【文档说明】初中语文部编版七年级上册期末非连续文本阅读专项练习（2022秋）（附参考答案）.docx，共(17)页，557.397 KB，由鹿哥教育上传

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1七年级语文上册非连续文本阅读练习班级考号姓名总分一、阅读下面的材料，完成下面小题。【材料一】关于“造成青少年肥胖的原因”的社会调查。（选自《中国青年报》2021年11月4日，有删改）【材料二】①哈佛大学

公共卫生学院助理教授琳赛·加亚科斯告诉CNN：“有证据表明，儿童时期的超重将被‘带入’成年阶段，并增加患糖尿病、心血管疾病和一些癌症的风险……在缺乏有效营养管理的情况下，随着儿童和青少年的年龄增长，中国成人的

肥胖率可能大幅上升。”②人口肥胖可能导致医疗支出增加，推高社会成本。如何面对激增的“小胖墩儿”？③专治肥胖的医院应运而生。《日本经济新闻》网站报道称，一些医院为超重人群提供减肥套餐，结合针灸、中药和运动等手段帮助减重。很

多前来减肥的患者是儿童，就饮食过量和运动不足等问题接受专业的指导。此外，各种减肥夏令营也颇受家长和孩子们的欢迎。④其实，不只是中国，很多国家的儿童肥胖问题都很严重。《日本经济新闻》援引世界卫生组织发布的

一份报告称，全球5岁以下的超重和肥胖儿童已达4200万人。报告指出，很多超重和肥胖儿童生活在新兴市场国家，这些国家超重和肥胖儿童的增长率较发达国家高出30%。⑤给含糖饮料加税，几乎成为世界各国的“控肥标配”。汤加、墨西哥、英国、阿联酋近年来相

继用高税收对含糖饮料“说不”。日本也经历过儿童肥胖率升高的阶段，从1970年的3%增至2000年的10%。通过科普等活动，日本2010年之后的儿童肥胖率呈现出略微下降的趋势。（选自《河南日报》2019年6月19日，有删改）【材料三】⑥学校的体育教育是素质教育的一部分，必须遵循

科学的教育规律，秉持科学的育人态度，采取科学的教学方法，这与赛场上的体育竞技目的不同，方向也不太一样。具有较高专业水平的前职业运动员，要胜任体育老师一职、做到知行教合一，还需接受师德师风、教学规则、教育

心理等教书育人方面的素质培训。有关部门不妨尽快探索建立一套可靠的培训、考核和准入机制，畅通退役运动员获得从运动员到体育老师身份转变的合法渠道。⑦体育不是可有可无的“佐料”，体育教育是经世致用的学问。“让孩子们跑起来”，目的既在于增强体质以应对“小眼镜”“小胖墩”频出等问题，更在于

从娃娃抓起，让下一代懂得“一身动则一身强”“一国动则一国强”的道理，在快乐的运动中学好体育、强健体魄，增强国民身体素质，抖擞中华儿女精神。（选自《光明日报》2021年1l月1日﹐有删改）2【材料四】⑧北京市“双减”政策也对学生和

家长提出了一些新要求。“对于同学们来说，要加强体育锻炼，防止自己变成小胖墩、小眼镜；要帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动；要多关注生活实际和各种事物，多阅读思考，把学到的知识在实践中应用起来。家长也要

加强学习，当然不是说让家长去学习学科知识，而是了解、研读‘双减’工作中，家长参与、家校联动的内容，家长应该怎样从孩子的个性爱好出发，帮助孩子选择合适的教辅材料、安排合适的活动，应该怎样设计家庭教育才能既保护和发挥孩子的个性特长，又能

补齐短板，家长还需要学会跟孩子沟通。要安排好孩子的居家生活，细心关注孩子的思想情绪变化，倾听孩子心声，做孩子的朋友，形成良好沟通互动模式。要指导孩子合理用好在家时间，督促孩子按时就寝，确保充足睡眠。希望在全社会的努力下，共同完成立德树人的教育目标。”北京

市委教育工委副主任、新闻发言人李奕说。（选自《光明日报》2021年8月18日，有删改）1.学校体育与竞技体育有何不同？请简要概括。2.北京市“双减”政策分别给学生和家长提出了怎样的要求？请结合材料四简要概括。3.下列关于“如何面对激增的‘小胖墩’”的做法，不正确．

．．的一项是（）A.培养孩子健康规律的饮食习惯，教育孩子不能暴饮暴食。B.号召父母带小孩去专治肥胖的医院做减肥手术，以控制孩子的肥胖。C.指导孩子积极参加体育锻炼，让孩子少喝含糖的饮料等。D.减轻孩子的课业负担与心理压力，保障孩子的睡眠时间。4.下列对材料有关内容的概括与分析，正确．

．的一项是（）A.调查表明，户外运动的时间过少是造成青少年肥胖的最主要的原因。而户外运动时间过少，主要是因为现在的青少年过于懒惰、不喜爱运动。B.过度肥胖会大大加重孩子的身体与心理负担，并增加患糖尿病、心血管疾病的风险，因此，必须引起足够的

重视。C.退役运动员直接兼职学校的体育老师，因为本身的专业知识已经非常丰富，因此无须经过任何培训即可上岗工作，完全能够胜任体育课的教学工作。D.“双减”不仅减轻了学生的课业负担，更减轻了家长的照管负担。“双减”完全实施之后，家长只需提供学生的一日三餐，其他无须再操心。二、阅读下面的材料，完成下面小

题。【材料一】①近几十年来，数字计算机已经改变了几乎所有经济部门的工作，我们正处于一个更加迅速转变的开始阶段，但关于机器学习对劳动力和经济影响的认识并未确定。目前一些工作的一部分适合机器学习，而其他部分还不适合。因而，机器学习对劳动力和经济的影响还是有限的，还没有像有些人宣称的那样——

会迎来“工作的终结”。②我们认为，当下关于机器学习可能对劳动力和经济产生影响的讨论，应该从两个基点出发：第一，我们离通用人工智能还很远；第二，机器不能完成人类的全部任务。可以预测，在机器学习日益渗入应用领域的过程中，剩下不适合机器学习的任务将会激发人类增强这些方面的能力，

