北师大版数学四年级下册6.4《三秒钟记忆数字》PPT课件(共14页)

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以下为本文档部分文字说明:

游戏规则:(1)大屏幕上随机出现10个数字,只停留3秒,快速记忆。(2)数字消失,将你记住的数字写在课堂本上。(3)数字再次出现时,进行核对,请在记对的数字上打√,并统计你记对了几个数字。三秒钟记忆数字彤彤文文浩浩

尧老师次数第1次第2次第3次记住数字的个数444彤彤3次记住数字的情况统计表4浩浩3次记住数字的情况统计表次数第1次第2次第3次记住数字的个数657?0123456789第1次第2次第3次浩浩3次记住数字的情况统计图6文文3次记住数字的情况统计表次数第1次第2次第3次记住数字的个

数495?0123456789第1次第2次第3次文文3次记住数字的情况统计图6(4+9+5)÷3=18÷3=6平均数代表的是一组数据的整体水平。尧老师的测试情况统计表次数第1次第2次第3次记住数字的个数867老师每次记忆测试水平该用哪个数来表示?

?70123456789第1次第2次第3次第4次老师4次记住数字的情况统计图平均数在一组数据的最大数和最小数之间。0123456789第1次第2次第3次浩浩3次记住数字的情况统计图0123456789第1次第2次第3次文文3次记住数字

的情况统计图0123456789第1次第2次第3次第4次老师4次记住数字的情况统计图说一说❖生活中,你在哪里见到过平均数?我会判断❖(1)某小学全体同学像希望工程捐款,平均每人捐款3元,那么,全校每个同学一定都捐了3元。()❖(2)学校排球队员的平均身高是160厘米,有的队

员会超过160厘米,有的队员身高不到160厘米()❖(3)小明所在的1班学生平均身高1.4米,小强所在的2班平均身高1.5米,小明一定比小强矮。()×√×小熊的冷饮店又该进冰糕了,小熊翻开了前3周卖出冰糕请况

的记录。0123456789第1周第2周第3周数量/箱时间小熊:本周我进多少箱冰糕合适呢?淘气:按平均数进货比较保险。笑笑:每周都在增加,第4周还可以再增加1箱.小结❖这堂课你有什么收获?

小喜鸽
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