【文档说明】(新高考)高考政治一轮复习讲义第4部分第2单元第6课求索真理的历程(含解析).doc，共(17)页，466.000 KB，由MTyang资料小铺上传

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第六课求索真理的历程[重点内容]1.实践：实践的概念；实践的特点。2.实践是认识的基础：实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验真理的唯一标准；实践是认识的目的。3.真理：真理的客观性；真理的具体性；真理的条件性；真理和谬误。4.认识过程：认识的反复性；认识的

无限性。【构建体系】答案：□1客观世界□2能动性□3历史性□4来源□5唯一标准□6目的□7相符合□8正确□9最基本□10人人平等□11条件和范围□12过程□13反复性□14开拓创新□15检验和发展【提纲挈领】理解2个概念实践、真理把握3个特点实践的客观物质性、能动性、社会历史性真理的客观

性、具体性、条件性认识的反复性、无限性、上升性牢记4个表现实践是认识的来源实践是认识发展的动力实践是检验认识的真理性的唯一标准实践是认识的目的【易错辨析】1．通过实践总能把观念中的东西变成现实的东西。[矫正]通过实践将观念中的东西转变为现实

的东西要遵循客观规律，而且并不是总能成功的。2．一个人只有亲身实践才能获得正确认识。[矫正]人们获得正确认识的途径可以是亲身实践，也可以是学习。3．有“世界上最古老的计算机”之美誉的中国珠算印证了认识工具是认

识的重要来源。[矫正]实践是认识的唯一来源。4．经实践检验的认识就是真理。[矫正]经实践检验的认识，有正确的，也有错误的，未必都是真理。5．追求真理是认识的目的。[矫正]实践是认识的目的。6．着眼于全局的认识就是真理性认识。[矫正]着

眼于全局有助于获得真理性认识，但着眼于全局的认识并不等于真理性认识。7．对事物的认识是一个循环往复的过程。[矫正]认识具有上升性，对事物的认识是波浪式前进或螺旋式上升的过程，而不是循环往复的过程。8．认识往往是一个在实践基础上推翻和超越已确定的真理的过程。[矫正]真理在发展中不断超越自身，但

并非是推翻已有的真理。9．随着实践的发展总会发现真理中的错误。[矫正]真理本身是正确的认识，与谬误有严格的界限，不包含谬误。10．真理具有反复性和相对性。[矫正]认识具有反复性，真理具有相对性。实践是认识的基础1．实践的概念和特点(1)含义：实践是人们改造客观世界的物质活动。①凡

是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。②实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。[温馨提示]实践是人们改造客观世界的物质活动，而不是改造主观世界的认识活动。(2)

特点：实践具有客观物质性、能动性、社会历史性。2．实践是认识的基础(1)实践是认识的来源①认识是主体对客体的能动的反映。②认识的发生：认识只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现。[温馨提示]认识的来源≠获得认识的途径认识的来源只有一个，即实践。人们获得

认识的途径有两条，即通过亲身实践获得直接经验和通过学习获得间接经验。无论是直接经验还是间接经验，都来源于实践。(2)实践是认识发展的动力①认识产生于实践的需要。②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具。③实践锻炼和提高了人的认识能力。(3)实践是检验认识的真理性的唯一标准①实践处

在主观和客观的交汇点上。②通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。③人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。(4)实践是认识的目的①认识从实践中来，最终还要回到实践中去。②认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的

。[提醒]“实践是认识的来源”强调的是认识来源于实践；“实践是认识发展的动力”强调的是认识的动态发展是由实践推动的；“实践是检验认识的真理性的唯一标准”强调的是实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照；“实践是认识的目的”强

调的是认识要回到实践中去、服务于实践。1．正确理解实践的基本特点及其关系特点主要内容区别客观物质性①首先是由实践的构成要素的客观性决定的。实践的基本要素有实践的主体、实践的对象和实践的手段。②实践活动的过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的，也具有客观性。③坚持实践的客观物质性

就是在实践问题上贯彻了唯物主义的思想②在改造自然获取物质生活资料的实践中，人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料；在改造社会的过程中，人创造出新的社会结构和社会关系。③坚持实践的能动性就是在实践问题上贯彻了辩证法的思想能动性①实践是人有目的、有意

识的活动。社会历史性①社会性：实践不是单个人的孤立的活动，而是处在一定社会关系中的人的活动，离开了他人和社会的纯粹个人的实践活动是根本不存在的。②历史性：人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上，实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的，都受到一定历史条件的制约，是一定历史条件

的产物。③一定程度上揭示了社会生活在本质上是实践的，贯彻了辩证唯物主义历史观联系实践的三个基本特征是相互联系、不可分割的。三者的统一体现了在实践问题上的唯物主义和辩证法的统一，唯物辩证的自然观和历史观的统一，体现了辩证唯物主义认识

论的基本特征2.实践是认识的基础内容理论分析认识误区实践是认识的来源认识是主体对客体的能动的反映。在实践活动中，人们借助一定的工具同客观物质对象发生关系，从而获得对客观事物的认识把间接经验作为认识的来源实践是认识发展的动力①实践不断

产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究。②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，这些工具延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展。③实践锻炼和提高了人的认识能力，从而推动认识不断深化把认识绝对化、思想僵化实践是检验认识的真理性的唯一标准主