使新的工作成为可能。由于机器学习迅速发展，可能将对经济产生很大的破坏性：机器学习既产生赢家，也产生输家，即每当机器学习跨越一个门槛，在某个任务上比人更具成本效益时，企业3为了利润最大化，将越来越多的用机器代替人工，这必将转移劳动力需求，重组行业，这需要引起我们高度重视。③就目前而言，

创建一个计算机程序仍需要涉及很多人的编程过程，但在一些领域这个复杂而成本昂贵的工作正逐渐用训练有素的机器学习来完成，机器学习已经产生比人类程序员更精确可靠的程序（例如人脸识别和信用卡欺诈检测），大大降低了程序设计和维护的成本。相关行业的就业形势正开始受到

冲击。（节选自雷锋网）【材料二】①1959年，美国的塞缪尔设计了一个下棋程序，该程序具有学习能力，它能在不断对弈中改善自己的棋艺，4年后，该程序战胜了设计者本人。又过了3年，该程序战胜了美国保持8年不败的冠军。②目前，机器学习已经有了十分广泛的应用，如：数据挖掘、自然语言处

理、语音和手写识别、生物特征识别、搜索引擎、医学诊断、信用卡欺诈检测、DNA序列测序、证券市场分析和机器人运用等。（节选自百度百科词条《机器学习》）【材料三】2017年12月7日，是国际象棋界里有里程碑意义的一天，但这并不是计算机击败人脑，而是谷歌的AlphaZero程序

击败了Stocckfish8程序。AlphaZero完全是运用最新的机器学习原理，通过不断和自己下棋来自学，而后在与Stockfish8的100场比赛中赢了28场平72场。AlphaZero没有向任何人学习，许多获胜走法和策略对人类来说完全是打破常规的，可以说创意十足，令人叫

绝。（节选自瓦尔·赫拉利《今日简史》）5.根据上述材料，下列理解和判断不正确的一项是（）A.机器学习目前对就业的影响有限，因为一些工作只有一部分适合机器学习。B.机器学习已经转移劳动力需求，越来越多地用机器代替人工。C.机器学习的应用已十分广泛

，涵盖了证券市场分析、医学诊断等诸多领域。D.机器学习的能力难以限量，AlphaZero程序击败Stockfish8程序就是一个例证。6.请根据上述材料，用简洁的语言对“机器学习”作出解释。7.下面句子中的加

点词语能否去掉？请谈谈你的理由。由于机器学习迅速发展，可能．．对经济产生很大的破坏性。8.结合上述材料，你认为机器的能力会超过人类吗？请说说理由。三、阅读选文，完成下面小题。材料一：2021年3月18日，教育部新闻发布会介绍了《义务教育质量评价指南》的有关情况。会上，教育

部基础教育司副司长朱东斌在谈及扭转唯分数、唯升学不良倾向相关问题时表示，在学生的发展质量评价当中，首先是从德智体美劳五个方面来进行全面综合的评价。其次，即使是在学生4的学业发展评价当中，也不局限于学业水平，而是更加突出学生的学习习惯、创新精神，为学生综合素质和终身发展奠基。（澎湃新闻

记者程婷）材料二：某中学以调查问卷的形式对学生学习习惯进行了调查，调查结果的数据统计如下表：学习习惯学习能力较强的学习能力一般的学习能力较弱的占总数的百分比占总数的百分比占总数的百分比独立完成作业100%85%60%认真听课、

自习90%65%30%不会的请教别人90%65%90%经常提问95%30%20%阅读自学85%65%40%练后反思70%25%10%及时复习50%30%20%上课记笔记100%75%30%通过调查数据可以看出，学习能力较强的学生几乎都拥有良好的学习习惯；学习能力一般的学生部分拥有良好的学习习

惯；学习能力较差的学生较少拥有良好学习习惯。其实，在生活中我们不难发现，学习成绩好的学生不一定都有良好的习惯，但有良好习惯的学生无论学习还是在其它方面往往也都是发展得很好的。可以说良好的习惯，尤其是学习习惯，是一个人成功的基石。材料三：为了更好的帮助学生更快适应学校生活，某九年一

贯制学校对学生的各顼学习常规进行了系统有效的训练。首先对1-3年级学生进行具体的学习行为训练，如上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯、文具的整理和使用习惯等；对4-6年级学生，就课堂规范、书写坐姿、文具摆放等学习习惯进行系统的训练：对7年以上的学生着重在课堂记笔记的习惯、阅读

习惯、写作习惯等进行培养和训练。通过加强学生日常学习习惯的教育和培养，学生们的学习能力普遍提高。老师们也纷纷表示，养成良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自主学习能力；有利于培养学生的创新精神和创造能力，使学生终身受

益。9.对选文内容理解分析有误．．的一项（）A.学习成绩好的学生不一定都有良好的习惯，但拥有良好习惯的学生学习成绩和其他方面往往都会发展很好。B.在学生的学业发展评价当中，应该突出学业水平，其次是学生的学习习惯

、创新精神的评价。C.从材料二的图表中可以看出，学习能力较强的学生都拥有独立完成作业、上课记笔记的好习惯。D.养成良好的学习习惯，有利于培养学生自主学习能力、创新精神和创造能力。10.某学校为营造良好学习习惯

养成氛围，拟征集宜传用语，请根据下面的提示，仿写一条宣5传语。良好的行为习惯能提高道德素养，它是做人的基础。良好的学习习惯能____________，它是____________。11.阅读选文，完成问题。【材料一】从“雨水”开始倒数，行

至“立春”定格，北京2022年冬奥会开幕式倒计时表演在中国传统历法的时光轮转中拉开序幕。开幕式上，倾泻而下的黄河之水、破冰而出的奥运五环、大如席片的燕山之雪，将文化元素和体育赛事完美结合，一点一滴尽显中华优秀传统文化魅力和

精髓。——《人民日报》【材料二】《千里江山图》是北宋画家王希孟创作的一幅青绿山水长卷，被称为中国绘画史上的旷世杰作。画作采用全景式构图，描绘了连绵群山和浩淼江河，画中山的主峰高耸入云，峤岳参差，山岭、坡岸、水际中点缀亭台楼阁、茅居村舍等形象，构图疏密之中富有变化，整幅画面气势磅

