【文档说明】体育【科学版】小学六年级《各种方式的跳绳：“8”字跳长绳》教学设计1.doc，共(2)页，36.500 KB，由小喜鸽上传

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1∞字跳长绳教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，遵循《体育与健康》课程的基本理念，突出学生的主体地位。运用自主合作等学习方式，提高学生自学自练的能力以及和同学之间互帮互学和团结协作的精神。让学生在自主互动尝试和体验中获得参与体育运动的乐趣，培养

学生之间合作交流的能力。二、教材分析跳长绳是一项深受小学生喜爱的体育活动，简便易行，能发展学生的弹跳能力，灵敏性，协调性等身体素质。水平三的学习在水平二的基础上增加了变化，难度加大，配合要默契，学生在练习时要相互配合。通过本节课教学对培养学生团结协作的优良品质具有促进作用

。三、学情分析水平三的学生在灵敏、速度、力量、协调性方面有一定的提高和发展。对体育活动有很高的兴趣，自信心强，探究能力和合作能力强，在课的安排上通过自主练习，互相帮助，合作探究培养学生的能力。四、教学目标认知目标：通过教学，提高对“∞

字跳绳活动的认识和体验。技能目标：发展学生协调、速度、弹跳力等身体素质，掌握多种跳绳锻炼方法。健康目标：促进学生心肺功能的提高，培养学生良好的意志品质以及学生团结协作的精神。五教学重难点重点：“∞”字跳长绳的正确的跑位及起跳点难点：入绳及出绳的时机2《“∞

”字跳长绳教案》（水平三）课的内容教师活动学生活动时间力量次数一、课堂常规（略）二、准备部分1、环形慢跑2、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本节课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队１、学生听口令站队２、学生听口令练习

、模仿5中1一、跳长绳：∞字跳长绳重点：正确跑位及起跳点难点：入绳及出绳的时机二、∞字跳长绳2分钟比赛重点：正确跑位，注意力集中。难点：不间断，上绳时机1、教师讲解动作要领、示范，出示挂图2、组织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。4、讲解出入绳时机及口令5、学生自主创新跳法并展

示1、组织学生跳绳比赛，讲解规则方法。1.学生听2学生练习1纠正错误2学生团结互助，开动脑筋，尝试习创新跳法。１、学生听２、学生积极参与比赛302中强弱1111一、放松活动二、总结三、下课１、教师组织领做２、指出本节课的优点与缺点３、组织：四列横队１、

学生模仿２、学生听，提问