观认识和客观事物自身都不能作为判断真理的标准，只有把主观和客观联系起来加以比较和对照的东西，才能检验主观认识与客观事物是否相符合把理论作为检验真理的标准实践是认识的目的认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的。如果有

了正确的认识，却脱离实践，不为实践服务，那么这种认识就失去了它的实际意义脱离实践、纸上谈兵，认识不为实践服务■名师点睛(1)实践是认识的唯一来源。(2)实践是检验认识的真理性的唯一标准。(3)实践是认识发展的根本动力，但不是唯一动力。(4)实践是获取认识

的重要途径，但不是唯一途径。(5)实践是认识的目的，但不是认识的唯一目的。(6)人们获得认识的途径有两种：亲身实践，可以获得直接经验；学习、读书等，可以获得间接经验。3．实践和认识的辩证关系实践决定认

识原理：实践是认识的来源，实践是认识发展的动力。实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的方法论：坚持实践第一的观点，积极投身社会实践认识反作用于实践原理：认识对实践具有反作用，正确的认识、科学理论对实践有指导作用，错误的认识会把人们的实践活动引向歧途方法

论：重视科学理论、真理的指导作用，做到理论与实践的具体的历史的统一■知识拓展全面把握实践和认识的辩证关系实践和认识的辩证关系包括两方面内容：一是实践对认识的决定作用；二是认识对实践具有反作用。(1)实践对认识的决定作用表现在四个方面。即实践是认识的来源，实践是认识发展的动力

，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的。(2)认识对实践具有反作用。这种反作用具有两重性。错误的认识对实践有阻碍作用，正确的认识对实践有促进作用。科学理论对实践具有巨大的指导作用。(3)实践的决定作用和认

识对实践的反作用是两种不同的作用，二者不能等量齐观。其中实践的决定作用是前提和基础，认识的反作用受实践的决定作用的制约。而坚持实践第一，实践决定认识就坚持了唯物主义，坚持认识对实践有反作用就坚持了辩证法。(4)实践和认识的辩证关系要求我们要坚持实践第一的观点，重视科学理论的指导作用。实

践只有在科学理论的指导下才能避免盲目性，达到改造世界的目的；理论也只有和实践相结合，才能得到检验和发展，实现认识世界的目的。客观实际是千差万别的，又是不断变化发展的，因此理论和实践相结合必须做到具体的历史的统一。考向1实践及

其特点(2019·高考北京卷，T28)一百多年前，艺术家把自己对未来生活的畅想画在了纸上，展示了人们对邮寄方式的幻想。随着科技进步，当时异想天开的想法，如今成为了生活中的现实。这说明()A．科学幻想是推动科技创新的基础B．意识具有直接现实

性，可以把幻想变为现实C．意识具有能动性，人们可以在想象中创造出现实世界D．通过实践，观念的东西可以变成现实的东西[解析]题干中“随着科技进步，当时异想天开的想法，如今成为了生活中的现实”等，强调实践的重要性，说明通过实践，观念的东西

可以变成现实的东西，D正确；实践是推动科技创新的基础，A错误；实践具有直接现实性，B错误；意识具有能动性，人们在意识指导下通过实践可以创造出现实世界，C错误。[答案]D1.“十三五”时期，我国要以供给侧结构性改革引领

新常态。“供给侧结构性改革”强调当前及今后较长时间里，我国宏观调控政策将从以往的偏重需求侧调控转为偏重供给侧调控。用认识论的观点分析，这是因为()①真理的获得必须以谬误的纠正为基础②人的实践活动是历史的发展着的③实践是在认识指导下有目的的能动性活

动④人的认识源自实践最终要转化为实践A．①②B．②③C．②④D．③④解析：选B。“十三五”时期，我国要以供给侧结构性改革引领新常态，这说明人的实践活动具有社会历史性，是历史的发展着的，②当选；当前及今后较长时间里，我国宏观调控政策将从以往的偏重需求侧调控转为偏重供给侧调控，说明实践是在认识指导下有

目的的能动性活动，③当选；①错误，真理的获得必须以实践为基础；④不符合题意，排除。考向2实践与认识的辩证关系(2019·高考全国卷Ⅱ，T23)国家主席习近平在纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话指出，当今时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新模

式新业态层出不穷。青年要珍惜韶华、不负青春，努力学习掌握科学知识，提高内在素质，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展。这一论述蕴含的认识论道理是()①源于直接经验的认识是真理性认识②以实践为基础的认识具

有直接现实性③时代和实践为认识的发展提供了条件和需要④实现认识与实践的统一需要不断提升主体素质A．①②B．①③C．②④D．③④[解析]知识更新加快、社会分工细化、新技术新模式新业态层出不穷，这些都为青年认识的变化发展提供了条件和需要，③正确。青年要使自己的思维视野、思想观念、

认识水平跟上时代发展的步伐，就必须积极参加社会实践，提高自身素质，④符合题意。认识都来源于实践，且与客观对象相符合的认识才是真理性认识，①说法错误。实践是一种直接现实性的活动，而不是认识，②说法错误。[答案]D2.[2018·高考全国卷Ⅱ，T40(1)]阅读材料，

完成下列要求。以袁隆平为代表的我国杂交水稻研发团队长期不懈奋斗，持续创造，不断挖掘水稻高产的潜力，取得了举世瞩目的成就，为“确保国家粮食安全，把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”和世界粮食生产发展作出了卓越贡献。几十年来，研发团队奔走在试验田和实验室，解决了杂交水稻