礴，生机盎然。在设色上，以厚重的石青石绿作为主要基调，不同颜色自然衔接。山头中近景用勾笔仔细刻画上色，青、绿相间；中后段一组山体赭石打底，山头仅少部着石青、绿色，似有山脚石隙反光，响亮的明丽色彩在冷暖对照中传递出一种阳光和煦的爽朗感觉。用笔方面，勾画山石是中锋带侧锋，有轻重、粗细、虚实、浓淡的线

描。山石的勾画多呈圆弧形的造型，更增添了一种古朴俊秀的美感。《千里江山图》展现了传统文化之美，是民族的瑰宝，是炎黄子孙世代相传的匠心之作！——《从＜千里江山图＞出发，浅析王希孟青绿山水的特点》【材料三】今昔对比就会发现

，传统文化存在的基础已经发生翻天覆地的变化，主张复古或全盘照搬传统的做法是注定要失败的。传统文化中既包含对当下有借鉴意义的内容，也包含无法与现代社会接轨的部分。传统文化中对后世有积极作用的内容，如儒家的“仁者爱人”、爱国、修身等，这些东西是超越时代的，不仅对古人有益，对当代

人同样有益，这样的内容才是我们今天应当传承与发扬光大的。——《传统文化热中的冷思考》【材料四】选项回答人数比例很乐观，传统文化被接受发展并传承下去8137.5%一般，部分传统文化已被遗忘或被其他文化侵

蚀12859.26%是悲剧，传统文化已基本被西方外来文化所替代62.78%无所谓，不关我的事10.46%（数据来源：关于“如何看待中华传统文化现状”的调查统计）——光明网(1)对选文内容理解分析有误．．的一项是（）A.北京2022年冬奥会开幕式表演将文化元素和

体育赛事完美结合，一点一滴尽显中华优秀传统文化魅力和精髓。B.《千里江山图》是北宋画家王希孟创作的一幅青绿山水长卷，展现了传统文化之美，是炎黄子孙世代相传的匠心之作。C.传统文化中既包含对当下有借鉴意义的内容，也包含

无法与现代社会接轨的部分，这些东西是超越时代的。6D.如何看待中华传统文化现状，有调查统计显示37.5%的人认为很乐观，传统文化应该被接受发展并传承下去。(2)读了上面四则材料，你和小海对中华传统文化进行了探究交流。请依据材料内容，补全下面的对话

。小海：知道吗？2022年春晚大“火”的舞蹈《只此青绿》就是以《千里江山图》为蓝本创作的，演员的青绿色服装体现了这幅画在设色方面的特点。你：不愧是旷世名作，这幅画在A_____两方面也别具匠心。小海：的确。如今

不少大型活动都会融入中国传统文化元素。你：可见中华传统文化富有生机与活力。但是，有关调查表明B_____，这种现状真令人担忧。小海：所以我们任重道远啊，对传统文化的传承我们还要有更深的思考。你：是的。我们应该C_____。12.

阅读下面的材料，完成第小题。材料一：【偶像崇拜】青少年的偶像崇拜是一种普遍的心理现象，通过人们对崇拜人物夸大了的社会认知而产生光环效应，将其言行举止神圣化、神秘化。心理学家称之为“次级情感依赖”，即青少年在步入成年的前期，其情感

要逐步摆脱对父母的依恋从而会不自觉地寻觅现实社会关系比较遥远而在心理上比较亲密的依恋对象。影视、体育明星及文学作品中的人物成为偶像的占比较高，这同青少年的心理、生理成熟度有关。青少年在这个时期生理上趋于成熟，但心理上还处于一个过渡阶段，感性认识多于批判性思维。材料二

：【新闻快评】近日，诸多明星“翻车”事件受到普遍关注，不仅是明星个人涉嫌违法情况引起公众的关注，明星“铁粉”的一些言行、举动同样令人侧目。“要劫狱”“985高校学生用移民加拿大威胁国家。”……荒诞不经、令人瞠目结舌的做派，不禁让人发问，这些“粉丝”怎么了？他们追的

某些“星”，要人品没人品，要演技没演技，仅靠一张脸，就能成为偶像吗？7材料三：【正确的偶像观】榜样引领前行，青少年阶段需要优秀偶像的激励。就如当年的保尔·柯察金影响了无数青年一样。因此，青少年需要树立健康向上的偶像观。秉持以德为先的评价标准，追逐德行高洁、遵纪守法

、人格高尚的偶像。不跟风，不溢美，不捧杀，勇于担负客观评价，积极监督偶像言谈举止的责任，应是青少年追星路上的应有之举。要矫正盲目浅薄的偶像观，多学习偶像的真功夫，见贤思齐，一步一个脚印，为自己未来的人生打下坚实的基础。纠正偏狭短视的倾向。三百六十行，行行出状元。任何行业的出类拔萃

者都可以成为青少年的偶像，不只是演艺明星才值得被崇拜。班级召开“偶像激励奋发有为”主题班会，你收集并整理了以上材料。(1)为了组织好这次班会，班长设计了三个活动环节。请你补充完善。活动一：了解偶像崇拜活动二：_____________

活动三：谈谈我的偶像观(2)在“了解偶像崇拜”活动中，班长对偶像崇拜做了介绍。请你根据材料一，说说青少年大多把明星艺人作为偶像去崇拜的原因是什么。(3)小忻同学非常迷恋网络直播App，总是把“网络红人”当成自己崇拜的偶像，盲目地追星导致他的学习成绩急速下降。作为同学的你，将如何劝说他正确对

待“网络红人”？请把你要说的话写下来。写作提示：①从材料中筛选有用信息；②思路清晰；③语言得体；④不少于100字。8阅读下面的材料，完成下面小题【材料一】筷子．．，是中国常用的饮食工具，是中华饮食文化的标志之一。从外形上看，筷子一头圆、一头方，圆

象征天，方象征地，对应着天圆地方。筷子形状较长且厚重，标准长度七寸六分，象征人的“七情六欲”。筷子发明．．于中国，后传至朝鲜半岛、日本、越南等汉字文化圈。如今能够追溯到的最早的筷子，出现在商朝晚期，那时的昏君纣王就已经在使用象牙制成的精美．．筷子了。而到了战国时期，这种在当时被称为

