【文档说明】川教版新路径英语五下《Unit 2 lesson 2 Seasons and Months》教案2.doc，共(4)页，66.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-142768.html

以下为本文档部分文字说明：

Lesson2SeasonsandMonths教学目标:1.能听懂，会说本课单词plantgrow,flowersbloom，:windblows,leavesfall,harvest,snow做到发音准确，语调自然，理解词义。2.掌握询问季节的表达方法及其会话“Whatseasonisit?”“

It′s...”和“Whenissummer?’It’sfromJunetoAugust.”，并能用所学句型描述季节特征。3.通过介绍四季的不同特征，让学生养成善于观察事物的好习惯，培养学生的观察、表达能力。教学重点:1

.能听懂、会说本课单词，做到发音准确，语调自然，理解词义。2.掌握询问季节的句型“Whatseasonisit?”及回答方式“It′s...”。教学过程：Step11.Singthesong”TheMonthsoftheYear”

2..师生常规问候。3..复习以前所学内容。1）引导学生介绍自己喜欢的季节和原因。如：“Ilikespringbecauseit’swarm.”2）通过快速认读单词比赛，复习单词coat,skirt,T-shirt,blouse,trousers,jeans，blue，orange等。Step2

Workinpairs1.通过回答的方式，让学生感知新句型。T:Boysandgirls,howmanyseasonsarethereinayear?Ps:Four.T：Good!Whatarethey?ps:Spring,summer,autumnandwinter.T:Verygood.Wha

tseasonisitnow?ps:It’sspring.2.学生练习回答。3.将Summer,autumnandwinter三个词套入句中练习。4.学生分组练习，然后教师检测。Step3Listenandpractice.1.引人新单词。T:Lookatthepi

cture.Whatseasonisit?PS:It’sspring.T:Whatcolourisspring?PS:It’sgreen.Theyare„T:Why?Ps:Because…….T:Look.Whatarethey?Ps:Theyare….T:They

areplants.plants、plants、plants.Doyouknow“plants”?(重复此单词)Howabouttheplantsnow?PS:Theyare„T:Theyaregrowing.(出示课件plantsgrow.)2.让学生听录音并跟读单词

以纠正发音。3.用同样的方法教学flowersbloom。4.两人一组练习。Step4通过看图教学windblows和leavesfall,harvest,snowT:Lookatthepicture.Whatseasonisit?PS:It’sautumn.T:Look.Whatar

ethey?PS:Theyare„T:Theyareleaves.Doyouknow“plants”?(重复此单词)Ps:plants、plants、plants.T:Thisisaleaf.Theseareleaves.PS:Aleafandleaves.T:Howabouttheleave

snow?PS:Theyare落下。T:Theyarefalling.Leavesfall.Fall.PS:Fall,fall.T:Look,leavesfall.2.创设情境，引出对单词harvest的教学。3.

朗读单词harvest并操练。4.两人一组练习。Step51.小结本课所学内容。2.布置作业。3.与学生道别。