育种的一系列关键性难题。1973年，实现了不育系、保持系和恢复系的“三系”配套育种；1989年，两系法杂交水稻育种获得成功；1997年，开启了第三代超级杂交稻育种研究，兼顾了三系法和两系法育种的优点；2017年，创造了亩产1149.02公斤世界水稻单

产的最高纪录。为助力国家水稻产业升级，满足人们对高品质稻米的需求，团队进一步确立了培育“量质齐升”稻种的攻关目标并取得了新的突破，培育的适宜盐碱地种植的“海水稻”试验品种已经适应了5‟盐度的海水灌溉。作为水稻育种专家的杰出代表，袁

隆平院士将全部精力倾注在杂交水稻事业上，他主持举办国际杂交水稻技术培训班50多期，培训来自亚、非、拉美30多个国家的2000多名学员，并多次到国外指导杂交水稻研究与生产。我国杂交水稻研发推广为什么能够取得举世瞩目的成就？运用实践和认识的辩证关系原理加以说明。解析

：本题以我国杂交水稻的研发和推广为背景，属于原因类试题，要求运用实践和认识的辩证关系原理作答。对此，首先要明确实践和认识的关系，即实践是认识的基础，认识对实践具有能动的反作用。然后根据材料进行分析：材料中课

题组根据社会需要选题、解决群众需求、进行应用推广等内容体现了实践是认识的来源、发展的动力、目的，课题组不断突破、解决各种关键性难题，推动水稻亩产不断提高，体现了正确的认识对实践的推动作用。答案：实践是认识的来源和发展的动力，认识对实践具有能动的反作用，正确的认识促进实践发展。立足社会需要选择课题

，开拓创新，在实践、认识的循环往复中不断发展、完善育种技术，优质杂交水稻新品种的培育不断取得突破。实践是认识的目的，应用推广优质杂交水稻，为我国和世界粮食生产的发展作出了重大贡献。真理与认识过程1．真理(1)真理的含义真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。

(2)真理的客观性真理最基本的属性是客观性。对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识，即真理只有一个。真理面前人人平等。(3)真理的条件性任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。(4)真理的具体性任何真

理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。(5)真理和谬误真理与谬误往往是相伴而行的。二者之间有着严格的界限，并在一定条件下能够相互转化。2．认识过程(1)认识具有反复性：人类追求真理的过程并不是一帆风顺的

，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。(2)认识具有无限性：人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。(3)认识具有上升性：从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。(4)方

法论要求：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。图示：1．真理的属性属性理解真理是客观的①真理的内容是客观的。真理的内容来自物质世界的客观事物及其规律；

②检验真理的标准是社会实践；③承认真理的客观性，就应当坚持“真理面前人人平等”；④真理的内容是客观的，而真理的形式是主观的、第二性的真理是有条件的任何真理都有自己适用的条件和范围。在这个条件和范围内，真理是绝对的；如果超出了这个条件和

范围，真理就会变成谬误，因此真理又是相对的真理是具体的任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。真理需要不断丰富、发展和完善■名师点睛(1)真理是绝对性和相对性的统一。绝对性是指真理的内容正确地反映了客观事物。相对性是指真理是具体的、有条件的。(2

)真理是具体的，这是相对于特定过程来说的，强调纵向的变化；而真理是有条件的是相对于适用的条件和范围来说的，强调横向的变化。■知识拓展如何正确认识绝对真理和相对真理(1)真理最基本的属性是客观性，真理只有一个，在一定的条

件下，真理是确定不移的，这说明真理具有绝对性。(2)真理又是有条件的、具体的，并不断向前发展和逐渐深化，这说明真理又具有相对性。(3)任何真理都是绝对性和相对性的统一，相对之中有绝对，绝对之中有相对。真理的绝对性和相对性是同一问题的两个方面，而不是两个不同的真理。(4)片面夸

大真理的绝对性，否认真理的相对性，会导致主观与客观的分割、理论与实践的脱离，这会导致形而上学。否认真理的绝对性，夸大真理的相对性则会导致相对主义和诡辩论。2．正确把握真理与谬误的关系(1)真理和谬误之间有着严格的界限。主观与客观对象相符合的认

识就是真理，主观不符合客观的认识就是谬误。二者不能相互混淆，更不能相互包含。(2)真理和谬误之间没有一条不可逾越的鸿沟，二者在一定条件下相互转化。真理是具体的、有条件的，超出了真理适用的条件和范围，真理就会转化为谬误；反之，若再回到真理适用的条件和范围内，谬误就会

转化为真理。■特别提醒(1)真理≠理性认识。真理是主观与客观的统一，无论是感性认识还是理性认识，只要做到主观与客观的统一就是真理；理性认识也可能是错误的。(2)属性≠最基本属性。真理共有三个属性：客观性、条件性、具体性，其中客观性是其最基本的属性。(3)不能认为真理和谬误是截然对立的，二者是对

立统一的关系。真理与谬误在认识过程中相比较而存在，相斗争而发展，二者在一定条件下可以相互转化。(4)真理是主观和客观的统一。真理的内容是客观的，形式是主观的，属于认识范畴，不能把真理等同于客观实在。3．正确理解认识过程的反复性、无限性和上升性理解原因方法论要求反复性人们对一个事物的正确认识往往要

经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成①从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受具体的实践水平的限制；②从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程要与时俱进，开拓创新，在实