梜（jiā）的餐具，逐渐取代了餐叉的历史地位。而到了两汉时期，基本已经普及到各家各户，此时已改称为箸。如今东南沿海地区各种方言仍大量保留这一叫法，如闽南话与温州话。直到明朝，才正式出现了筷子的叫法。【材料二】筷子看起来只是非常简单的两根小细棒，却有挑、拨、夹、拌、扒等功能，使用方

便。可以说，筷子也是当今世界上一种独特的餐具。下面是筷子的握法图解：【材料三】中华文化博大精深，一双小小的筷子，也承载了不少的内蕴。使用筷子都是两根一块，其意为“阴阳两和”、“合二为一”，意求圆满，故称“一双筷子

”。手持筷子时，拇指食指在上，无名指在下，中指在中间，隐含着中国“天地人”三才文化，是中国人对人和世界的关系理解。筷子的材质多为木质或竹质，也有用象牙、红木、金银等名贵材料制作的工艺品箸，更善运用雕刻工艺，彰显典雅，极具古典气质。筷子的使用

也有讲究与忌讳：如一双不能长短不一，否则就是“三长两短”；吃饭时，忌用筷子敲击碗沿，因过去乞丐乞讨时常以筷击碗出声；用筷插或不断翻拨菜品，被视为不雅之举；将筷子竖着或斜着插在盛饭的碗中，被看作不吉祥，因为过去的祭祀都是在碗中插上一双筷子。

13.下列选项中与材料内容一相符的一功是（）A.筷子发明于中国，可追溯的最早的筷子出现在商朝晚期。B.筷子最早称为箸，两汉时期，筷子已经普及到各家各户。C.“箸”这一叫法至今仍在闽南与温州的方言中大量保留。D.筷子的材质大多为木质或竹质

，也有红木、金银等名贵材料。14.下列对材料内容的分析。错误的一项是（）A.材料一中加点的词语“筷子．．”“发明．．”“精美．．”词性依次为名词、动词、形容词。B.材料三画横线句子的主干是“筷子承载内蕴”。C.材料三运用了举例子的说明方法，说明了中国筷子的使用没有讲究与忌讳。9D

.从材料二“筷子的握法”图解中我们可以了解到筷子的正确握法。15.“筷子”承载了哪些中华文化为蕴？请结合以上材料简要概括，小组同学将参加学校公众号“听书”主题大讨论，请你参与并完成任务。今天你“听书”了吗？【材料一】国民听书率调查随着时代

发展、科技进步，人们的阅读内容愈加丰富、方式也日益多元化，从读纸质书到如今的“听书”（即有声阅读），当碎片化的时间成为互联网争夺的重点后，用耳朵代替眼睛，正在让阅读有了更多可能。（第十五次全国国民阅读调查

数据）【材料二】百家争鸣听书学知识是个伪命题。一方面，听的效率太低。研究表明，人类接收的83%的信息是通过视觉达成的，听只是其十分之一。另一方面，听书未必是适宜的学习方式。因耳蜗接收信息上限仅为1Mbps，所以听书的平均速度仅为200～300字

/分钟（看书的平均速度可达500～1000字/分钟），一旦超过此速度，就会出现“听不懂”“听着太累”等问题。（中国日报网）听书不能代替读书，从我个人来说，我读书的时候喜欢做批注，每有所得，就写在旁边，听书显然没有这个功能。其次，听书也不利于思考，

读书的时候，喜欢哪一段，可以反复咀嚼、品味，停下来慢慢思考。当然，听书与读书适合不同的内容，不同的需求。同样一部长篇小说，一个人绘声绘色地朗读，把故事讲得精彩纷呈，听的人从中感受到兴趣，这是一种。换一个角度，午后的

阳光下或者静谧的夜晚，捧着一本书，慢慢品味经典的美妙，思考经典中经久不灭的东西，又是另外一种收获。（首都师范大学教授陶东风）我们“每天听本书”这个产品起到的作用是啥？是帮助你高效地知道这本书的存在和它的精髓所在

，帮助你自己再去进行进一步的探索。所以，听书只是一个起点，而不是一个终点。（得到APP创始人罗振宇）听，往往是利用碎片时间进行的泛读、通读，有些书听着感觉不错，更是有买回来的愿望和计划，那样就会进行精读、细读。听书和读书相互结合，我想，这就是

全民阅读发展的一种良性10循环。（网友风起流云）【材料三】疫情下的有声阅读媒介平台面对疫情，有声阅读媒介平台在传递疫情消息、科普知识、防护指南等方面，极大程度地保证高效性和专业性。作为音频媒体，喜马拉雅联合央视新闻、人民日报、光明日报

等多家权威媒体打造抗肺炎专题页面，同时将声音贴片广告替换成疫情播报与防护提醒；中读媒体直接将三联生活周刊一线记者的文章报道音频化，生成音频节目，此外，中读还上线了“武汉肺炎亲历者口述”系列，通过一线医生、患者、患者家属等人的口述，讲述疫情下的故事。（刺猬公社《疫情之下，40万人免费听书，1.2

亿人参与抗疫主题直播》）16.下列对第一则材料解读不正确的一项是（）A.图表中，两成以上国民有听书习惯。B.图表中，从年龄结构看，14-17周岁青少年的听书率相对最高。C.图表中，未成年国民听书率是成年国

民听书率的3倍多。D.材料中，“用耳朵代替眼睛”的意思是如今“听书”（即有声阅读）正在慢慢取代纸质书阅读。17.材料二对于“听书”有两种声音，你认为“听书”这种阅读方式可取吗？请结合这则材料相关内容来支持你的观点。18.材料三提到了

疫情下多个有声阅读媒介平台，请你结合生活实际，谈谈疫情下如何有效发挥有声阅读媒介的积极作用。阅读材料，回答问题材料一：儿童在教育过程中的成长，一定意义上就是在重演人类的发展史。我们的祖先通过劳动实现了人类文明的提升。我们每个人

，特别是我们在儿童阶段的成长，都离不开劳动环节的淬炼。《朱子家训》中说：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。”可见，古人讲究从细节培养孩子生活自理的劳动习惯，从而保持身体和精神的基本健康。我们必须谨记：尽管我们人类文明有了长足的发展，但劳动仍然

是我们“学以成人”的基础性活动。现代社会，劳动教育并不只是要锻炼体质，还要让儿童在劳动中学会生存、学会合作、学会创造，提高动手能力，这对于德育、智育、体育、美育都有重要的影响。比如说，人类往往在劳动中创造美的世界，让儿童学习通过劳动创造美的世界，可以提

