【文档说明】冀教版数学二年级上册《6的乘法口诀》教学设计.docx，共(3)页，16.636 KB，由小喜鸽上传

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6的乘法口诀教学内容：冀教版数学二年级上册第四单元6的乘法口诀。教学目标：1.经历小组合作学习，归纳6的乘法口诀的过程。2.熟记6的乘法口诀，会用口诀进行计算。3.鼓励学生积极参与小组合作学习，培养与他人合

作、交流的意识。教学重难点：熟记6的乘法口诀，能用口诀进行计算。教学设备：多媒体课件教学过程：一、复习1、同学们，我们学习了1——5的乘法口诀，现在老师的手里有一些口算题，我们来看看谁能答出来！（出示课件）2、把口诀补充完整（出示课件）二

、导入猜谜语（出示蜜蜂的图片）同学们看看，这是什么？（学生：）对，这是蜜蜂，是一种昆虫，它有头、胸、腹三部分，还有6只腿。今天，我们就来学习6的乘法口诀。三、学习新课1、看老师的这张图，上面有什么?(学生:花、蜜蜂)蜜蜂也有六条腿。你能根据这张

情境图列出乘法算式吗？2、我们列出了算式，那么能不能根据算式编出乘法口诀？小组合作，说一说编的口诀。3、谁能说说你们组编的口诀？先说1×6的。。。。。。4、齐读编出的口诀5、看一看我们的口诀，它们有什么规律？6、开火车小游戏。1×6，2×6，。。。6×6，6×5，。。。

。。。6×3，6×4.。。。。。。四、课堂练习1、对口令，老师说前一句口诀，看看谁能最快说出下一句口诀？2、（出示图片）这是什么？（樱桃）它们是三把樱桃，我们一起来数一数，一把几个？列乘法算式？用到的口诀是？3，我们现在来做一个小游戏，小猴摘桃（出示

课件）五、课堂小结这节课你学会了什么？（学生总结回答，教师板书）六、作业回家和爸爸妈妈一起互背6的乘法口诀并说出对应的乘法算式。七、板书设计6的乘法口诀一六得六6×1=61×6=6二六十二6×2=122×6=12三六十八6×3=183×6=18四六二十四6×4=244×6=24五六三十

6×5=305×6=30六六三十六6×6=36