【文档说明】体育【科学版】小学三年级《小足球：脚背内侧传球》PPT课件4.ppt，共(14)页，824.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

脚内侧传停球一、指导思想本节课以“健康第一”为指导思想,根据水平二学生的心理特点和生理特点，尝试施行“快乐体育”的教学模式。推动足球教学向实用性、趣味化方向延伸和扩展，使学生了解掌握基本技术和方法，从而达到《体育课程标准》中提出的“激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识”

。二、教材分析三年级的足球教学是根据学生生理、心理特点利用小场地简化规则，运用游戏的形式进行教学。小足球有很强的集体性和趣味性，在活动中不仅可能充分激发学生参与的积极主动性，还可以全面锻炼学生的身心，提高孩子的综合素质和身体基本活动能力，培养他们团结合作与竞争精神。本节课让学生初步掌握脚

内侧传球基本技术与方法，为今后进一步学习和提高奠定基础。三、学情分析本次授课班级是三年级，学生人数为28人，男生14人、女生14人，本班男生身体素质较好，运动能力较强，性格活泼朗对体育有较强的兴趣，能够主动参与体育课程的学习。女生稍差些。本班学生在学习中能够表现出主动帮助同学的优良品质并具有很强

的集体荣誉感。想要通过体育锻炼让他们身心得到发展，还要在体育锻炼的形式上下功夫。四、教学目标1、认知与技能目标:学生初步了解脚内侧传停球的基本要领。2、体能目标:85%的学生能够做到膝关节脚尖外展，送脚跟、勾脚尖。发展学生身体的灵敏性、协调性。3、情感目标:学

生遵守学练秩序，积极参加活动，体验到学习的乐趣。五、教学重、难点1、重点：膝关节脚尖外展、送脚跟、翘脚尖2、难点：踢球准确六、教法与学法教法：1、完整示范法：使学生建立完整的动作概念2、分解动作与讲解：支撑脚在球侧后方

大约15厘米左右—身体稍内转—提脚—弯膝—脚尖稍外转—脚触球3、有无球练习：体会动作要领学法：1、模仿练习：领会动作要领2、俩人一组对传练习：要求踢地滚球，练习对球的控制力3、分组射门比赛：提高学生的

学习兴趣七、教学过程（一）、准备部分（1）、课堂常规：体育委员整队、师生问好（2）、宣布本课内容（3）、热身慢跑（4）、球操（二）、基本部分1、脚内侧传球方法：（1）、有无球传球（2）、击球点和击球脚

型（3）、击球腿的摆动路线（4）、俩人一组传球练习，提高控球能力（如图）（5）、分七组射门比准。2、游戏：仰卧起坐传球比快（在体操垫上）（三）、结束部分1、整队2、放松练习3、教师小结4、收还器材