【文档说明】小学六年级【鄂教版】心理健康 第十五课《珍惜同学情》教案2.doc，共(2)页，25.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-179632.html

以下为本文档部分文字说明：

珍惜同学情教学内容：珍惜同学情教学目标：1、感受与同学之间的友爱之情，学会和同学平等相处，互相帮助。2、了解怎样才能成为朋友,朋友之间应该是互相尊重,平等相待.3、体会真诚相待，相互理解讲信用的可贵,懂得同学朋友之间要建立真正的友谊,同学之间要建立真正的友谊同学之间

友好交往,相互尊重的道理.教学重点:感受与同学之间的友爱之情，学会和同学平等相处，互相帮助。教学难点:能和同学之间友好相处,平等相待,并能运用自己所学的知识处理同学之间的矛盾.教学准备：1.了解同学对友谊的普遍看法;2.了解学生之间发生的珍视友谊的看法.课时安排:1课

时教学过程一、谈话导入新课:师:同学们我们在镇小上了五年多了,你们也交了不少的好朋友,那么在朋友之间你们之间发生了许多感人的故事现在请大家打开记忆的大门,把发生在你和朋友之间感人的故事讲给大家听.二、猜猜我的好朋友过渡:同学们,你们一定对自己的朋友非常

熟悉对不对,那现在我们来玩一个游戏:猜猜我的好朋友.游戏规则:用一块布包上一个小朋友的眼睛,叫几个同学从前面经过,并说一句话,让蒙眼睛的同学猜猜他们分别是谁?戏开始.三、活动活动一、看谁猜得准描述某位同学，可以说说发生在他身上让大家记忆深刻的某件事，也可以是

这位同学的某个典型特征，但是不能说出该同学的名字，看看谁猜得准。1、你能描述几位同学？他们是谁？2、你能准确猜出几位同学？他们是谁？活动二：毕业留言簿准备一个毕业留言簿，请几位同学在留言簿上给自己留言。活动三、真情告白

以小组为单位，每组4-6人，为组内成员每人写一句祝福语，写好后贴在该同学的背后，不要让他知道。要求：祝福语是你内心最想对他说的话。说一说：1、你期待同学们给你写些什么？2、当你看到同学们写给你的祝福语，你有何感受？四、拓展园找个阳光明媚的好日子，全

班同学一起在校园拍照留念吧﹗把照片放进你的毕业留言簿里。板书设计:珍惜同学情我们都是好朋友