青岛版(五四制)数学三年级上册《信息窗二(面积单位之间的进率)》学习单

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以下为本文档部分文字说明:

学习任务单一:测量以下两条线段的长度学习任务单二:测量以下两个图形的面积,完成后和同桌说说你的方法,看看哪组方法多。()()学习任务单三:1、测量学具袋中大正方形的面积。看看哪个小组的方法多。2、推导结论:1平方分米=()平方厘米我会填8平方分米=()平方厘米5平方米=()平方分米300平

方厘米=()平方分米700平方分米=()平方米

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