【文档说明】小学三年级【鄂教版】心理健康 第十六课《快乐假期》教案1.doc，共(2)页，13.500 KB，由小喜鸽上传

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第十六课愉快假期辅导目标：1、分享快乐，感受健康、快乐的假期生活。2、学习选择假期生活内容，制订科学的假期生活计划。设计思路：假期是所有学生都盼望的日子，他们早早就开始计划和讨论假期里要做的种种事情，计划的依据就是自己现在最想和最喜欢做的事，却顾不

上考虑该不该和能不能去做，也不考虑这些活动可能给自己的身心带来的影响。课前准备:每个准备一张或几张假期生活的相片，要有趣、有特色。课堂组织:暖身操把你在假期拍摄的相片拿到班上展示，同大家一起分享假期的快乐。回忆录你以前的假期是怎么过的

？把你在假期中最快乐的事讲给大家听。明镜台1、出示教材图片。2、议一议：你觉得他们的假期安排得好吗？为什么？你知道同学们在假期还有哪些其他活动？（要让学生了解尽可能多的假期生活安排方式。指导重点在于明确怎样的假期生活安排是

好的，怎样是不好的，为什么？要帮助学生找出快乐的原因，这是指学生合理安排假期的基础。要注意对学生因不良生活方式可能带来的短暂快乐的分析和引导，不能只限于简单的否定，可说明理由，并使学生信服。）你说什么样的假期

是快乐的？如何安排假期生活，才能使假期过得有意义？特别行动假期快到了，你有什么想法和计划？现在就开始为自己制订一个假期计划吧。（可以小组活动方式进行。先让每个学生制订一个假期计划，再在小组进行讨论。也可以每个小组共同讨论制订一个假期计划，在课后每个同学再根据小组的

计划和自己的实际情况，修改成有个人特色的假期计划。指导重点在于计划要符合要求，要有科学性、可行性和对自己的合理要求的满足。）