【文档说明】美术【赣美版】二年级上册《第4课 水中倒影》教学设计3.doc，共(2)页，29.000 KB，由小喜鸽上传

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《水中倒影》教学设计教学目标：1.认识对印的基本知识，掌握对印的基本方法。2.感受对印的乐趣，培养对对印的学习兴趣。3.学会观察.欣赏.创造生活中的倒影之美，培养对生活的热爱之情。教学重点：探索新的作画

方式，学习对印技法。教学难点：创造性表现自己热爱喜欢的景物。教学准备：（学生）水粉颜料和笔等作画工具材料。（教师）表现倒影图片和作品，课件，水粉颜料和笔等作画工具材料。教学过程：一.故事视频导入。猴子

捞月的故事，猴子为什么会到水中捞月亮，它捞到了吗？二．新授。1.出示课题<<水中倒影>>。2.让学生发现倒影的做法.3.引出”对印”方法.4.欣赏倒影图片.三．探究画法。1.这些影子真美，动动脑筋想一想，我们怎

么来画这些影子呢？（引导学生往作画工具上想）今天我们一起来学习简单而又有趣的绘画新方法---对印，用对印来完成美丽的倒影创作。2.学生自己发现问题,探讨问题.3.教师小结作画要求：①想好表现主题；②先把纸仔细对折好；③调好颜色，注意不能太稀；④完成对印；⑤添加想象

。4.欣赏优秀的作品。四．学生自由作画，教师巡视指导。学生大胆表现喜欢的景物，教师从主题内容.色彩搭配.创新思维上予以指导。五．作业展评。1.把作业展示在黑板上，先请学生自己评选出优秀作品，并说说原因，教师小结。2互评（有何好建议）六．拓展。许多绘画技能都是为了

更好地表现对大自然的赞美，对生活的热爱，我们今天用对印的绘画方法展现了美丽的倒影，倒影给我们生活带来了什么呢？请小朋友课后去找找生活中的美丽倒影景物。