【文档说明】音乐【鲁教版（五四制）】三年级下册《欣赏 我的人民的小骑兵 歌唱二小放牛郎》PPT课件5.ppt，共(11)页，2.306 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

导入同学们看了这段影片，你的心情怎么样？今天就让我们踏上红色之旅，去寻找这位小英雄的足迹。请同学们听一听：歌曲的演唱形式是什么？音乐的情绪是怎样的？音乐卡片同学们还听过哪些叙事歌曲？叙事歌曲：用歌声叙说情节、讲述故事的一种声乐体裁。请同学们边听音乐边填写下表。段落故事情节音乐情绪

演唱速度演唱力度演唱形式第一段第二段第三段第四段第五段第六段第七段段落故事情节音乐情绪演唱速度演唱力度演唱形式第一段二小去哪儿了悲伤稍慢中强合唱第二段敌人进村稍紧张稍慢中强领唱、合唱第三段二小被抓紧张稍快强合唱第四段带路遭埋伏更紧张稍快强领唱、合唱第五段二小牺牲愤恨悲痛稍慢中强合唱

、领唱第六段怀念二小颂扬稍慢中强合唱第七段歌唱二小怀念哀思稍慢中强合唱请同学们说一说：为什么在演唱过程中会做这些艺术处理？请同学们跟琴试着演唱第一段歌词，注意一字多音处的音准。请同学们仔细聆听歌曲的伴奏有什么特点？前奏和多次出现的间奏对歌

曲的表现有什么作用？请同学们根据图片和歌中的二小的故事，来创编并表演情景剧《歌唱二小放牛郎》。音乐讲述故事的方式很多很多，除了声乐作品以外，很多器乐作品也用独特的方式讲述了众多的故事。同学们能说一说有哪些作品吗？《梁山伯与祝英台》《十面埋伏》《鳟鱼》……