【文档说明】体育【科学版】小学五年级《篮球：原地运球》课后反思(宁　夏市级优课).doc，共(1)页，22.500 KB，由小喜鸽上传

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小篮球——原地运球教学反思本节课是小学中段学生的原地运球技术的教学。在课的导入与热身部分，以游戏形式进行热身。从而有效调动了学生学习本节课的积极性和参与篮球活动的热情。在课的自主探究、合作探究和竞争游戏部分，教师紧紧围绕课的重点：让学生掌握原地运球的方

法来展开教学。从学生熟悉球性、示范——教师原地运球的示范、讲解——学生进行自主原地运球的练习——分组练习——相互观摩学习——传球接力比赛，整个过程一环扣着一环，遵循了运动技能从易到难从简单到复杂的形成过程。完成了一些教师布置的学习目标。在课的结束部分，安排了

音乐和学生一起做放松动作来调整学生紧张的身心。但是在这节课中学生的合作练习不够，忽视了学生相互之间的合作意识，应该通过合作使他们相互学习相互帮助，从而完整地完成教师布置的学习目标，同时应该设计培养学生兴趣方面的创新，教师在强化对运动技

能时，也应当突出散光点。考虑学生基础的差异，加强自身的体育基本素质训练，在今后的教学中能够通过自己的努力不断的磨炼和完善自己。