践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理无限性人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程①认识的对象是无限的变化着的物质世界；②作为认识主体的人类是世代延续的；③作为认识基础的社会实践是不断发展的上升性认识的反复性和无限性表明，对真理的追求是一种波浪式前进或螺旋式

上升的过程，真理总是在实践中不断向前发展的■特别提醒(1)认识发展的路径：实践—认识—再实践—再认识，这种形式，循环往复以至无穷。(2)认识发展的趋势：认识发展不是圆圈式的循环运动，而是波浪式的前进、螺旋式的上

升。(3)认识发展的源泉：在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。(4)认识受各种条件的限制，并不意味着人类没有彻底认识世界的能力。(5)认识具有反复性，并不意味着人们无法正确认识事物。(6)单个人的认识能力是有限的，并不意味着人类的认识能力是有限的。■知识拓展正确理

解认识发展的过程在实践基础上从感性认识上升到理性认识是认识过程的第一次飞跃，从认识到实践是认识过程的第二次飞跃。从深度上讲，认识需要逐步深化；从广度上讲，认识应当不断扩展；从变化上讲，认识必须向前推移。认识是无止境的(如图所示)。考向3真理的特点(高考上

海卷，T29)从确立“两个一百年”奋斗目标到提出“中国梦”，从把握中国经济发展新常态到牢固树立五大发展理念„„蕴藏鲜明时代内涵的治国理政总体方略与时俱进、不断发展。治国理政总体方略的发展所体现的哲理是()A．人类社会是一个不断变化发

展的过程B．真理反映的对象是客观事物及其规律C．真理性的认识随着实践的发展而发展D．理论是否正确一定要经过实践的检验[解析]“治国理政总体方略与时俱进、不断发展”体现了真理性认识的发展与丰富，C项符合题意；材料体现的是认识的发展，而不是人类社会的发展，A项与题意不符；B项是对真理概念

的理解，与题意无关；材料强调了认识的发展，但是没有涉及检验理论正确与否，D项不符合题意。[答案]C[解题指导]解答本题要注意以下几个易混易错知识点：真理是客观的，不是主观的；真理可以被自身超越，但不能被推翻；真理是发展的，没有终极真理和永恒真理。3.有科学家指出，质

子的半径比以前认为的要小4%。如果这个结论在未来进一步得到证实，那就意味着，要么阐释光和物质相互作用的量子电动力学理论本身有问题，要么许多基于现有质子大小计算所使用的里德伯常量是错误的。不管是何种情况，都意味着我们需要重写基础物理理论。这说明()①真理性认识都是特

定过程的产物②物理学现有真理包含着谬误的成分③真理和谬误相伴相长于物理学研究全过程④真理是具体的、有条件的、不确定的A．①③B．①④C．②③D．②④解析：选A。科学家对质子半径的认识，说明真理性认识都是特定过程的产物，①符合题意。科学家对质子半径新发现的理

论意义，说明真理和谬误相伴相长于物理学研究全过程，③符合题意。②中“现有真理包含着谬误的成分”、④中“不确定的”都否定了真理的客观性，均应排除。考向4认识过程(2018·高考全国卷Ⅲ，T22)党的十九大报告提出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国

发展新的历史方位。”“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”从认识论看，提出上述创新性重大论断表明()①对社会主义建设规律的认识越来越深化②

改革发展的实践的自觉性、创造性不断增强③认识对实践的指导作用可以超越具体条件的限制④认识的发展是一个不断用新认识否定、代替已有认识的过程A．①②B．①③C．②④D．③④[解析]党的十九大对中国特色社会主义进入新时代、我国社会主要矛盾发生转化的认识，体现了对社会主义建设规律认识的不断深化，①

正确；党的十九大认识到我国社会主要矛盾的转化，意味着党和国家需要着力解决这一主要矛盾，体现了实践的自觉性和创造性，②正确。故选A。实践具有社会历史性，认识对实践的指导作用不可能超越具体的历史条件的限制，

③观点错误；认识的发展并不是对旧认识的全盘否定，而是在吸收旧认识合理因素基础上的发展，④是形而上学的否定观，是错误的。[答案]A4.(2018·高考江苏卷，T28)2017年11月，我国科学家成功克隆了两只猕猴。很多

人都以为，这项技术的突破并不大，因为22年前，美国已经诞生了克隆羊。但实际上，当初的克隆羊采用的是胚胎分裂技术，而中国科学家采用的则是更为先进的体细胞克隆技术。由此可见()A．认识世界的目的是为了改造世界B．经过实践反复检验的真理才不会被推翻C．人们对客观事

物的认识受到条件的局限D．客观事物本质的暴露和展现需要一个过程解析：选C。由于受到客观条件的限制，很多人没有机会接触克隆技术，他们并不了解中国克隆猕猴与美国克隆羊采用了不同的技术手段，因此，他们认为中国克隆猕猴技术的突破性并不大，这说明主客观条件影响认识主体认识的正确性，C符合题意。题干强调的是客

观条件和人们自身的知识积累影响了人们得出正确结论，没有涉及克隆技术要用于改造世界，A与题意无关；真理不会被推翻，会随着实践的发展不断地向前发展，B不选；题干强调的是人们的认识受主客观条件的制约，而不是客观事物本质的暴露和展现，D与题意无关。【备考锦囊】用认识论的知