升儿童的审美情趣。由于劳动教育关涉诸多方面的教育，因此必须系统、合理地加以推进。（选自韩震《劳动是学以成人的基础》，《光明日报》2019年1月28日，有删改）材料二：劳动课程内容选择应坚持因地制宜，宜工则工，宜农则农。注重培养学生自理、自立能力，选择日常生活劳动内容

；注重从时令特点和区域产业特色出发，选择工农业生产劳动内容；注重培养学生社会责任感，选择学生力所能及的公益劳动和现代服务业劳动内容；注重选择体现中华优秀传统文化和工匠精神的手工劳动内容，适当引入体现新形态、新技术、新工艺等的现代劳动内容。11劳动课程强调学

生直接体验和亲身参与，注重动手实践、手脑并用，知行合一、学创融通，倡导“做中学”“学中做”，激发学生参与劳动的主动性、积极性和创造性。注重引导学生从现实生活的真实需求出发，亲历情境、亲手操作、亲身体验，经历完整的劳动实践过程

，避免单一、机械的劳动技能训练，避免简单的劳动知识讲解，避免缺少实践、过于泛化的考察探究。注重引导学生通过设计、制作、试验、炼、探究等方式获得丰富的劳动体验，习得劳动知识与技能，感悟和体认劳动价值，培育劳动精神。【节选自教育部新修订的《义务教育劳动课程标准（2022年版）

》】19.下面说法不正确．．．的一项是（）A.上述二则材料分别阐述了劳动教育的意义、内容和方式。B.劳动教育是劳动技能训练，与德育、智育、体育、美育无关C.劳动课程内容应让学生力所能及，且体现时代特色，D

.劳动课程倡导学与做紧密结合，获得真实的劳动体验和技能。20.材料一中说“人类往往在劳动中创造美的世界”，请联系你的生活经历，谈谈对这句话的认识。21.学校准备就学生参加劳动教育进行家长问卷调查，请你为问卷调查设计一个问题。阅读下面文本，完成下面小题。2022年北京冬奥会上的那些高科技奥运因科技

更精彩奥运会，既是体育盛宴，也是科技与人文的“融合秀”。无论比赛成绩的突破，观赛体验的飞跃，还是办赛水平的提升，都离不开科技支撑。2008年北京奥运以“科技奥运”给人们留下难忘印象。如何再度利用先进技术手段打造一届精彩、非凡、卓越的冬奥会？新华社

记者近日深入采访，前瞻2022年北京冬奥会上的高科技。“奥运专列”刷脸上赛区间隔远？没关系，连通北京、延庆、张家口赛区的京张高铁于2019年底已完工。北京到张家口最快车次运行时间将从3小时12分缩短至1小时。自助购票、“刷脸”

进站、站内导航、Wi-Fi全覆盖……通过一系列智能服务，京张高铁将为国内外乘客提供购票、进站、乘车的全链条服务，用高速和便捷消除空间距离，京张高铁成为名副其实的“奥运专列”。智能公交随叫随到“奥运专列”是赛区间通勤的“主

动脉”，公交系统则构成各赛区周边的“微循环”。我国将开发交通智能协同保障系统，统筹安排延庆、张家口赛区及周边交通资源，确保人员出行便利。清洁环保的新能源公交车将成为公交系统的主角。我国自主研发的智能无人公交车也将服务2022年北京冬奥会。只要打开手机，通过系统下达指令，智能公交车就能感

知到用车需求，在乘客所在站点停车带客。VR观赛“亲临其境”无法到现场观赛？没关系，北京冬奥会的“智能观赛”模式将给观众带来非同一般的观赛体验。在5G网络的“高速通道”上，人工智能、虚拟现实、360度回放、无人机等先进技术将得到综合

运用，为观众呈现一场视听盛宴，观众可以“亲临其境”，甚至从运动员视角观看比赛，比12现众席上更具震撼力；360度回放技术通过30多个微型摄像机全方位捕捉赛场图像并将所有画面无缝连接，可以将所有慢动作360度无死角转动回放，

赛场上高速发生的一切“纤毫毕现”。（文章来自新华网，有删改）22.下列对“奥运专列”的叙述与文本信息不符的一项是（）A.“奥运专列”最快车次运行时间实现了大幅度的缩短。B.“奥运专列”为国内外运动员提供购票、进站、乘车的全链条服务。C.“奥运专列”是连通北京、延庆、张家口赛区的京张高铁。D.

“奥运专列”实现了“刷脸”进站、站内导航等一系列智能服务。23.“我国将开发交通智能协同保障系统”这一高科技不包括的是（）A.清洁、智能、环保的观赛模式。B.统筹安排交通资源，确保出行便利。C.智能无人公交车是我国自主研发的。

D.智能公交车根据指令随叫随到。13附：参考答案和解析1.①学校体育与竞技体育的目的不同：前者是为了强健体魄，后者是为了获得好成绩；②学校体育与竞技体育的方向也不相同：前者是为了促进学生德、智、体全面发展；后者是为了培养专业的体育人才。2.①学生：加强体育锻炼，帮助家长做力所能及的家务，把学到的

知识在实践中应用起来。②家长：积极做好家校互动，做好孩子的家庭教育工作，照顾好孩子的生活，监督好孩子的学习，同孩子好好交流，做孩子的知心朋友。3.B4.B【解析】1.此题考查内容理解与概括。根据材料三第⑥段“学校的体育教育是素质教育的一部分……这与赛场上的

体育竞技目的不同，方向也不太一样”，第⑦段“体育教育是经世致用的学问……目的既在于增强体质……在快乐的运动中学好体育、强健体魄，增强国民身体素质，抖擞中华儿女精神”等语句，结合生活实际可知，学校体育是为了强健体魄，竞技体育是为了获得好成绩；学校体育是为

了促进学生德、智、体全面发展，竞技体育是为了培养专业的体育人才。2.此题考查材料提取与概括。根据材料四第⑧段“对于同学们来说，要加强体育锻炼，防止自己变成小胖墩、小眼镜；要帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动；要多

