍子的歌曲。出示附点四分音符和八分休止符3|4XX.X|XXX—||春天的故事里3|

4XX0X|XX.X|XXX—||放飞在秋天的歌声里找一找：师：仔细聆听歌曲，你能听出有几处地方带有附点四分音符的地方？演唱歌曲（1）请同学先跟电子琴用“la”哼唱旋律。（2）教师范唱（3）全班同学跟琴唱歌词三

、教学延伸，创作表现1、老师想问大家一个问题:为什么音乐家把歌名定为《童心是小鸟》呢？学生回答师：童年是那样的美好，让我们产生无限遐想，老师也好像回到了童年时代，老师带你们一起看童年的画面。播放课件《童年的回忆》2、说一说，编一编师:同学们能不能以童心是小鸟为题，把自己的童年也写成一首诗唱

出来呢？课件出示：我把小放在春天的天空里我把小送回夏天的池塘里我把小埋藏在秋天的泥土里我把小请到冬天的阳光里师：同学们表演的非常精彩！通过我们演唱《童心是小鸟》这首歌曲，希望大家更加热爱大自然，亲近大自然，表现大自然，更希望你们如小鸟般自由地放飞自己的童心！四、师生再见