【文档说明】体育【科学版】小学六年级《第11课 快速跑：50米快速跑》教学设计2.docx，共(4)页，19.217 KB，由小喜鸽上传

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学习内容技能动作规格：50米跑播种与收获体能练习（补偿的意图、内容及量）：1分钟跳绳重点：起动快，后蹬有力。难点：快速协调。教学目标知识与技能学练体能发展情意与合作表现1.能够掌握50米全程跑的技术动作，能够把跑的各

阶段技术动作紧密地衔接起来，协调、自然、有力地跑完全程。1增强学生上下肢力量，提高身体的灵敏性和协调性。1.培养学生克服困难的精神和团结合作的集体主义观念。教学流程教学内容教师活动学生活动组织队形安全要求运动负荷时间次数强度情境激趣收心热身1师生问

好。2徒手操。1向学生问好！教师喊口令。1.向老师问好！2.听清要求，认真游戏。3．认真看，积极参与。学生按常规进行练习。成两列或四列横队3分钟1小设计意图：培养学生的常规意识，增强集体注意观念。探索新知掌握技能探索新知掌握技能1.50米跑1

.组织学生两人一组，进行各种突发信号起跑的练习。2.教师发令，集体进行起跑练习3.教师巡视指导。4.教师讲解示范，提示动作重点。5.6.教师评价。1.学生听信号进行各种起跑练习。2.学生分组进行让距跑练习。3.、学生改进动作。4.学生进行小结。1.成两列或四列横队三开16分钟4大游戏融

合巩固提高播种与收获。1.教师讲解游戏方法。2教师指导。3教师组织学生进行比赛。1学生认真听讲。2学生体会。3积极参与游戏。12分钟3中设计意图：提高学生教学兴趣。每课一练平衡素质一分钟跳绳。教师计时，鼓励学生练习

。学生认真完成练习。5分钟3大设计意图：提高学生整体身体素质。放松身心总结评价1.音乐放松2.师生再见1.带领学生做放松舞蹈。2.小结本课！1.认真模仿，充分伸展身体。2.积极发言，师生道别！要求：守游戏规则。4分钟1

小设计意图：在舒缓的音乐中放松身心。平均心率练习密度场地器材效果预计1.课前各个学习目标基本达成。2.学生能够在愉快的环境中使身心得到锻炼。课后反思