【文档说明】体育【冀教版】五至六年级《小篮球》教学设计2.doc，共(3)页，93.500 KB，由小喜鸽上传

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篮球:行进间传接球水平:三授课年级:六年级教学内容篮球：行进间传接球教学目标1.通过学习使80%的学生学会行进间传接球的技术动作，并能运用所掌握的技术参与练习和游戏。2.提高学生篮球的运、传能力,发展学生速度、力量、

协调性等基本素质。3.享受篮球运动乐趣，培养学生合作学习的意识和勇于克服困难的良好品质。教学重点一、在行进间进行传球的力量和方向的准确性。教学难点一、在行进间传球时机的把握。课的结构教学内容时间强度课的组织形式及教法开始准备部分一、课堂常规1.体育委员整队,报告人数2师生问

好,宣布教学内容3.检查服装,安排见习生二、准备活动1.一路纵队慢跑、后踢腿跑、侧滑步跑、交叉步跑。2.音乐下教师领做球操(1)原地两手拨球；(2)直臂下抠球;(3)持球转体；(4)踢腿运动(5)胯下交接球；(6)原地单手肩上投篮练习；(7)原地运球。1.组织:如

下图1▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼★（图1）2要求：集合时安静、整齐1.组织：四列横队疏散队形2.教法：教师口令指挥3.要求：队形整齐，动作到位1.组织：同图1，成体操队形散开2.教法：领做3.要求:认真跟随老师做

练习基本部分一、复习原地双手胸前传接球。二、学习行进间传接球1.教师讲解示范2.四人一组练习3.正方形逆时针练习4.正方形对角线练习二、体能练习1.仰卧举腿练习组织：两人一组一球相对站立。教法：小组巡回指导，纠正错误动作。要求：球速适中、方向准确，减少失误。组织：散点围拢教法：示范法、讲

解法。要求：认真听讲、仔细观察组织：分组练习教法：小组巡回指导，纠正错误动作。要求：速度不要太快，注意动作的正确性，尽量不要走步违例。组织：▼▼▼●●▼▼▼▼▼▼●（图2）●▼▼▼教法：小组巡回指导，纠正错误动作。要求：控制好力量和方向，掌握好传球间距。1.组织：一人一垫疏

散队形2.教法：在音乐下教师领做2.仰卧起做腿下绕环练习3.平板支撑练习3.要求：在疲劳时坚持完成练习任务，增强腰腹肌力量。结束部分1.拉伸放松2.课堂小结3.师生再见4.收还器材1.组织：同图1，散开2.教法：教师领做3.要求：注意呼吸节奏、控制好动作幅度。场地器材篮球场1块篮球41个、小

体操垫41个、20个标志桶、音响1个预计运动负荷预计练习密度：35%—40%预计平均心率：120次/分钟课后反思