关注生活实际和各种事物，多阅读思考，把学到的知识在实践中应用起来”可以概括出对学生的要求：加强体育锻炼，帮助家长做力所能及的家务，把学到的知识在实践中应用起来；根据材料四第⑧段“家长也要加强学习，当然不是说让家长去学习学科知识，而是

了解、研读‘双减’工作中，家长参与、家校联动的内容……帮助孩子选择合适的教辅材料、安排合适的活动……家长还需要学会跟孩子沟通。要安排好孩子的居家生活，细心关注孩子的思想情绪变化，倾听孩子心声，做孩子的朋友，形成良好沟通互动模式。要指导孩子合理用好

在家时间，督促孩子按时就寝，确保充足睡眠”可以概括出对家长的要求：积极做好家校互动，做好孩子的家庭教育工作，照顾好孩子的生活，监督好孩子的学习，同孩子好好交流，做孩子的知心朋友。3.此题考查内容理解。由材料二第③段“一些医院为超重人群提供减肥套餐，结合针灸、中药和运动等手段帮助减重”可知，医

院也是结合针灸、中药和运动等手段帮助减重，并非做减肥手术。B项中“号召父母带小孩去专治肥胖的医院做减肥手术，以控制孩子的肥胖”做法不正确。故选B。4.此题考查内容理解。A.由材料一柱状图中“户外运动时间少占74.2％，忙于课业整天坐着占63.8％”可知，青少年户外运动时间过少，最重要的原

因是他们的课业负担过重，没时间运动。此项中“因为现在的青少年过于懒惰”分析有误；B.由材料二第①段“有证据表明，儿童时期的超重将被‘带入’成年阶段，并增加患糖尿病、心血管疾病和一些癌症的风险……”可知此项分析正确；C.由材料三“具有较高专业水平的前职业运动员，要胜任体育老师一职、做到知行教合

一，还需接受师德师风、教学规则、教育心理等教书育人方面的素质培训”可知，虽然退役运动员的专业知识已经非常丰富，但在担任学校体育老师之前，依然要经过师德师风、教学规则、教育心理等相关培训。此项“退役运动员直接兼职学校的体育老师，因为本身的专业知识已经非常丰富，因此无须经过任何培训即

可上岗工作，完全能够胜任体育课的教学工作”分析有误；D.由材料四第⑧段“北京市‘双减’政策也对学生和家长提出了一些新要求……家长也要加强学习，当然不是说让家长去学习学科知识，而是了解、研读‘双减’工作中，家长参与、家校联动的内容……要安排好孩子的居家生活，细心

关注孩子的思想情绪变化，倾听孩子心声，做孩子的朋友，形成良好沟通互动模式。要指导孩子合理用好在家时间，督促孩子按时就寝，确保充足睡眠”可知，“双减”政策实施之后，家长是家庭教育的组织者与实施者，任务依然非

常重要。此项中“更减轻了家长的照管负担……家长只需提供学生的一日三餐，其他无须再操心”有误；故选B。5.B6.“机器学习”是指机器（计算机）运用机器学习原理进行自动学习，并形成持续学习能力以从事相关工作（或“应用广泛”）的一种程序。（意近即可）7.不能去掉

。“可能”表推测，意思是机器学习迅速发展，有可能对经济产生破坏性，但不确定。去掉“可14能”，句子的意思变成了机器学习的迅速发展一定对经济产生破坏，意思过于绝对，可能会与事实不符。8.示例：不会。机器学习毕竟是人所设计的，也不能完成人类的所有任务，而且因其冲击，人类

还会发展出新的工作能力。机器的能力不会超过人类。（言之有理即可）【解析】5.考查对材料内容的理解和辨析。B.有误，联系材料一第①段中“目前一些工作的一部分适合机器学习，而其他部分还不适合”，第②段中“我们认为，当下关于机器学

习可能对劳动力和经济产生影响的讨论，应该从两个基点出发：第一，我们离通用人工智能还很远；第二，机器不能完成人类的全部任务”“在某个任务上比人更具成本效益时，企业为了利润最大化，将越来越多的用机器代替人工，这必将转移劳动力需求，重组行业，这需要引起我们高度重视”的内容可知，机器

学习还没有转移劳动力需求，在某个任务上比人更具成本效益时，企业为了利润最大化才会越来越多地用机器代替人工；故选B。6.考查材料信息的提取与概括。解答此题先从材料中找出介绍“机器学习”的句子，再将其主要特点提取出来，用简洁的语句加以表述。其中表现“机器学习”特点的句子有：材料一第

②段“由于机器学习迅速发展，可能将对经济产生很大的破坏性”，第③段“机器学习已经产生比人类程序员更精确可靠的程序（例如人脸识别和信用卡欺诈检测)”，材料二第①的段“在不断对弈中改善自己的棋艺”“机器学习已经有了十分广泛的应用”，

材料三的“AlphaZero完全是运用最新的机器学习原理，通过不断和自己下棋来自学”等，将这些内容有序组合在一起，可提炼出“机器学习”是指机器(计算机）运用机器学习原理进行自动学习，并形成持续学习能力，以代替或超过人

类的部分能力以从事相关工作(或应用广泛)的一种程序。7.考查分析说明文语言特点的能力。对策：①表态（删还是不删）；②定性，一般都起修饰限定的作用；③带词解句；④删词解句，与原意是否相符；⑤最后表明说明文语言特点。表态：不能去掉；定性：“

可能”一词表推测，起修饰限定的作用；带词解句：由于机器学习迅速发展，有可能对经济产生很大的破坏性，也有可能不会对经济产生很大的破坏性；删词解句：由于机器学习迅速发展，一定会对经济产生很大的破坏性，过于绝对，不符合实际；语言特点：“可能”一词体现了说明文语言的科学性和

严谨性。8.考查根据材料做出合理的设想。解答此题可根据材料中介绍的相关内容，以及自己平时的阅读积累来思考，明确观点，阐述充分的理由。从材料中介绍的“创建个计算机程序仍需要很多人的编程过程”，可见机器的创造者是人，是不会超越人类的

。其次，材料二介绍机器学习应用广泛，但是材料三中也表示“并不是计算机击败人脑，而是谷歌的Alphazero程序击败了tockfish8程序”，说明机器学习靠的是某种程序，所以有些行业，比如在养老院里的老人陪护工作，托儿所的护理工作中，会出现许多意想不到的

