【文档说明】辽师大版英语四年级上册《Unit 11 It’s time to play ping-pong》精品教案5.doc，共(2)页，21.000 KB，由小喜鸽上传

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Unit11第1课时教学设计【内容来源】辽宁师范大学出版社（三起点）四年级上册【主题】Unit11It’stimetoplayping-pong【课时】第1课时：ListenandsayGametime一、教学目标与要求（Teaching

aimsandrequest）1.能听懂、会说、会读本单元的核心语言It’stimetoplayping-pong.并能运用所学语言在真实语境中进行交流。2.能听、说、读、写短语playping-pong,playbasketball,playgames,

并能在日常交流中熟练运用。3.了解am和pm的用法。4.在小组活动中能与其他同学积极合作。二、教学重点、难点(Teachingpointsanddifficulties)（一）重点（Points）掌握，并正确运用It’sti

meto...句型。（二）难点(Difficulties)It’stimeto…与It’stimefor...的用法区别。三、课前准备（Teachingpreparation）音频（教师可在优教平台下载）、乒乓球、篮球、短语卡片。四、教学建议(Teachingsuggestions)Step1:

Warm-up1.T:Goodmorning,children.Ss:Goodmorning,Miss/Mrs/Mr…2.复习学过的词组和时间Step2：Presentation1.教师出示一个谜语，Ithasaround

facebutnoeyes.Ithashandsbutnofeet.Whatisit?Guess!学生回答:It’saclock2.教师播放视频短片，引出本节课的句型It’stimeto.....3.出示不同的场景，引导学生巩固学习句型4.教师出示不同的时间，问学

生What’sthetime?学生回答，引出词语playping-pong和playbasketball5.教师出示实物乒乓球和球拍，问学生:Doyouliketoplayagame?学生回答:Yes

.教师再次出示时钟，问学生:It’s3：15.It'stimetoplaygames.引导学生学习It’stimetoplaygames.Step3:PracticeGametime.教师给学生出示一个动词短语。这名

学生根据看到的短语做动。教师再给其他学生出示一个时间。其他学生将时间与看到的动作结合起来猜:It’s4:30pm.It’stimetoplayping-pong.Step4:Consolidation1.教师出示本课教学挂图，播放录音，朗读Listenandsay部分的对话。采用全班、小组、男生

、女生、同桌读的方式，增加趣味性，提高教学效率。2.学生通过小组合作，表演对话。Step5:EvaluationStep6:Homework☆:一星级:听录音，会读单词和句子；☆☆:二星级:单词、句子会写会读；☆☆☆:三星级:和你的朋友一

起根据学到的单词创编新对话。(你可以根据自己的实际情况任选一个做)。【板书设计】Unit11It’stimeto...playping-pongplaybasketballplaygames.