【文档说明】苏科版数学八年级下册课时练习10.1《分式》(含答案).doc，共(5)页，60.172 KB，由MTyang资料小铺上传

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苏科版数学八年级下册课时练习10.1《分式》一、选择题1.在，，，中，是分式的有()A.1个B.2个C.3个D.4个2.分式2x－1无意义，则x的取值范围是()A.x≠1B.x=1C.x≠－1D.x=－13.要使分式有意义，则x的取值范围是()A.x=73

B.x＞73C.x＜73D.x≠734.要使分式错误!未找到引用源。有意义，x的值为()A.x≠2；B.x≠-2；C.-2<x<2；D.x≠2且x≠-2；5.若分式错误!未找到引用源。的值为零，则x等于()A.2B.﹣2C.±2D.06.若分式x2－1x－1的值为零，则x的值为()A.0

B.1C.－1D.±17.已知a=1，b=2，则aba－b的值是()A.12B.－12C.2D.－28.若分式的值为零，则x的值是()A.2或﹣2B.2C.﹣2D.49.下列关于分式的判断，正确的是()A.当x=2时

,错误!未找到引用源。的值为零B.无论x为何值,错误!未找到引用源。的值总为正数C.无论x为何值,错误!未找到引用源。不可能得整数值D.当x≠3时,错误!未找到引用源。有意义10.已知，则满足k为整数的所有整

数x的和是().A.-1B.0C.1D.2二、填空题11.某市对一段全长1500米的道路进行改造.原计划每天修x米，为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响，实际施工时，每天修路比原计划的2倍还多35米，那么

修这条路实际用了________天.12.代数式有意义时，x应满足的条件为______.13.当x=时，分式3x－2无意义.14.若分式错误!未找到引用源。的值为0，则a的值是.15.当x________时，分式1－x＋5的

值为正；当x为________时，分式－4x2＋1的值为负.16.若a=23，则（a－3）（a＋1）（a－4）（a－3）的值等于.三、解答题17.当x取什么值时，下列分式有意义？(1)8x－1；(2)2x2－9；(3)x

－2x2－4.18.当x取何值时，分式6－2|x|（x＋3）（x－1）满足下列要求：(1)值为零；(2)无意义；(3)有意义.19.已知x=－4时，分式x－bx＋a无意义，x=2时分式的值为零，求a－b的值.20.已知，求代数式的值.21.当x为何值

时，分式的值为正数？答案1.B2.B3.D4.D5.B6.C7.D8.C9.B10.D11.答案为：15002x＋35.12.答案为：x≠±1；13.答案为：2.14.答案为：3.15.答案为：＜5，任意实数16.答案为：－12.17.解：(1)x≠1.(2)x≠

±3.(3)x≠±2.18.解：(1)由题意，得x=3，∴当x=3时分式的值为0.(2)解(x＋3)(x－1)=0，得x=－3或x=1，∴当x=－3或x=1时，分式无意义.(3)由(2)可知，当x≠－3且x≠1时，分式有意义.19.解：由x=－4时，分式x－bx＋a无

意义，得－4＋a=0，即a=4.由x=2时，分式x－bx＋a的值为零，得2－b=0，即b=2.∴a－b=4－2=2.20.解：由已知2x=3y，∴原式.21.解：x>23或x<－2.