事情，需要用情感去相互沟通，解决问题，这样机器学习就无法处理到位，可见机器并不能完成人类的所有任务。如，我认为机器的能力不会超过人类。首先，所有的机器都是由人类设计和制造的，控制权在人类手中；其次，机

器不能完成人类的全部任务；再次，机器不具有人类的情感，机器无法完全洞悉人类的心理变化的微妙过程。9.B10.培养学习能力成功的关键【解析】9.本题考查文章内容的辨析。B.有误，原文是材料一“在学生的学业发展评价当中，也不局限于学业水平，而是更加突出学生的学习习惯

、创新精神”；故选B。10.本题考查文章内容的提炼与仿写。做题时注意，要根据材料里的内容进行仿写，不要凭空生发创造。由材料二第三段“可以说良好的习惯，尤其是学习习惯，是一个人成功的基石”与材料三第二段“通过加强学生日常学习习惯的教

育和培养，学生们的学习能力普遍提高……使学生终身受益”可知，良好的学习习惯能够培养学生的学习能力，它能使学生终身收益，是学生获得成功的关键。可据此作答。11.(1)C(2)A构图用笔B不重视传统文化、崇尚其他文化的人占比很高C既要传承与发扬光大有积极作用的传统文化，也要摒弃

脱离时代发展的文化糟粕。【详解】15（1）本题考查材料内容辨析。C.根据材料三“传统文化中既包含对当下有借鉴意义的内容，也包含无法与现代社会接轨的部分。传统文化中对后世有积极作用的内容，如儒家的‘仁者爱人’、爱国、修身等，这些东西是超越时代的，不

仅对古人有益，对当代人同样有益，这样的内容才是我们今天应当传承与发扬光大的”可知，超越时代的内容是一些传统文化中对后世有积极作用的内容，如所列举的儒家的“仁者爱人”、爱国、修身等思想；而非“传统文化中既包含对当下有借鉴意义的内容，也包含无法与现代社会接轨的部分”这些内容；

故选C。（2）第一空：本题考查材料内容的概括。根据题干提示“舞蹈《只此青绿》就是以《千里江山图》为蓝本创作的，演员的青绿色服装体现了这幅画在设色方面的特点”“这幅画在……两方面也别具匠心”可知，我们所填的内容应为《千里江山图》除设色外的其他特点；联系材料二“画作

采用全景式构图，描绘了连绵群山和浩淼江河……构图疏密之中富有变化，整幅画面气势磅礴，生机盎然”“用笔方面，勾画山石是中锋带侧锋，有轻重、粗细、虚实、浓淡的线描”可知，本空应填“构图、用笔”。第二空：本题考查图表转换。根据题干提示“可见中华传统文化富有生机与活力

。但是，有关调查表明……这种现状真令人担忧”可知，我们应根据材料四关于“如何看待中华传统文化现状”的调查统计来回答；根据占比最高的59.26%，找到选项“一般，部分传统文化已被遗忘或被其他文化侵蚀”可知，不重视传统文化、崇尚其他文化的人占比很高。第三空：本题考查提建议。根

据题干提示“所以我们任重道远啊，对传统文化的传承我们还要有更深的思考”所提建议应围绕“传统文化的传承”展开。联系材料三“今昔对比就会发现，传统文化存在的基础已经发生翻天覆地的变化，主张复古或全盘照搬传统的做法是注定要失

败的。传统文化中既包含对当下有借鉴意义的内容，也包含无法与现代社会接轨的部分”可提建议为：既要传承与发扬光大有积极作用的传统文化，也要摒弃脱离时代发展的文化糟粕。12.(1)示例：说说我最崇拜的偶像(2)青少年感性认识多

于批判性思维，导致盲目崇拜。(3)示例：小忻同学，作为中学生的我们，要以学业为重，不要因迷恋、追逐网络红人而荒废了学业。网络上的红人良莠不齐，并不是所有的网络红人身上都有值得我们学习、崇拜的地方。我们必须

懂得理性对待，要远离那些低俗、哗众取宠的网络红人，学习那些能够传递正能量的网络红人，因为只有传递正能量的偶像才对我们的健康成长有帮助。【详解】（1）本题考查活动设计。班会活动环节设计，要围绕“偶像激励奋发有为”，仿照活动一、三的句式进行设计，如：寻找英雄偶像，说说偶像的故事，

谈谈身边的偶像等。（2）本题考查材料内容的提炼与概括。根据材料一，“影视、体育明星及文学作品中的人物成为偶像的占比较高，这同青少年的心理、生理成熟度有关。青少年在这个时期生理上趋于成熟，但心理上还处于一个过渡阶段，感性认识多于批判性思维”，这是青少年大多把明星艺

人作为偶像去崇拜的主要原因，即：青少年感性认识多于批判性思维；根据材料一中的图表，“青少年偶像崇拜的表现”，可知青少年把明星艺人作为偶像去崇拜的另一重要原因是：盲目崇拜。（3）本题考查材料的阅读运用。小

忻同学非常迷恋网络直播App，总是把“网络红人”当成自己崇拜的偶像，盲目地追星导致他的学习成绩急速下降。小忻的做法无疑是错误的。劝说他正确对待“网络红人”，首先要明确观点：辩证看待“网络红人”，然后根据材料二“他们追的某些‘星’，要人品没人品，要演技没演技，仅靠一张脸，就能成为偶

像吗”、材料三“多学习偶像的真功夫，见贤思齐，一步一个脚印，为自己未来的人生打下坚实的基础”“三百六十行，行行出状元。任何行业的出类拔萃者都可以成为青少年的偶像，不只是演艺明星才值得被崇拜”等可知：网络红人素质良莠不齐，其中大多数不值得我

们崇拜，网络直播中存在一些低俗的行为，会对学生产生负面的影响，并且大多数人都认为网红现象给社会带来了负面的影响，所以中学生要以学业为重，不能因过于迷恋网络红人而耽误了学业，我们要追的是那些传播正能量的网络红人

或身边有着优秀品质的“红人”。据此表达即可，观点要明确，理由要充分，表述要合理。13.B14.C1615.（1）外形对应天圆地方；（2）象征人的“七情六欲”；（3）两根一筷意求圆满；（4）执筷方法隐含“天地人”三才文化。（写出三种文化内蕴即可）【解

