【文档说明】冀教版数学六年级上册《复习题》教学设计.docx，共(4)页，14.762 KB，由小喜鸽上传

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火车过桥教学目标:1理解和掌握简单的火车过问题。2提高学生对行程问题的认识。3提高学生对数学的学习兴趣。教学重点:火车过桥问题的分析及应用。教具:讲解、演示、教学过程及教学内容一导入1同学们,谁坐过火车?2为什么去坐火车?回想你

在火车上通过车窗见过哪些东西?他们各有什么特点?火车过桥问题，不只是研究火车与桥的关系，其实我们研究的是火车与其它所有类别的物体之间的关系。今天我们先研究火车与大树、大桥、电线杆、隧道、不动的人之间发生的行程问题。3行程问题中有哪些数量关系呢?路程=速度×时间速度=路程×时间时间=

路程×速度二讲授新课例题1.一列火车长300米，它以30米每秒的速度经过路边一棵树，需要多长的时间？经过的含义:从车头碰到这棵树到车尾离开这棵树。试题分析本题让我们求的是火车经过大树时间，那么必须找到火车经过大树时所走的路程，还要找到火车的速度。火车过树：路程=车长30

0÷30＝10（秒）答：这列火车经过树需要10秒钟。例题2.一列火车长180米，每秒行20米，这列火车通过320米长的大桥需要多长时间？讨论通过的含义：从车头上桥到车尾离开桥。分析:本题让我们求通过桥所用的时间，那么我们应该找出哪些量？练习3.已知火车通过

460米长的隧道需要30秒，通过410米长的隧道需要用28秒。请问火车的车长为多少？分析:车长=通过隧道的总路程-隧道长题中已知通过隧道的时间，想办法求出火车的速度。板书设计火车过桥火车过桥的公式1路程=车长+桥长2路程=过桥时间火车速度3车长=路程-桥长4桥长=路程-车长