【文档说明】体育【科学版】小学二年级《第38课 投掷：持轻物掷远》PPT课件5.ppt，共(11)页，686.000 KB，由小喜鸽上传

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小学二年级体育课教学设计——原地侧向投掷轻物一、设计理念以《体育课程标准》的基本理念为指导，贯彻“健康第一”的指导思想。从学生的兴趣出发，创设有教育意义的《航天之旅》故事情境，让学生“趣中练”；根据学生特点，改进学生的学习方式，让学生自主探

究、合作学习。发挥信息技术的教学优势，丰富教学手段，激发学生主动学习的热情。二、教学目标参与目标：能积极参与投掷练习，对投掷产生浓厚兴趣；技能目标：能说出肩上屈肘投掷轻物的动作要点，95%的学生掌握肩上屈肘投掷轻物的动作技术，知道在投掷练习危险性，能在活动中注意安全；健康目标：发展投

掷能力，提高力量、速度和灵敏等素质以及上下肢协调用力的能力；能服从指挥，乐于与小组成员合作练习，形成积极进取的优良品质。三、教材分析教材分析：投掷是人的基本活动能力之一，是小学体育课的必修内容。本次课是二年级第一学期“投掷小能手单元”第二课时，学生对各种方式的投掷已有了一定的尝试，

通过本次课的学习，让学生学会原地侧向投掷轻物的动作方法，提高投掷能力。结合学生生理、心理特点和创设情境的需要，创造性的设计了“小小飞行表演队”合作活动的辅助教材，能够培养学生的合作精神和团队意识。四、教学重、难点教学重点：侧向站

立，肩上屈肘，向前挥臂，投掷轻物。教学难点：屈肘挥臂动作协调、连贯。五、教法与学法教学方法：教师创设“航天之旅”的情境，充分运用信息技术，引导学生个人探究练习，组织学生集体合作学练。对学习困难者进行适当指导，适时评价。同时，采

用创设情景法、信息化教学法、讲解示范法、纠正错误法和激励评价等教学达成教学目标。学习方法：学生在教师引导下，通过多媒体了解投掷知识，采用模仿、合作练习、探究学练以及自评和互评等学习方法掌握技能，完成学习目标。六、教学过程与教育渗透1、创设情境2、技能学

习3、教育渗透1、创设情境⚫以太空之旅为主题，创设：了解太空—参观太空—学习进入太空技术—太空飞行表演队—太空模仿秀的系列情境，用故事情节吸引学生主动学习，在学习投掷技术的同时了解太空知识，学会合作学习、探究学习。2、技能学习⚫调动情绪、激活身心部分，在慢跑中参观太空，间隔进

行模仿操练习，在情境中活动身心，为学习主要技能做好心理和生理上的准备。⚫探究练习、活动身心部分，通过探究学练“火箭发射”技术，让学生体验投掷练习的乐趣，学会合作练习，进一步让身体得到锻炼，使心理获得到愉悦，培养学生良好的心理品质。⚫合作游戏、发

展身心部分，在教师指导下，各组在小组长的带领下，合作进行“小小飞行表演队”的游戏活动，进一步提高合作能力，激发学习兴趣。⚫稳定情绪、恢复身心部分，学生想象在太空失重状态下，进行模仿“飞行”的放松跑练习，放松身心

，再进行互相评价，学会欣赏他人，激发学生努力上好下一节课的欲望。3、教育渗透⚫本课在教学过程中进行了信息技术、太空知识、团结互助的教育及学会评价欣赏他人的等教育渗透。