音乐【鲁教版(五四制)】三年级上册《唱歌 法国号》【学情分析】素材1

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以下为本文档部分文字说明:

法国号学情分析三年级的学生在音乐课堂中已经养成了一定的表达能力及与他人的合作学习能力,有利于教师实施的教学措施,对于三拍子的歌曲之前也有接触,但在对音乐的旋律、音准把握及对音乐的感受力培养上还有待进一步加强。他们聪明活泼,好学好

动,接受事物快,表现力强。在这种情况下的教学,需要教师认真遵循音乐教育要真正面向全体学生,并因材施教的理念。在课堂教学中充分调动学生的一切积极因素,培养学生的相互合作协调能力。因此,我多创设各类活动,给学生提供实践合作的机会。

小喜鸽
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