【文档说明】教科版英语三年级下册《Module 3 Personal Information》公开课教学设计4.doc，共(2)页，14.619 KB，由小喜鸽上传

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Unit10Howmanypeoplearethereinyourfamily教学设计一、教学内容分析：本单元是三年级下册Module5relatives的第二单元，在第一课时已经学习了家庭称呼，以及形容，thereis。。。句型，本节课的新单词不多，句型也不难，课文内容也是比较符合学生

生活的话题。二、教学目标：1、词汇：many,Howmany…?,people,thereare,they,big2、能在具体的情境中运用新句型：①Howmanypeoplearethereinyou

rfamily?Thereare+数字.②Whoarethey?Theyare+亲戚词.③Soyouhaveabigfamily.3、能用正确的语音语调朗读课文并复述课文，创编对话。三、教学重点：单词的教学及句型的运用四：教学难点：Howmany句型的问句及答

语五：教学准备1.教师准备多媒体课件、金太阳。六、教学过程Step1:Warmingup1.phonicstime,sightwords&phrasestime(呈现一些跟本节课有关的语音，单词和短语)2.singasong:Howmany!(复习数字并呈现H

owmany)Step2:Presentation&practice1.由水果，文具图片通过猜测的游戏呈现并操练Howmany...arethere?Thereis/are...句型，呈现句型之后用挖空句型的方式进行

操练。2.呈现人物图片呈现句型Howmanypeoplearethere?学习people。3.呈现几幅家庭照片图操练句型Howmanypeoplearetherein...family?Thereis/are...4.Free

talkingroups：Howmanypeoplearethereinyourfamily?Thereare…5.几幅家庭照片对比呈现big/small单词以及abigfamily/asmallfamily的学习，三、Dialogue1.呈现课文插图，whoarethey?theyareMi

ssWhiteandJiamin,theyaretalkingabouttheirfamilies.HowmanypeoplearethereinJiamin’sfamily?2.Watchthevideoandanswer3.进一

步提问Whoarethey?4.Whoaremissing游戏操练Whoarethey?Theyare....and...5.跟读课文。6.分角色朗读课文。7.小组读课文8.课文表演9.课文挖空复述10.利用图片让学生改

编课文。11.Let’stry(针对is/are单复数练习)四、Homework.1.抄写活动手册的新单词和句型2.背课文