【文档说明】体育【科学版】小学三年级《武术：组合动作练习》教学设计1.doc，共(2)页，27.500 KB，由小喜鸽上传

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武术组合动作教案学习阶段：水平三学习目标：初步掌握一套简单的武术套路.学习内容：武术组合动作(三)学习步骤：一、情景导入教师活动：1.组织队列练习.复跳绳练习。2.徒手操。3.巡回指导并适时参与游戏.学生活动：1.认真的完成的队列练习并要知道队列练习的重要性.2.热情、积极的投入到游戏中。和同

学默契完成游戏.3.服从教师的安排在游戏中要注意安全。组织：二、合作探究。掌握技能。重点：知道所学动作的名称和方法、要领难点：能完成很熟练的演示动作。教师活动：1.教师讲一些有关的武术的事迹以提高同学们对武术的兴趣。2.示范组合动作（三）

的动作。讲解动作中的要点。3.让学生跟随教师练习腿部动作。接着练习手部动作。4.组织进行上下脂动作的配合练习。5.组织两人一组进行互学.并巡回指导。6.组织集体的练习并邀请表现有优良的同学进行演示。学生活动：1.通过教师的介绍了解一些有关一些组合动作背景。2.认真的看好教师的示范。对组合动作有一

个初步的了解。3.跟随教师的示范先后学会腿部和上肢的动作。4.积极的把上下脂的动作组合起来。5.通过两人一组的互学更好的掌握动作。组织：四列横队和散点练习三、放松练习。教师活动：教师示范放松动作。学生活动：学生跟随教师的示范进行放松练习。组织：场地器材：课后小结：同学们的武术基础动作不

扎实,每个动作的重心都很高.在做第一个动作上步搂手马步击掌的时候转身的后的忠心不稳.通过对基础动作的练习.情况有了好转.