【文档说明】沪教版英语五年级下册《Unit Project 4》优质课教案4.doc，共(2)页，23.500 KB，由小喜鸽上传

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1小学英语学科作业——教学设计【第单元第课时英语教材第（86-87）页】课题Project4主备人课型Revision任教学校教材简析及学情分析本课选自上海教育出版社五年英语下册第四模块Project4。本课的学习目的是在学生已经掌握了有关中国节日以及其

他国家节日的相关内容之后，通过一系列的活动，讨论、展示学生们心目中的节日，引导学生综合的运用Module4所学的语言知识和技能，进行符合学生现有水平的写作练习。学习目标通过梳理已经学习过的节日，让学生想象一个新的节日，讨论并写下节日活动，最后以成果展示

的形式向全班介绍自己心目中的节日，并设计简单的节日海报。教学补改重点综合运用Module4所学的语言知识和技能；教法学法情景学习法合作探究法难点展开想象，进行内容为某一个具体节日的写作练习。教学资源PPT课件教学过程：Step1:Warmup.1、Greetings2、Listentot

wosongsaboutfestivalsandguesswhatfestivalstheyare.ReadsentencesandsayChristmasortheSpringFestival.ShowtwoformsandaskSstofilltheminac

cordingtomaterials.Checktheanswers.Step2：Presentation:1.Freetalk.Whatotherfestivalsdoyouknow?(学生回答后展示中国节日、国际节日和基督教节日）。出示两张练习题，让学生复习已经学

过节日的日期和食物。Doyoulikefestivals?Why?学生讨论节日活动。2.Let’smakeanewfestival.出示一些新的节日的参考活动，让学生选择其中一个或者自拟节日名称。Whatdoyouwanttodoa

tthenewfestival?3.给出范文，让学生根据自己的想法写出自己想象中的节日，并请学生到前面展示自己的作文。4.简单介绍海报活动，为自己想象的节日做宣传。2课外作业板书设计：Project4.Festivals