识回答问题的一般答题模式[解题思路]实践的基本特征＋实践的决定作用＋认识的反作用＋认识过程[答题要素](1)实践具有能动性，实践是一种有目的、有意识地改造客观世界的活动，实践具有社会历史性。(2)实践是认识的基础。实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识

的真理性的唯一标准，实践是认识的目的。(3)认识对实践具有反作用。正确的认识、科学的理论对实践有积极的指导作用，错误的认识会阻碍实践的发展。(4)认识过程具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程。我们要与时

俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。我国加速推行垃圾分类制度[热点材料]据统计，全国城市生活垃圾的年产生量达1.5亿吨，且每年以8%－10%的速度增长。全国城市生活垃圾堆存量已达70亿吨，占地约80多万亩，高速发展中的中国城市，正在遭遇“垃圾围城”之痛。近年

来，我国加速推行垃圾分类制度，全国垃圾分类工作由点到面、逐步启动、成效初显，46个重点城市先行先试，推进垃圾分类取得积极进展。2019年起，全国地级及以上城市全面启动生活垃圾分类工作，到2020年年底46个重点城市将基本建成垃圾分类处理系统，2025年年底前全

国地级及以上城市将基本建成垃圾分类处理系统。出于环境整治活动的需要，许多市民对垃圾分类有所了解，但涉及具体分类却知之甚少，甚至完全混淆了垃圾的类别。通过调查发现，许多市民将污染纸张、过期药物、废电池归入可回收类别，有的市民竟将果皮、塑料纳入其他垃圾，还有的将烟头、金属、剩菜剩

饭、玻璃归入有害垃圾。[命题视角]命题角度1结合材料并运用唯物论知识，说明我国要加强垃圾分类管理工作的原因。提示：(1)物质决定意识，这就要求我们坚持一切从实际出发。日益增长的垃圾量和环境状况恶化的现状，要求我们必须发挥主观能动性，

积极应对。(2)规律具有客观性，要求我们按规律办事。由于垃圾种类繁杂，有些还可回收利用，所以要按照垃圾分类管理的原则，科学处理不同类型的垃圾，解决“垃圾围城”的现状。命题角度2结合材料二，说明市民对垃圾分类的认识是如何体现“实践是认识的基础”的。提示：(1)通过调查发现市民的一些情况体现了

实践是认识的来源。(2)环境整治活动的开展，让市民对垃圾分类的认识有所提升体现了实践是推动认识发展的动力。(3)实践是检验认识的真理性的唯一标准，市民的一些错误认识通过实践得以检验。(4)实践是认识的目的，提升对垃圾分类的认识应以解决环境问题为目的。1．首台可重复使用液氧甲烷火箭发

动机获得圆满成功(2020·唐山摸底)历经多次试验，2019年7月，中国民营航天首台可重复使用液氧甲烷火箭发动机全系统200秒长程试验获得圆满成功，充分展现了该技术的合理性、先进性，探索了一条适用于商业航天的高可靠、低成本发动机研制之路。从认识论角度，这表明()①实践是

主观见之于客观的能动性活动②真理是有条件的，真理面前人人平等③客观事物的复杂性决定了认识的反复性④实践是实现谬误到真理转化的根本途径A．①②B．③④C．①③D．②④解析：选C。历经多次试验，国内首台可重复使用液氧甲烷火箭发动机试验成功，充分展现了该技术的合理性、先进性，

探索了一条适用于商业航天的高可靠、低成本发动机研制之路，从认识论角度，这表明实践是主观见之于客观的能动性活动，客观事物的复杂性决定了认识的反复性，①③符合题意；应是真理是客观的，真理面前人人平等，②前后搭配不当；谬误到真理转化在材料中未体现，排除④。2．2019

年诺贝尔化学奖10月9日，瑞典皇家科学院宣布将2019年诺贝尔化学奖授予来自美国的科学家约翰·古迪纳夫、斯坦利·惠廷厄姆和日本科学家吉野彰，以表彰他们在锂离子电池研发领域作出的贡献。3位科学家研发的锂电池，开启了电子设备的便携化进程。这说明()①实践是

认识的最终目的②实践具有主动创造性③人类的认识具有上升性④对同一事物的真理性认识只有一个A．②④B．①③C．②③D．①④解析：选B。题干中“以表彰他们在锂离子电池研发领域作出的贡献”“开启了电子设备的便携化进程”等，体现了认识的上升性

，实践是认识的最终目的，①③正确；意识活动具有主动创造性，②错误；④观点正确，但不符合题意。3．对非公有制经济认识不断深化(2020·天一大联考)改革开放以来，中国共产党对非公有制经济的认识经历了几次转变，并从宪法和法律上对非公有制经济发展要求

进行了修改，其过程大致有以下几个阶段。这体现了()时间段认识第一阶段改革开放初期允许个体经济存在和发展第二阶段80年代末进一步允许私营经济的存在和发展第三阶段90年代确立非公有制经济将长期存在，并同公有制经济“平起平坐”第四阶段进入21世纪以来确立毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济①对

社会规律的认识是一个圆圈式的循环运动②在认识过程中真理也可以被不断推翻和超越③认识的发展归根到底是由实践决定和推动的④复杂事物本质的暴露和展现是一个长期过程A．①②B．①④C．②③D．③④解析：选D。改革开放以来，中国共产党对非公有制经济认识的四个转变

，体现了认识具有反复性和无限性，③④正确；认识是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程，不是圆圈式的循环运动，①错误；真理在发展中不断被超越而不是被推翻，②错误。4．国内自主研发的H操作系统对外发布由国内自主研发的H操作系统于2019年8

