【文档说明】辽师大版英语四年级上册《Unit 12 The football game》教学设计3.doc，共(2)页，20.000 KB，由小喜鸽上传

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1/3Unit12Thefootballgame.一、教学目标与要求（Teachingaimsandrequest）1.能听懂、会说、会读Whenisthefootballgame?Tomorrowafternoon.CanIgowithyou?

Sure!能运用所学语言在真实语境中交流，并能对相关问题做出准确回答。2.能听、说、读、写单词语footballgame,并能将其熟练、准确地运用于日常交流中。3.积极参加各种学习活动，遇到困难时能大胆求助。4.了解一些日常交际中的中外文化差异；对他人的

询问、请求等做出恰当的反应。教学重点、难点（Teachingpointsanddifficulties)（一）重点（Points）掌握，并正确运用Whenis…?句型对相关活动的时间进行提问。（二）难点(Di

fficulties)小范围时间的表述。教师应多带领学生多练习tomorrowafternoon的表达法。可以多给学生练习的机会，尝试让学生多接触如tomorrowmorning,tomorroweve

ning等时间短语，让学生触类旁通。三、课前准备（Teachingpreparation）课件、音频、票、时间表、日历。四、教学建议(Teachingsuggestions)Step1:Warm-upT:Standup，please.Hello,child

ren.Ss:Hello,MissCui.T:Howareyou?S:Finethankyou.Andyou?T:Iamfine,too.Everybodysitdown,please.Step2：Presentation1、Beforeourclass,l

etsingasong.2.教师出示两张电影票，问:Doyouknowfilmtickets?接着教师继续介绍film2/3ticket是电影票，引出单词film。老师说:Letusgotoseethefilm.CanIgowithyou?学生回答：Sure.3.教师先后出示fo

otballgame,cartoon和party的图片，引导学生学习footballgame，cartoon和party.Step3:Practice活动1：英汉互译游戏。教师说英语，学生说汉语，教师说汉语，学生说

英语。找学生当老师发口令，对于表现好的个人表扬。活动2：大小喇叭游戏，大小声读单词。Step4:Consolidation1.教师出示本课图片，播放录音，朗读Listenandsay部分的对话。可以采用全班、

小组、男生、女生、同桌读的方式，提高教学效率。2.鼓励学生通过小组合作表演课文对话，鼓励学生创编新的对话，并在班级展示。Step5:Homework1.完成活动用书中与本课内容有关的练习。2.听录音，熟读本课对话。3.与组内同学合作，创编新对话。【板书设计】Unit

12ThefootballgamefootballgamefilmcartoonpartyWhenisthefootballgame?Tomorrowafternoon.