【文档说明】体育【冀教版】五至六年级《小足球》教学设计2.doc，共(2)页，175.500 KB，由小喜鸽上传

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《小足球—守门员技术》教学内容守门员接地滚球技术教授年级六年级课时第一课时课时目标1、知识目标：通过守门员接地滚球技术的学习与练习，使学生初步了解跪撑式接地滚球技术技术动作要领，体会到足球运动带来的快乐，乐于参加足球运动2、技能目标：通过守门员接地滚球技术的学练，使学生初步掌握

跪撑式接地滚球技术的技术动作，并能利用正确的接球方法，提高学生的体能、上肢力量、身体协调性与灵敏性等身体素质3、情意目标：通过足球射门的游戏和比赛，培养学生之间相互竞争的拼搏精神与为他人喝彩的良好品质教学重点：手与球接触的部位教学难点：手型的控制流程教学内容组织教法与学法练

习教师活动学生活动组织与要求时间次数负荷课堂常规1、集合整队、检查人数。2、师生问好，宣布本节课的内容和任务1.提前布置好场地及器材2.鸣哨集合，口令整队3.师生问好1.在指定地点集合，要求“快”“静”“齐”2.和老师相互问好3.认真

听讲×××××××××××××××××××××××××△2′1低热身1、参观球星“训练基地”2、亲生体验“训练基地”1.讲解“训练基地”里的训练器材2.组织、带领学生体验“训练基地”1.认真听讲2.积极有序的进行热身活

动[[[####[[[8′1中技能学练1、游戏（玩飞盘，尽量用手接住）1.讲解游戏规则及要求并做示范2.组织学生尝试体会3.巡回指导，纠正错误1..认真听讲2.尝试体验球性3.认真练习×○○××○○××○○×2′1中2、

散点自由练习（大家用自己的方法接球）1.组织学生尝试体会1.认真听讲2.尝试体验球性3.认真练习××××○○○××○○××○○○××××3′1中技能学练3、集合讲解动作要领多用于向侧移步接球。接左侧球时，左腿屈，右腿跪撑于左脚附近，距离不得超过球的直径，其余动作与直腿式接球相同1.教

师讲解通过展示图片让学生清晰地认识手接球的位置2.让学生掌握跪撑式接球动作3.教师做示范分解动作1.学生认真听讲2.仔细看图片3.记住要点×××××××××××××××××××××××××△5′1低4、跪撑式接球球练习1.教师讲解要求2.巡回指导，纠正错误1.

学生认真听讲2.认真完成练习××××○○○××○○××○○○××××3′1中5、人人都是守门员（技术动作相互帮助、纠正）1.教师集合讲解要点并做示范（学生示范）2.在标志盘前踢、接球1.认真听讲2.认真完成练习3.勇于尝试4.积极提升×××××

××××××××××××××××××××7′1中6、“射门比赛”（在球场中环形运球，当听到指令以后射门得分）1.教师讲解并示范2.组织比赛并评选出比赛名次1.认真听讲2.积极投人比赛当中3.为自己队友呐喊加油××××○○○××○○××○○○××××7′1高结束部分1、放松活动2、小

结与评价1.带领学生做放松活动2.教师总结评价本节课学习情况3.安排学生归还器材1.认真跟随教师做放松练习2.学生自我评价3.帮助老师回收器材××××○○○××○○××○○○××××3′1低预计运动负荷平均心率130次/分场地器材音响一台、足球31个、标志桶、盘若干、小跨栏预计练习密度40%—4

5%