【文档说明】体育【科学版】小学五年级《第23课 小篮球：双手胸前传接球》教学设计1.docx，共(2)页，108.650 KB，由小喜鸽上传

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第23课教学内容小篮球：双手胸前传接球教学目标1.初步掌握小篮球双手胸前传接球的动作方法，并能够在游戏和比赛中运用。2.通过小篮球练习，发展学生速度、力量、灵敏、协调等身体素质和对球体的感知能力。3.可以在练

习、游戏以及比赛中与同伴友好相处，遵守规则，初步具有勇于克服困难的优秀品质。课的结构时间教学过程（内容、教法、学法、重点、难点、要求、评价等）练习时间组织形式准备部分基本部分7分钟28分钟一、课堂常规：内容1.整队，报告人数，师生问

好安排见习生，检查服装。2.宣布本课内容教法：1.体育委员整队，清点人数，并向教师汇报，要求：快、齐、静。2.师生问好。3.明确本课的内容和要求。二、热身活动内容：1．队列练习要求:做到排队快、静、齐教法：。在教师的口令的引导进行原地三面的转法练习.2.运球热身：教师带领高低手变速运球。要求；

学生及时跟做3.球性球感练习A.抛球练习B.双手胸前拨球C.腹部绕球D.体前左右滚球三、动作方法两臂垂肘持球于胸前，眼看传球目标。传球时，两脚蹬地，膝关节蹬伸，身体重心前移，两臂迅速向传球方向前伸出，两手翻腕、拨指将球传出，接球时，两臂自然向前伸出迎球，手指向前自然张开，两拇

指成“八”字形，当球触手后，两臂随球将球持于胸腹间。教学重点：传球的伸、翻、拨球，接球时的伸、迎、引。教学难点：传球的翻腕、拨指和接球的前伸、后引，动作连贯，协调用力。5分钟24分钟××××××××××××××××××××××××△要求：快、静、齐结束部分5分钟教学方法：1.教师讲解双手胸

前传接球的动作方法和要领2.教师带领，学生徒手跟做。3.分小组观看教学视频。4.前后排同学两两一组，原地练习传接球技术动作。5.两人一组，不同距离的传接球练习。6.优生示范，教师讲解。7.三人为一组，进行两传一抢练习。8.教师巡回指导并纠错。四、游戏：分组传球接力内容：通过

教学和练习，学生们基本上掌握了双手胸前传接球的方法，通过分组传球接力的比赛，让同学们对胸前传接球进行复习和巩固方法：1.教师把学生分成男女各四组进行比赛2.教师讲解游戏规则3.教师和学生一起练习。并强调比赛规

则，树立学生的规则意识。五、课课练持球进行“梅森转体”练习，增强学生的腰腹核心力量25x2组内容：1、放松拉伸2、小结3、下课方法：1、学生在音乐的伴奏下同教师一起进行放松活动2、教师总结。3、体育委员领小组长去送器材4

分钟××××××××××△××××××××××××××××××××××××××××××××××器材准备25个小篮球预计本课练习密度45%课后小结