月9日正式对外发布。相比目前市面上的其他系统，该操作系统更加安全和流畅，将率先应用于物联网开发。但也有部分网民质疑该系统对其他应用程序和设备的兼容性问题。对此，下列正确的是()①理论基础上的实践创新是科技发展的先导②科技的每一

次进步都是通过创新实现的③人们对新事物的接受与认可需要一个过程④科技的发展提高了人类思维的能力和水平A．①②B．①④C．②③D．③④解析：选C。实践基础上的理论创新是社会变革的先导，①错误；由国内自主研发的H操作系统相比目前市面上的其他系统，更加安全和流畅，将率先应用于

物联网开发，说明了科技的每一次进步都是通过创新实现的，有一部分网民质疑该系统对其他应用程序和设备的兼容性问题，这说明了人们对新事物的接受与认可需要一个过程，②③正确；④与题意不符，排除。一、选择题(本大题共12小题，每小题

4分，共48分)1．(2020·南昌摸底)黑洞是神秘的天体，爱因斯坦的广义相对论率先预言黑洞的存在，之后霍金对黑洞的特征作出了描述。经过十多年准备，四大洲8个观测点组成虚拟望远镜网络，一个如同地球直径大小的事件视界望远镜，在集齐所有观测数据并深度分析后，让黑洞终于拥有了一

张“正面照”。对“黑洞”的探索表明()①实践是认识发展的动力②科学实验是实践的最基本形式③认识总是超前于实践而具有预见性④认识具有反复性、无限性、上升性A．①③B．①④C．②③D．②④解析：选B。四大

洲8个观测点组成虚拟望远镜网络，在集齐所有观测数据并深度分析后，让黑洞拥有了一张“正面照”。对“黑洞”的探索表明实践是认识发展的动力，也表明了人类的认识具有反复性、无限性、上升性的特点，①④正确；改造自然的生产实践是人类最基本的实践活动，②错误；实践决定

认识，“认识总是超前于实践”的说法错误，③排除。2．(2020·大同调研)40多年前的今天，具有伟大转折意义的党的十一届三中全会拉开了中国改革开放的时代大幕。40多年来，改革开放的伟大成就和成功经验充分表明，社会主义不仅可以救中国

还可以发展中国；不但能够发展中国，也必将能够富强中国。40多年来，我们对于社会主义的认识不断丰富、发展，改革开放让我们重新认识社会主义。材料表明()①实践的社会历史性决定了真理的具体性和条件性②实践具有能动性③认识的高度

决定实践的水平④实践和认识互为前提，共同发展A．①②B．①③C．③④D．①④解析：选A。材料“社会主义不仅可以救中国还可以发展中国；不但能够发展中国，也必将能够富强中国。40多年来，我们对于社会主义的认识不断丰富、发展，改革开放让我们重新认识社会主义”表明实践的社会历史性决定了真理的具

体性和条件性；实践具有能动性，①②符合题意；认识的高度不决定实践的水平，③错误；实践是认识的前提，④错误。3．(2020·珠海摸底)下述材料表明()古时，先民常从经验出发“看云识天气”，流传下来许多气象谚语如“朝霞不出门，晚霞行千里”“天

有城堡云，地上雷雨临”等。传统天气预报，是通过观测收集资料，然后由人工或电脑绘制天气图，来预测未来一段时间的天气状况，但是准确率和便捷程度都不够高。近年来，我国的数值预报系统逐渐成熟，由超级计算机根据一定

的公式对资料转化的数据进行运算，让“天气走在时间前面”。①“看云识天气”对人们的实践活动有指导作用②意识的主动创造性使得人能认识和发展规律③实践产生新的认识工具能推动认识向前发展④创新意识推动了人类思维方

式的根本性变革A．①②B．①③C．②④D．③④解析：选B。从“朝霞不出门，晚霞行千里”“天有城堡云，地上雷雨临”这些古谚语中可以看出，“看云识天气”对人们的实践活动有指导作用，①正确；材料强调，由人工或电脑绘制天气图，能够预测未来一段时间的天气状况，但是准确率和便捷程度都不够高，而近年来，

由超级计算机根据一定的公式对资料转化的数据进行运算，让“天气走在时间前面”，这说明了实践产生新的认识工具能推动认识向前发展，③正确；规律具有客观性，②错误；创新意识推动了人类思维方式的变革，而不是根本性变革，同时，材料没有体现创新意

识推动思维方式的变革，排除④。4．2019年4月10日，由“事件视界望远镜”捕获的人类首张黑洞照片问世，印证了人类的科学想象与现实之间原来可以如此接近。这说明()①科学实践检验了科学想象的合理性②日益完备的认识工

具是人们认识世界的基础③实践提高了人的认识能力，推动认识不断深化④受主客观条件的限制，人们对事物的认识具有反复性A．①②B．①③C．②④D．③④解析：选B。本题主要考查实践是认识的基础。“事件视界望远镜”捕获了人类首张黑洞照片，印证了人类的科学想象与现实是如此接近，这说明科学实

践检验了科学想象的合理性，也说明实践提高了人的认识能力，推动认识不断深化，①③符合题意；实践是认识的基础，日益完备的认识工具推动了认识的发展，②错误；材料强调的是认识的无限性和上升性，没有体现反复性，排除④。5．(2020·成都摸底)爱因斯坦又说对了！除了引力

