【文档说明】艺术【教科版】五年级下册8.2《中西合璧的探索者》教案1.doc，共(2)页，28.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-189194.html

以下为本文档部分文字说明：

中西合璧的探索者教案翟耀崇教学目的：了解绘画大师徐悲鸿的生平，欣赏他的美术作品，提高学生的审美能力，培养学生对大师的崇敬之情。学习徐悲鸿的绘画风格画画自己喜欢的动物，培养学生的观察能力和创作能力。课时：一课时教学重点难点：重点了解徐悲鸿生平欣赏其美术作品，难点创作绘画动物。教学过程：

一导入：今天我们学习第八单元的课题二中西合璧的探索者，谁来说一下这一课讲的是哪位大师呢？板书：徐悲鸿二启发谈话：1谁来说说徐悲鸿是怎样的一位人物呢？指名学生介绍。徐悲鸿是中国现代杰出的画家和美术教育家。六岁开始学画，二十岁到法国留学，回国后从事美术教

育工作。在绘画创作上，他融古今中外技法于一体，而又有其独特的风格。徐悲鸿在以线为主的中国画基础上，融西画于其中，其绘画即有新意，又不失中国风格。2你知道徐悲鸿的作品有哪些？(奔马八骏图萧声雄鸡等)三欣赏徐悲鸿作品：播放课件1

徐悲鸿自画像2奔马图3群马图4雄鸡图5巴人汲水图6芭蕉麻雀7萧声学生说出对每幅画的看法和感受，教师给以评价并进行补充四教师示范1雄鸡图---构图注意位置和大小，从头到尾作画。勾线上色五学生作业：请同学们临画徐悲鸿的作品或画画自己喜欢的动物。六教师巡回指导七展示学生作业

，师生点评八小结：教师对全班学生作业做出评价，指出优点和不足，提出改进意见。备注：小学五年级美术下册第八单元课题二中西合璧的探索者课后反思：学生课前准备不足，没有充分收集资料，今后要对学生进一步严格要求。

教学中如能把中国画引入课堂，教师进行示范，让学生直观了解中国画技法效果会更好。