析】13.本题考查对文章信息的提取及概括。B.有误，根据【材料一】“而到了两汉时期，基本已经普及到各家各户，此时已改称为箸”，可以看出“筷子最早称为箸”是错误的；故选B。14.本题考查材料内容的分析。C.有

误，“说明了中国筷子的使用没有讲究与忌讳”表错误，结合材料三第2段“吃饭时，忌用筷子击碗沿，因过去乞丐乞讨常以筷击碗出声：用筷插或不断翻拔菜品，被视为不雅之举；将筷子竖着或着插在盛饭的碗中，被看作不吉样，因

为过去的祭祀都是在碗中插上一双筷子”可知，筷子的使用有很多忌讳与讲究；故选C。15.本题考查对文章内容的理解。从【材料一】第1段“从外形上看，筷子一头圆、一头方，圆象征天，方象征地，对应着天圆地方”，可以取出

：外形对应天圆地方；根据【材料一】第1段“筷子形状较长且厚重，标准长度七寸六分，象征人的‘七情六欲’”，可以提取出七情六欲；从【材料三】第2段“其意为‘阴阳两和’、‘合二为一’，意求圆满”，可以提取出：两根一筷意求圆满；根据【材料三】第2段“手持筷子时，拇指食指在上，无名指在下，中指在中间，隐含

着中国‘天地人’三才文化，是中国人对人和世界的关系理解”，可以提取出执筷方法隐含“天地人”三才文化。16.D17.示例：我支持“听书”这种阅读方式。因为“听书”可以把故事讲得精彩纷呈，听的人从中感受到兴趣，帮助你高效地知道这本书的存在和它的精髓所在，帮助你自己再去进行进一步的探索。听书还可

以与读书相互结合，形成一个良性循环。18.可以联合专家和权威媒体打造专题页面，利用贴片广告对听众进行疫情播报与防护提醒；可以把文字报道音频化，让人们产生更直观的感受。【解析】16.考查筛选并辨析信息。D.根据材料一中的“用耳朵代替眼睛，正在让阅读有了更多可能”

可知，“正在慢慢取代纸质书阅读”表述有误。故选D。17.考查筛选信息和语言表达。开放类试题，言之成理即可。根据材料二中的“另一方面，听书未必是适宜的学习方式”“一旦超过此速度，就会出现‘听不懂’‘听着太累’等问题”“每有所得，就写在旁边，听

书显然没有这个功能”可表述反对“听书”的理由。根据材料二中的“同样一部长篇小说，一个人绘声绘色地朗读，把故事讲得精彩纷呈，听的人从中感受到兴趣”“是帮助你高效地知道这本书的存在和它的精髓所在，帮助你自己再去进行进一步的探索”“听书和读书相互结合，我想，这就是全民阅读发

展的一种良性循环”可表述支持“听书”的理由。18.考查筛选信息。根据材料三中的“作为音频媒体，喜马拉雅联合央视新闻、人民日报、光明日报等多家权威媒体打造抗肺炎专题页面，同时将声音贴片广告替换成疫情播报与防护提醒”

可得：可以联合专家和权威媒体打造专题页面，利用贴片广告对听众进行疫情播报与防护提醒。根据材料三中的“中读媒体直接将三联生活周刊一线记者的文章报道音频化，生成音频节目，此外，中读还上线了‘武汉肺炎亲历者口述’系列，通过一线医生、患者、患者家属等人的口述，讲述疫情下的故事”可得：可以把有关疫情的文字报

道音频化，让人们产生更直观的感受。19.B20.示例1：劳动能让我们的学习环境更美，我们打扫卫生，布置教室，张贴书法、绘画作品，使教室更美。我们要多参加劳动，让生活更美好。示例2：劳动能让我们的生活环境更美，我们在庭院、小区种花，使庭院小区更加舒适、

美观。我们应该多参加劳动，让生活更美好。1721.示例①：您觉得孩子有没有必要接受劳动教育？示例②：您觉得孩子们适合参加哪些类型的劳动？示例③：您对孩子参加劳动有哪些顾虑？【解析】19.本题考查内容的理解。B.根据材料一第二段“劳动教育并不只是要锻炼体质，还

要让儿童在劳动中学会生存、学会合作、学会创造，提高动手能力，这对于德育、智育、体育、美育都有重要的影响”可知，选项中的“与德育、智育、体育、美育无关”错误；故选B。20.本题考查对句子的理解和感悟能力。首先理解句子“人类往往在劳动中创造美的世界”的含义：劳动是人存在的基本方

式，人们用劳动创造出了绚丽多彩的服饰、风味各异的美食、雄伟壮丽的建筑、智能优质的交通交流工具，这些物质之美都是由劳动创造的；同时，人们靠劳动养育自己、完善自己、成就自己，在劳动中体会到了快乐和成就感，这是美的体验。其次联系自己的劳动经历，体现出在劳动中感悟到的美好，谈谈感受到的劳动的好处，如：通过

大扫除、植树等活动，不仅锻炼了自己的身体，美化了校园，给同学们的学习生活创造了美好的环境，而且还增长了知识，学会了如何与老师、同学沟通合作，增强了合作意识。21.本题考查问卷调查问题的设计。设计的问题要围绕着调查的主题进行，言之有理即可。示例：您觉得您的孩子应该参加哪种劳动活动？2

2.B23.A【解析】22.考查对文章内容的理解。B.依据“‘奥运专列’刷脸上”这一内容中的“京张高铁将为国内外乘客提供购票、进站、乘车的全链条服务”可知，是为“国内外乘客”，不是“国内外运动员”。故选B。23.考查对文章内容的理解。依据“智能公交随叫随到”这一部分的内容“我国将开发交通智能

协同保障系统，统筹安排延庆、张家口赛区及周边交通资源，确保人员出行便利。清洁环保的新能源公交车将成为公交系统的主角。我国自主研发的智能无人公交车也将服务2022年北京冬奥会。只要打开手机，通过系统下达指令，智能公交车就

能感知到用车需求，在乘客所在站点停车带客”可知，“我国将开发交通智能协同保障系统”这一高科技包括“统筹安排交通资源，确保出行便利”“智能无人公交车是我国自主研发的”“智能公交车根据指令随叫随到”。而不包括“清洁、智能、环保的观赛模式”。故选

A。