透镜效应、弱等效原理、引力波，他提出的黑洞预言如今也被天文学家借助“事件视界望远镜”拍摄到的照片所证实。这让人不禁感叹：他真是一个从未来世界穿越而来的天才物理学家。由此可见()①科学家的预言可以摆脱客观条件的制约②思想的高度影响认识世界的广度和深度③科学天才的认识活动更

具有直接现实性④现代科技能够提升人们探究世界的能力A．①②B．①③C．②④D．③④解析：选C。科学家的预言不能摆脱客观条件的制约，①错误；社会实践具有直接现实性，认识活动不具有直接现实性，③错误；爱因斯坦提出的

黑洞预言如今也被天文学家借助“事件视界望远镜”拍摄到的照片所证实，说明思想的高度影响认识世界的广度和深度，现代科技能够提升人们探究世界的能力，②④符合题意。6．(2020·河南顶级名校摸底)“露从今夜白，月是故乡明。”月光常引人遐想，更易勾起思乡之情。诗人杜甫遭逢离乱，在清冷的月

夜，明知普天之下共享一轮明月，偏要说故乡的月最明。从哲学的角度思考，这主要体现了()A．心理活动对认识活动具有主导作用B．对事物的判断取决于作者的艺术水平C．对事物的认识受主客观因素的影响D．实践活动是理论的唯一来源解

析：选C。杜甫遭逢离乱，明知普天之下共享一轮明月，偏要说故乡的月最明，主要是因为人的认识受主客观因素的影响，C正确；“主导作用”表述错误，排除A；B中“取决于”表述错误，不选；材料没有涉及理论，D不选。7．(2020·皖南八校摸底)近期，《自然》学术期刊报道称，日本政府批准了首例“人兽杂交胚胎

”实验。研究小组将人源细胞注入动物囊胚中制成的“人兽嵌合胎”，允许有条件地放入动物母体中培育，以解决目前移植器官紧缺的问题。但无论在伦理层面还是操作方面，该实验都具备巨大挑战。这表明()①人的意识活动具有目的性和主动创造性②认

识对象的复杂性决定了认识的反复性③获取真理性认识是一切科研活动的最终目的④人为事物的联系比自在事物的联系更优越A．①②B．①③C．②④D．③④解析：选A。为解决目前移植器官紧缺的问题，日本进行“人兽杂交胚胎”实验，研究小组将人源细胞注入动物囊胚中制成的“人兽嵌合胎”，允

许有条件地放入动物母体中培育，这反映了人的意识活动具有目的性和主动创造性，①符合题意；客观事物是纷繁复杂的，认识的对象是客观事物，认识对象的复杂性决定了认识的反复性，②正确；实践是认识的目的，一切科研活动的最终目的是实践，③错误；无论是自在事物的联系

还是人为事物的联系都是客观的，二者无优劣之分，④错误。8．(2020·衡水开学联考)谷氮酸钠俗称味精，过去的科学评估一直认为无需限制摄入量。近日，欧盟食品安全局发布最新评估报告，将谷氮酸钠日安全摄入量调整为每公斤体重30毫克，即60公斤重的成年人一天不超过1.8克。这说明()

①认识具有反复性和无限性②认识是实践的目的③真理在发展中不断超越自身④认识需要在实践中不断完善A．①②B．①④C．②③D．③④解析：选B。人们对味精摄入量的认识表明认识具有反复性和无限性，认识在实践中不断完善，①④正确；实践是认识的目的，②错误；材料不涉及真理问题

，③不选。9．(2020·南阳一中开学考试)下图漫画主要讽刺了有些人没有正确认识到()①真理是客观的，与谬误有着严格的界限②任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一③主要矛盾的主要方面决定着事物的性质④一切从实

际出发是做好工作的基本要求A．①②B．①④C．②③D．③④解析：选B。漫画寓意强调了做好工作要坚持一切从实际出发，而不是欺骗，这也说明了真理与谬误有着严格的界限，①④符合题意；②③不符合漫画寓意，均排除。10．(2020·珠海摸底)天上的星星有多老？虽然年轻恒星的年龄是比较好测定，但是老

年恒星的年龄测定比较困难。多年来，天文学家测定恒星年龄的误差甚至超过20%。但美国安柏瑞德航空大学的科学家近日提出一种新的恒星年龄测定技术，误差仅为3%至5%。该方法仍处于初步研发阶段，但它非常有前景，这可以大大提高我们对银河系内恒星形成的认识。材料表明()①思维和存在具有同一性，谬误中包含着真

理②人可以改变规律发生作用的条件和形式③恒星的复杂性决定了人们认识的反复性④人们追求真理是一个永无止境的过程A．①②B．①④C．②③D．③④解析：选D。真理和谬误有着严格的界限，①不选；材料未体现对规律发生作用的条件和形式的改变，②不选；恒星

的复杂性使人们对其年龄的认识一直存在误差，说明恒星的复杂性决定了人们认识的反复性，③入选；人们不断研发新技术测定恒星年龄说明追求真理是一个永无止境的过程，④入选。11．(2020·安徽皖江名校联盟摸底)中国科学家团队研究发现细

胞核内存在能特异性识别病毒DNA的天然免疫受体分子，可启动对病毒的“强反击”，该发现揭示了细胞核内的蛋白分子参与天然免疫识别及其信号转导的新机制，为抗病毒治疗与炎症疾病防治提供了新思路和潜在药物研发新靶标。这一研究表明()①实践是一种直接现实性的活动②实践

