【文档说明】川教版英语六年级下册《Lesson 3 What’s Wrong with You？》教学设计1.doc，共(2)页，17.000 KB，由小喜鸽上传

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六下Unit1Lesson3What’swrongwithyou?教学设计教学目标：1.掌握有关病情的短语：haveaheadache、haveacough、haveacold.和治疗疾病的方法：seeadoctor、s

tayinbed、takesomemedicine并能够较熟练地运用到对话中。2.能较熟练运用表达自己感受的句型：Ifeel...。掌握询问他人怎么了的句型：What’swrongwithyou?/What’st

hematterwithyou?能根据病情提合适的建议：You’dbetter.../Youshould...You’dbetternot.../Youshouldnot...3.能够理解对话，并运用到日常生活中，培养学生养成良好的生活习惯

和积极的生活态度。教学重难点：1.本课单词的正确发音，拼读和应用。2.能清楚地告诉他人和医生自己的感受，能对别人提出合理的建议。3.能够运用本节课所学单词、句型进行简单的对话。教学过程：1.Warmingup.（1）Greeting（2）Singasong.2.L

ead-in(setupasection)3.Presatation(1)Review（复习workinpairs中的单词、句型。）(2)Let’slearn(教学单词和句子)4.Practice(1)Readwords.(2)What’smissing?(3)Matchandsa

y.5.Summary(1)Isayyoudo.6.Homework板书设计：Lesson3What’swrongwithyou?=What’sthematterwithyou?haveaheadache.You’dbetterseeadoctorIhaveacough.=

Youshould...takesomemedicinehaveacold.stayinbed