是认识的来源和发展的动力③人们对世界的认识是永无止境的④客观世界是人的主观意识的产物A．①②B．①④C．②③D．③④解析：选C。中国科学家团队研究发现细胞核内存在能特异性识别病毒DNA的天然免疫受体分子，表明实践是认识的来源和发展的动力，②正确；该发现揭示了细胞核内的蛋白分子参与天然免疫识别

及其信号转导的新机制，表明认识是无限发展的，③正确；①强调了实践具有直接现实性，材料没有体现；④是主观唯心主义的观点，排除。12．(2020·天一大联考“顶尖计划”第一次考试)《资治通鉴·唐太宗贞观二年》：“上(唐太宗)问魏征曰：‘人主何为而明，何为而暗？’对曰：‘兼听则明，偏信

则暗。’”上述回答的合理性在于()①真理在不同主体的讨论中被发现②每一个认识主体都有其自身的局限性③真理并不一定掌握在少数人手中④听取不同主体的认识有利于发现真理A．①②B．①③C．②④D．③④解析：选C。由于受到主客观条件的限制，每一个认识主体都有其自身的

局限性，广泛听取多个认识主体的意见和建议，有利于克服单个认识的局限性，从而获得正确认识，或者使认识更接近于真理，②④符合题意；真理在实践中被发现，①错误；③与设问构不成因果关系。二、非选择题(本大题共2小题，共52分)13．(2020·

黄冈质检)阅读材料，回答下列问题。习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上高度评价了五四运动的历史意义和五四精神的时代价值。他指出，五四运动是一场“伟大爱国革命运动”“伟大社会革命运动”“伟大思想启蒙运动和新文化运动”。五四运动唤醒了广大民众

和青年的觉醒，发动了解放思想的文化启蒙，点燃了民族复兴的中国梦想，以磅礴之力鼓动了中国人民和中华民族实现民族复兴的志向和信心。五四运动以来的100年，是中国青年用青春之我创造青春之中国、青春之民族的10

0年。用五四精神凝聚起新时代青年奋斗的磅礴力量，需要中国青年担当时代重任，勇于砥砺奋斗。要把五四精神融化到新时代青年的志向、梦想与具体工作实践中，让五四精神成为青年为中国梦而奋斗的精神血脉，成为工作事业的催化剂。为实现中华民族伟大复

兴中国梦奉献自己的力量。运用实践与认识的辩证关系知识分析五四精神与民族复兴的关系。(26分)解析：本题以纪念五四运动100周年习近平总书记的讲话为背景，从哲学角度设置相关问题，考查对辩证唯物主义认识论、实践与认识辩证关系的把握，着重考查学生调动和运用知识

，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。答案：(1)实践是认识的基础，实践是认识的来源、发展的动力和目的；认识对实践具有能动的反作用，正确的认识促进实践的发展。(7分)既要坚持实践第一，又要坚持理论与实践相结合。(6分)(2)在伟大的

五四运动中，国人觉醒，思想解放，形成了爱国、进步、民主、科学为主要内容的五四精神，五四精神又以磅礴的力量激励中国青年立足实践，把握社会发展规律，为实现中华民族伟大复兴努力奋斗。(7分)中国青年把五四精神融化到民族复兴的具体工作

实践中，为实现中国梦不懈奋斗。(6分)14．(2020·河南八市“领军考试”)现如今短视频App已经成为很多人茶余饭后不可或缺的一部分，例如抖音、好看视频、微视、快手等用户动辄上亿，为什么这些短视频App如此火爆呢？首

先，因为这些短视频App本身具备传输速度快、展示效果好、社交黏性高等特点，比起文字传播，其更加直接高效。其次，宽带和移动流量资费下调，WiFi普及率提高，社交方式、用户需求的改变。资本、创业者、媒体携

手共欢，把短视频推上了内容创业的风口。随着短视频的快速发展，其遇到一系列瓶颈，如产能不匹配、盗版严重、商业模式单一等。很多短视频作品泥沙俱下、良莠不齐，它传播及时行乐、违反秩序、炫富攀比、拜金奢靡等低俗内容的非主流观念，在“审

丑”的道路上越走越远，让价值观念与思维方式受到无形冲击，甚至在跟风模仿中迷失方向、误入歧途。有人认为：“它将给我们带来满天星辰。”也有人认为：“它终将是虚火后留下的一地鸡毛。”运用认识论的知识并结合材料，分析不同的人对短视频发展前景有不同看法的原因。(26分)解析：解答本题主要考虑从认

识的主体与认识的客体的角度进行分析。即从认识的主体角度来看，不同的人在知识背景、思维方式、价值观念、认识能力和水平等方面存在差异，故而会对短视频发展前景产生不同看法；从认识的客体的角度来看，短视频的发展有良好的客观条件、文化价值和经济价值，但是发展过程中也暴露出一

系列问题，故而会对短视频发展前景产生不同看法。答案：(1)认识是主体对客体的能动反映。认识受主体状况、客体状况以及认识条件的制约。(9分)(2)不同的人在知识背景、思维方式、价值观念、认识能力和水平等方面存在差异。(8分)(3)短视频的发展有良好的客观条件、文化价值和经济价值，但是

发展过程中也暴露出一系列问题，导致不同人感受的差异性。(9分)